201*年宝丰县教师进修学校学校廉政风险防控工作总结

201*年宝丰县教师进修学校学校廉政风险防控工作总结

201*年宝丰县教师进修学校学校

廉政风险防控工作总结

根据宝办〔201*〕33号《宝丰县廉政风险防控工作方案》的通知精神，学校党支部高度重视，认真开展廉政系列建设工作，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，围绕廉政风险易发多发的重点岗位和关键环节，以找准廉政风险点为基础，以监控权力运行为核心，以规范工作流程为手段，以完善制度措施为重点。通过各种会议、自学自查、民主评议、健全制度等多种形式，使廉政思想深入人心，学校师德师风建设健康发展，极大推进了学校各项工作。现将工作总结如下：一、主要做法

1．建立健全组织机构，完善工作机制

为切实加强廉政风险防范管理机制工作的领导，成立了由校长王结实任组长，副校长韩远平任副组长，各科室负责人为成员的廉政风险防控领导小组。明确了廉政风险防范管理工作的指导思想、对象、范围、内容和具体要求等,从学习宣传、自查检查、民主监督、健全制度等方面分工合作，各施其责，保证了各项工作顺利实施。同时，建立领导责任制，学校校长对廉政风险防范建设负总责，同时层层签订了责任书，年终与党风廉政建设责任制一并考核。

2．六措并举抓好廉政风险防范管理工作

一是建立健全组织机构。成立廉政风险防范管理工作领导小组，负责廉政风险防范管理工作的组织、协调和实施。二是逐级签订廉政建设责任制，明确任务，狠抓落实。三是明确廉政风险防范内容，即：思想道德风险防范、制度机制风险防范、岗位职责风险防范。四是实施科学规范管理。采取前期防范、中期监控、后期处置等措施，依托计划、执行、考核、修正的循环管理机制，对预防腐败工作实施科学管理。五是开展学习宣传教育。每周利用政治学习的时间，采取听讲座、观看反腐倡廉光盘、进行心理调适和自学等方式开展学习教育活动，并做好学习记录。六是认真撰写心得体会。党员干部认真做好学习笔记，撰写心得体会。

3．认真查找廉政风险点评估风险等级

按照“标本兼治、惩防并举、注重预防”的方针，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，创造性地将现代管理理论引入反腐败工作中。共查找出各类风险点总计21个，其中一级2个、二级6个，三级18个。

4．向社会公示廉政风险点和廉政风险点的防范措施将领导干部业务工作、廉洁自律、依法行政等向社会公开承诺,把已查找到的廉政风险点和廉政风险点的防范措施，分层次的面向全社会进行公示。二、初见成效

通过开展廉政风险防范管理工作，学校领导干部、职工减少了工作失误，在党纪观念、工作作风、工作效率上都取得了明显成效。

1、党纪观念和风险防范意识明显增强。通过廉政风险防范工作中经常性的党纪教育，领导党员干部的宗旨意识和党纪观念进一步增强。同时通过查找风险点、公开风险点，制定风险防范措施，，增强了党员干部的风险意识和廉政意识。

2、工作作风明显改善。领导党员干部能做到以身作则，带头落实有关学校各项管理制度，创新工作方法，服务意识不断增强。

3、工作效能进一步提高。通过廉政风险点的查找，各学校教职工的岗位职责更加明确，制度进一步完善，进一步避免了工作中的相互推诿、推卸责任，工作效率得到明显提高。一是严格目标管理制度。学校结合规范化建设的有关规定，以量化的形式，分别设置具体工作目标，同时制定目标考核办法，严格实行目标管理，提高工作效率和工作质量；二是制定明确的行为规范。制定了各项工作的规范细则，明确什么可为，什么不可为，避免或减少问题的发生；三是严肃纪律，严格责任追究。实行严格的责任追究制，主要是为了解决监察对象未能正确履行职责，出了问题怎么办的问题；四是进一步完善校务公开制度。

