实习总结
教学实习总结
专业：学前教育学号：1134001474111姓名：杨梅
教学实习总结
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时光过的真快，转眼之间两个月的实习时间不知不觉的过去了，回想这两个月以来的实习生活，有许多的感触，有过开心，也有过辛酸。这些对我今后的成长受益匪浅。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。从书本上学到的一些理论知识，要运用到实践中来还真不是一件易事。对护理3-5岁的幼儿来说责任大于能力，通过这几个月的践行，我感到了培育幼儿对未来社会的发展有多么重要。通过理论与实践相结合的实习，我得到了更多的收获；经过观摩教学，感受到幼儿的童真和教师无私之爱。总之这次实习受益良多。
一、实习的目的与意义
经过这段时间的锻炼，让我明白了实习的目的与意义
1.要把所学到的基本理论、基本知识综合运用于实际的教学工作中，在实践中检验、巩固所学的理论知识，在自己的教学过程中采用怎样的教学方式能让幼儿更易接受，“寓教于乐，寓教于玩，寓教于游戏之中”，让孩子有个更广阔的自由空间，因材施教，做好保教合一的工作。
2.了解目前幼儿教育的动态和社会对幼教的要求；明确我们今后的重要工作及努力方向。随社会的发展变化在教育教学方面也要有不断的更新和新的教育理念才能更好的服务于幼儿。实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、美诸方面发展的教育，促进幼儿的身心和谐发展。在总教育目标的指导下，对不同年龄段的具体目标不同。如：小班是培养愉快的进餐，正确使用小勺，饭后擦嘴。大班要培养良好的进餐习惯，饭后收拾干净等。
3.初步获得教学方法，培养从事幼教的工作能力。只有书本上的理论知识是无用的，还不是纸上谈兵？要学会对各年龄段的管理方法，必须亲自锻炼在实习中积累经验，今后才能更好的教育教学。
4.增强了幼教工作的热爱，增强了事业心和责任感。从事这份工作必须要有爱心、耐心、细心、责任心。一般一个幼儿的班级人数在2030人之间，面对这么多的幼儿要做到不落下每一个这几乎是不可能的，所以在工作中，要掌握不同幼儿的发展特点，及时与家长沟通幼儿的在园情况。善于发现每个幼儿的特长及其身上的闪光点。
二、实习的内容与过程
（一）内容
1.观察幼儿园的环境布置及主题墙创设。
2.观察保育工作是怎样进行的；了解保育工作在日常生活中的重要性。
2/3.观摩教学。了解教师是怎样组织教学活动的；了解区角游戏、角色游戏在教学中的
作用。
4.观察幼儿园各种年龄段的班级一日活动，设想怎样办好‘半日开放活动’。5.写好观察记录及教育随笔。
（二）过程
1.入园的第一天，我被分在了（大一）班，这是一个比较闹的班级，班上共有23个幼儿。这一天里我一边看主教师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然累点，但也并没有怨言，因为感觉自己已学到了很多经验。（大一）班的一日生活时间安排比较合理常规不是很好。幼儿安静不下来，总有几位在说话，我认识到一个班级的常规管理很重要。良好的生活习惯养成要从幼儿开始。
2.实习阶段
我做到了保教相结合。关心幼儿在活动之前，我都会认真准备好活动教案，将所学的游戏贯穿其中，幼儿很乐于接受。对于幼儿园环境的创设和活动组织我很尽心尽力，都采用了手工制品装饰。在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要，其中安全问题始终首要的。
三、实习的收获及不足
经过这次在园的实地练习，让我有很多的收获。让我爱上了教师这一光荣职业，同时也亲自尝到了生活在一线幼教的辛苦。这两个月不仅是一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点。相信会在未来的教育生涯做的更好。这次也掌握了一些与幼儿相处的方法，及怎样在社会活动中与不同人打交道，怎样和小朋友搞好关系，让他们既爱你敬你又有些怕你。所谓的有些怕是指让小朋友听从你的活动要求已经遵守游戏规则。
实习期间我发现了自己还有很多不足之处，主要归结如下：1.与教师的沟通交流有些少。2.专业技能不扎实。3.语言不够童化。
4.表达能力欠缺。
201*年7月3日
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在XXXX实习的一个多月里，我确实学习到了很多东西，通过实习，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，最重要的一点就是课本知识与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。
（1）实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。
（2）课本知识、理论知识的基础一定要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实习的目的了。
（3）“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这次政府部门实习中我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。
实习对我的成长有着很大的帮助，作为马上要走出大学校园的大学生，更多需要的不是书本的知识，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会到底是怎么样的；知道了该怎么样与社会上的人交往；更主要的，作为行政管理专业的我们，知道了政府部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。
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