三、存在问题

廉政风险防范管理工作各项制度还有待进一步完善，还没有一套科学、合理，适合不同岗位的考核标准；少数领导党员干部在思想认识、工作方法上还需要进一步提高。四、几点启示

1．减压增压，少犯错误。

随着风险防范管理工作的逐步推进，人们的思想观念、工作方式在悄然转变。

2．一下一上，共同监督。

搭建起了上下互动、共同监督的平台，有效的达到了预防腐败的真正目的。

3．查找风险、防微杜渐

通过组织学习、座谈等方式使学校领导、教师逐渐理解，查找风险点，不是要“整谁”，其目的是为了减少发生腐败的可能，防微杜渐，是为了从根本上保护干部。廉政风险防范管理工作防范的是廉政风险，管理的是防范工作，这一理论开始深入人心，大家充分的认识到每个有权力的岗位都有可能产生腐败，这就是廉政风险。

宝丰县教师进修学校201*年12月28日

扩展阅读：201*年宝丰县教师进修学校廉政风险动员会、成立领导小组、会议记录、各阶段工作总结

宝丰县教师进修学校廉政风险防控工作动员会

时间：201*年5月20日地点：阶梯教室

参加人员：校班子成员及全体教职工主持人：王结实记录人：马全力

内容：廉政风险防控工作

一、传达市、县关于加强廉政风险防控的文件精神。二、宣读《宝丰县教师进修学校廉政风险防控工作实施方案》，明确我校廉政风险防控管理工作的指导思想、工作目标、工作原则、实施范围和主要内容，成立了廉政风险防控管理工作领导小组，制定了廉政风险防控管理工作实施的方法步骤，对我校廉政风险防控管理工作进行部署，提出了具体要求。

1、加强学习，提高思想认识，充分认识开展廉政风险防控管理工作的重要意义。

2、明确任务，扎实开展廉政风险防控管理工作。要加强宣传发动、要找准廉政风险点，确保廉政风险排查无漏项、要抓好建章立制，确保制度设计科学可行、要提高制度执行力，确保防控措施落到实处。

3、加强领导，确保廉政风险防控管理工作取得实效。

要加强组织领导、要突出工作重点、要结合工作实际、要加强督促检查。

宝丰县教师进修学校廉政风险防控工作会议记录

时间：201*年6月1日地点：阶梯教室

参加人员：校班子成员及中层干部主持人：王结实记录人：马全力

内容：廉政风险防控工作权力梳理

一、按照职权法定、权责一致的要求和“谁行使、谁梳理”的原则，全面清理各个工作岗位对管理和服务对象行使的各类职权，对依法确定的职权进行分项梳理摸清职权底数，明确职权名称、种类、内容、行使主体和法律依据，编制《职权目录》。

二、在审定每一项岗位职权的基础上，绘制权责明晰的“权力运行流程图”，明确各个运行环节办理主体、条件、程序、期限和监督方式。

三、要通过QQ群、公开栏进行公示，接受群众监督。四、重点对“三重一大”事项、“三费”支出各类事项，

要加大公开力度。

五、主要工作措施：1、认真学习，吃透精神。2、严格程序，从严梳理。3、分析梳理，按类建册。

六、各科室分工协作，互相配合，认真梳理所在岗位职权。由廉政风险领导小组统一汇总核查，于7月5日前报廉险防控办。

宝教进[201*]20号

关于成立廉政风险防控工作领导小组的

通知

为贯彻落实上级关于加强廉政风险防控的意见精神，确保按时完成廉政风险防控工作各项目标任务，进一步推动我校廉政风险防控工作，经校委会研究决定，成立宝丰县教师进修学校廉政风险防控工作领导小组，成员如下：

组长：王结实（党支部书记、校长）副组长：韩远平（副校长）白振超（副校长）

成员：马全力（办公室主任）韩英奇（总务科科长）赵国强（教务科科长）

王延豪（成教科科长）

领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，由马全力同志兼任办公室主任，负责日常工作。

宝丰县教师进修学校二0一二年五月二十日

宝丰县教师进修学校

廉政风险防控管理工作第一阶段工作总结

按照县教育局党委关于《宝丰县教育系统开展廉政风险防控管理工作实施方案》的统一部署，我校结合实际情况，积极开展廉政风险防控管理工作，第一阶段学习部署的工作进展顺利并圆满结束，取得了一定成绩。一、加强领导，精心组织实施

自县教育局党委召开了“开展廉政风险防控管理工作动员大会”以来，我校及时召开了由全体教职工参加的“开展廉政风险防控管理工作动员大会”，会上研究制定了《宝丰县教师进修学校开展廉政风险防控管理工作实施方案》，成立了由我校党支部书记、校长王结实为组长，副校长韩远平、白振超为副组长、科室主任为成员的廉政风险防控管理工作领导小组，具体负责廉政风险防控管理工作的组织、实施。

二、加强学习，提高思想认识

为切实加强对廉政风险防控管理工作的领导，增强我校领导干部的认识，我校召开会议进行动员，安排部署了廉政风险防控管理工作。自廉政风险防范管理工作启动以来我校领导高度重视，把此项工作纳入议事日程，利用各种有效形式，组织学习有关文件。使全校教师领会廉政风险防控管理工作的基本内涵和主要精神，让廉政风险防范管理工作的基本理念和主要办法为全校教职工所理解和掌握。三、初步取得如下效果

1、党员干部对开展廉政风险防控管理工作的重要性认识更加明确。大家认为，廉政风险防控管理工作是将科学的管理学理论与反腐倡廉工作相结合的新探索，是党风廉政建设在新阶段的新实践，是预防教育和惩治并重的新途径，对加强党员干部作风建设和反腐倡廉工作，将起到导向、教化、启迪作用。同时，此次活动形式新、内容实，有很强的针对性。大家纷纷表示，一定认真开展好此项工作，筑牢防线，提高拒腐防变能力，慎重用好自己手中的权力，全心全意为学生，为教育，不辜负党和人民的期望。

2、通过学习，党员领导干部的廉政认识进一步增强。大家表示，一定要做好此项工作，既要一刻不放松地抓好廉政建设，又要持之以恒地抓好勤政建设，正确把握好勤政与廉政的关系，把廉政风险防控管理工作的要求贯穿于勤政建设之中，

通过加强勤政建设促进廉政建设。真正做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

3、领导作风和教师工作效率进一步改善和提高。活动开展以来，我校领导和全体教师工作效率和服务水平有了显著提高，把转变观念、提高教育教学效率、优化环境作为各项工作的前提和基础，坚持高标准、严要求，扎实开展工作，促使学校各项工作更上一层楼。

宝丰县教师进修学校

二○一二年五月三十一日

宝丰县教师进修学校

廉政风险防控工作第二阶段工作总结

按照我校关于开展《廉政风险防控工作实施方案》的安排

部署，于201*年6月1日开始了职权梳理确认工作，工作开始后我校领导高度重视，迅速召开动员大会，传达上级有关文件，全面部署此项工作，为更好地健全行政权力运行监督机制，进一步加强行政权力运行制度体系建设打下了坚实的基础，全面推进了教育教学工作健康、有序、协调发展。现将职权梳理工作情况总结如下：一、主要工作内容

（一）开展清权确权，编制职权目录

梳理确认职权，摸清权力底数，是开展廉政风险防控管理的关键，我校按照“职权法定、权责一致”的要求和“谁行使、

谁梳理”的原则，对本校领导现有权力事项进行全面梳理和集中梳理，明晰权力边界，明确权力有多少、权限在哪里。在清权确权过程中，我们坚持有多少项权力就梳理多少项，尤其是对涉及人、财、物管理等重要权力科室和其他涉及师生切身利益方面的事项，逐项明确职权的具体内容、责任主体和政策依据，对梳理出来的所有职权层层把关，层层确认，做到家底清、流程清、权责清，做到不缺项、不漏报。（二）规范权力，绘制权力运行流程图

我校在清权确权过程中，依据职权目录，按照“程序法定、流程简便”的要求，优化权力运行流程，明确办理主体、条件、程序、期限、监督渠道以及办理事项所需提交的全部材料，绘制“权力运行流程图”，固化工作程序。完成了权力运行流程图的绘制工作。流程图绘制本着优化权力运行路径、简化办事程序、减少中间环节、缩短办事时间、降低办事成本为原则，做到了流程清晰、权责明晰、操作简约。

（三）通过QQ群、公开栏进行公示，接受群众监督。

二、主要工作措施

（一）认真学习，吃透精神。召开专门会议，认真学习《宝丰县廉政风险防控工作实施方案》和我校《廉政风险防控工作实施方案》，要求领导班子成员从思想上认识清权确权的重要性，结合实际，切实掌握方法步骤和要求，牢记职责，从严、从高、从紧梳理行政职权。

（一）严格程序，从严梳理。要求领导班子成员就各自分管工作根据自己职权范围、工作职能和现阶段行政权力，按照“谁行使、谁梳理”的原则，自上而下，认真查找，全面梳理所行使的各项行政职权。

（三）分析梳理，按类建册。各科室反复讨论，认真梳理，在全面准确的基础上，将清权确权的内容分别填写到各项表格中，并报校廉险防控领导小组审核，进一步规范各类行政职权。

宝丰县教师进修学校

二○一二年七月十日

宝丰县教师进修学校

廉政风险防控工作第三阶段工作总结

根据县委、县教体局整体部署，我校自7月11日起，开展廉政风险点排查和评估工作，各项工作均有序进行，现将本阶段工作总结如下：

一、工作开展情况（一）召开转段工作会

为了真正把本阶段工作落实到位，我校于7月11日召开了廉政风险防控工作第三阶段动员大会。通过学习，使领导干部充分认识到开展此阶段工作的重要性和必要性，必须高度重视风险点排查和评估工作，把风险防范于未然。

（二）认真排查，推进风险点防控工作深入开展

1、排查风险点。按照“人人参与查找、人人找出风险”的要求，紧紧围绕“管钱、管物、管事、管人”等重点岗位和关键环节，采取“自己找、同事帮、群众评、领导点、组织审”等五种方法,在各科室间广泛开展个人自查、科室评查、评估审查活动，全面查找个人、科室和单位容易发生问题、诱发腐败的廉政风险点，确保将廉政风险点找准、查实，在此基础上形成个人、科室和单位廉政风险点登记表，从而使干部职工明白所在岗位的廉政风险点在哪里、有多少。同时，针对各科室、个人查找出的廉政风险点，提交会议研究后，对查找出的廉政风险点进行了公示、完善规章制度、加强监督管理。

2、评估风险等级。在认真做好梳理职权、排查风险的基础上，组织召开领导小组成员会议，对风险产生的内外因素进行分析判断，并从防控的角度，按风险发生的几率或危害损失程度对风险等级进行评估界定。因利益关系，不作为或乱作为，容易出现或滋生违法犯罪行为的定为一级；因利益关系，不作为或乱作为，容易出现滋生违纪违规行为的定为二级；因利益关系，不作为或乱作为，导致轻微违规或虽未违规但对学校形象造成不良影响的定为三级。

（三）汇总上报。经反复酝酿，最后审定查找的风险点51条，其中领导班子13条；其余干部39条。将查找出的廉政风险点进行梳理汇总，并填入了《岗位廉政风险登记表》，上报至廉险防控办。

二、开展顺利，成效明显

通过廉政风险点查找和评估工作的扎实开展，进一步强化了关键岗位人员的责任意识和廉洁从政意识，使领导干部对本岗位的工作职责、岗位职责和廉政风险有了更加清醒的认识，切实提高了抵御风险的能力。

三、存在不足

尽管我校在廉政风险防范管理工作中取得了一定成绩，但仍存在一些不容忽视的问题，主要表现在：

（一）风险防范的意识还不够强，主动性不是很高。（二）防范风险点查找的还不够细，需进一步深化。

针对存在的问题，将在以后的工作中，进一步建立健全风险防范措施，加强廉政建设，达到内强素质、外塑形象的目的。

四、下一步的打算

一是进一步加强学习教育，构筑思想防线；二是制定防控措施，建立健全相关制度；三是加大监督力度，形成长效机制。

宝丰县教师进修学校二一二年十一月十日

宝丰县教师进修学校

廉政风险防控工作第四阶段工作总结

为全面推进我校反腐败工作，从根源上阻止腐败，根据上

级的安排和部署，我校于201*年9月11日开始进行廉政风险防控第四阶段工作，进一步完善管理制度，健全管理机制，规范管理流程，着力形成以岗位为点、以程序为线、以制度为面的廉政风险防控机制，达到权利运行过程中的精致化管理。现总结如下：

一、全面排查、深挖风险

（一）明确工作职责、梳理工作流程。

(二)通过群众反映的各种问题，提出的宝贵意见，对学校管理的廉政漏洞进行梳理查找，经公示后划分风险等级。二、突出重点，分类防控

针对查找出的各类廉政风险，通过自己评估、科室组内互相提出、召开会议进行讨论等方式，制定了一系列廉政风险防范措施。

（一）岗位职责风险防控

1.在学校日常日常工作中，认真落实考核评估，明确各科室岗位职责，严格执行学校各项规章制度和工作流程，强化责任意识，规范行政管理和违法违规行为。

2.严把学校管理、后勤、财务、职教、政教、团委、教导处各部门工作程序，通过各级到位、各司其职，认真履行各岗位职责，加强监督，预防廉政风险发生。

3.在教师评优、任用、职称评定等工作上，坚持任用条件，严格执行工作程序，做到公开、公正、透明。

4.严格学校财务制度，通过再次对财务科干部职工开展岗位廉洁教育，坚定财务人员廉洁意识；同时，坚持财务层层管理制度，特别是办公经费的使用上，必须落实层层管理，规范资金使用、支出。

（二）业务流程风险防控

1.对学校内的重大审批业务流程进行再次明确，要求领导层层负责，各项审批流程提前报制；落实“谁签字、谁负责”的责任制度，必要时候开展责任倒查，严肃责任制度，规范业务流程。

2.建立《请示报告制度》，明确报告的业务流程，加强请示报告，严格内部报批手续，对干部选拔任用，财务资金管理，要层层到位，严肃报批。

3.落实监督制度，对财务资金管理、人事任命调动等重点工作，更要严格监督，层层把关；同时加强教代会的重视，对群众反映提到的廉政问题，一经查实，绝不姑息。（三）制度机制风险防范

1.针对查找出的各类廉政风险，与学校的各项规章制度进行对照，有漏洞的及时堵塞，没有明文规定的及时填补，建立制度，完善机制，降低腐败风险。

2.严格执行各种制度，廉政风险领导小组不定期对校内各科室工作情况进行抽查，确保各项制度落到实处。三、严密谨慎、狠抓落实

（一）提高思想、坚定认识。要求全校领导干部对廉政风险防控工作高度重视，认真落实县廉政风险防控工作领导小组的安排和部署，切实保证工作的顺利开展。

（二）突出重点、实事求是。要求制定的措施要结合单位的实际工作情况，有针对性，注重实效，建立健全的规章制度要落到实处，行之有效，不流于形式。

(三)长效机制、动态管理。要求将工作成果建章建制，形成规章制度，将廉政风险防控工作作为学校长效工作来抓，确保工作之后见成效，同时，在今后的日常工作中，针对出现的新问题，新情况，时刻留意，不断研究，对症下药，实施动态管理，不断完善工作细节，推进学校廉政建设。四、开展顺利，成效显著

我校通过开展廉政风险防控工作，对工作中可能出现的廉政风险进行了全面及时的排查和梳理，制定了一系列可行措施，通过对岗位职责、权利的层层细化，分级管控，形成了有效的权利运行监督机制，提高了工作职能，促进了廉洁从政。同时，通过廉政风险防控工作的推进，明确了学校每一位教师的岗位职责，进一步强化了岗位责任意识和廉洁从教意识，有利于今后学校各项工作的顺利开展。

宝丰县教师进修学校

二○一二年十一月日

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