201*—201*学年度上学期德育工作计划总结
201*201*学年度上学期德育工作计划总结
沈阳市东陵区王滨希望学校
本学期我校高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指南，积极贯彻教育局传达的精神，以实际行动迎接党的“十六大”召开。落实《公民道德建设实施纲要》，把实现学生素质的可持续发展作为学校德育的重要目标。把德育工作与学校其他工作紧密结合、加强渗透，密切联系社会、家庭，加强德育队伍建设，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，在各方面取得了一点成绩，现总结如下：
一、学习宣传党的方针政策。
开学初，我们组织全体教师学习新课程，认清新的形势，进一步认真贯彻《大纲》，加强对德育工作目标的管理，按《大纲》要求认真实施分年级德育目标，促进目标的达成，从而提高了德育工作质量。
二、加强德育基础工作的管理。
1、国旗下讲话工作在一开学就进行了妥善的安排，由中层以上干部担任主讲，并且及早安排好了内容，安排和备课稿纸在一开学就发放到了每一位主讲人的手里。这样做准备就充分了，效果也就更好了。
2、加强对学生的良好行为习惯的养成教育，我们推行了班级卫生“人人岗位责任制”，学校成立了“卫生检查小分队”，每天对全校的卫生进行检查、评分。加强护导老师、值日学生的护导、值日工作，每天对学生的遵守校规情况、中午放学的排队情况、校服红领巾的佩戴情况和在校就餐情况进行检查、评分，并且在宣传栏公布。每周进行一次评选，颁布成绩，发放流动红旗。通过这样的检查、评比和总结等过程，学生的道德认知水平得到了提高，言行规范了，从而就养成了讲文明、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯。
3、抓好班集体的建设。班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。本学期我们认真做好校良好班集体的申报工作。召开了全镇班主任会议并印发了有关班集体建设的文章，组织班主任进行了学习。通过学习和创建，各班在班级工作上都上了一个新的台阶。
4、抓好校园文化建设。一所学校的环境就是学校形象的标志，它所起的教育作用也是非常重要的。为了让学生生活在美的环境中，为了让学生受到美的教育，我们注意处处体现育人化。学校的三风牌高高地耸立在醒目的校门口。过道黑板报、宣传橱窗定期更换，经常保持新鲜的内容。少先队广播站每周两次按时播放。班级的黑板报每月按规定的主题定期出，按时评比，并和班主任工作考核挂钩。特别学校本学期学校新建了一条文化长廊，我们就在长廊中展示学生的作品。
5、密切家校联系。为了对学生进行全方位的教育，我们把开办家长学校、创办家教刊物作为一个切入口。本学期我们的家长委员会活动了2次，家长会召开了4次，家长学校开班了2期。家访学生数超过了全校的1/2学生数。
6、充分发挥关工小组的作用。本学期我们对关工小组的人员进行了调整，有几位临近退休的老教师加入了关工小组，使关工小组的力量得到了加强。关工小组参与学校的常规管理，对学生的行为规范进行抽查，找学生谈话，教育学生养成良好的行为习惯。关工小组的成员参与了“爱心桥”活动，他们与学习困难或家庭困难的学生结对子，在各方面对他们进行帮助，取得了成效，赢得了家长的称赞。
三、开展丰富多彩的活动。
活动是德育的载体，我们努力把单调、枯燥的德育工作寓于丰富多彩的活动中。
九月份我校开展了帮助特殊困难学生的活动。我们学校的德育处、少先队、团支部着手抓了此项工作，先发放给各班贫困生的情况调查表，然后逐个调查、审核，最后把全镇的贫困生分二档给予资助。同时我们还通过团市委、妇联等单位对个别家庭经济困难的学生进行赞助。不少困难学生在拿到赞助金时十分激动，纷纷表示在今后的学习中一定要更加努力。在后来召开的贫困生家长会中，家长们对学校的这项工作也给予了高度的评价。
十月份我校开展了“美化校园”的系列活动。为了保护学校的环境，我们组织学生撰写“心语”，然后进行了评比，对获奖同学表彰，并把获奖学生心语做成牌子竖立在校园里，从而让学生自觉遵守。这项活动取得了很好的效果。本学期学校新建了文化长廊，为了充分发挥其的美化和育人作用，学校政宣组组织各班出好专栏。每个班都想方设法根据自己班的特色出了丰富多彩的专栏，有《放飞我们的希望》的书签展览，有《小荷才露尖尖角》的学生自我介绍和作文展览等。
十一月份我们开展了为重病学生捐款的活动。此项活动我们不局限于学生和老师，还走上了社会进行宣传。活动的当日，镇文广中心和吴江电视台到学校拍摄了录象，各班学生和每位老师纷纷伸出援助之手，把自己的一份爱奉献了出来。社会上的各界人士也纷纷来参加了此次活动，为重病的学生捐了款。在场的患病学生和家长看到此情此景流下了激动的泪水，事后还送来了一面锦旗，对学校给予他们的帮助表示感谢。
十二月份，我们开展了文明礼仪的教育活动，组织了一次礼仪知识竞赛，出了一期有关文明礼仪的家教报，还要求各班班主任在班队课上开展一次文明礼仪的主题班队活动。
一月份，我们开展了“法制教育”宣传日系列活动。在宣传橱窗里进行图片展览，联系派出所的同志到校为学生作讲座，切实加强法制教育。本学期我们学校无违法犯罪记录。
我们还利用本地区的德育资源开展活动对学生进行多方面的教育。如：本学期我们组织学生去苏州大学和金鸡湖开发区参观，让学生了解改革开给家乡带来的巨大变化，改革开放给企业带来的勃勃生机。组织少先队各中队委员去敬老院看望孤寡老人，给他们送去一些必需的生活用品，给他们带去自己排练的节目，让学生继承我们中华民族尊老的传统美德。
四、加强课题的研究。
本学期我们利用德育课题的实施推动学校及教师德育科研水平的提高。加强德育队伍建设，重视对班主任和学科教师德育工作的培训指导，在贯彻新课程计划时注重学科德育渗透。加强师德建设，在教师中建立育人为本的理念，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。本学期我们充分动员广大教师撰写德育工作论文、班级活动设计方案等，参加市级的论文评比，积极向《苏州教育研究》投稿。五、加强各方面的考核。
在学生一头，这学期我们依据《小学生日常行为规范》对学生的日常行为进行评比，不少班主任也很支持这项工作，收到了一定的效果，但还存在着一些不足之处，留得以后不断地完善。
在班主任的考核一方面，本学期我们又召开了教代会，对《盛泽镇第二中心小学班主任考核意见》进行修改，使其更完善，并由分管副校长和德育领导小组成员和各辅导校长组成考核小组，按月和按学期对每位班主任进行考核，评出等第，发放一定量的奖金，旨在促进班级管理的规范化、实效性。这一考核方法得到了班主任的认同，取得了较好的效果。
总之本学期的德育工作内容比较丰富，活动也比较频繁，取得了一定的成效，但还存在着不少薄弱环节，有待于以后不断加强。
沈阳市东陵区王滨希望学校
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德育工作处于学校教育工作的首要地位，是学校实施素质教育的重要一环。德育工作贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。是学校教育的灵魂，对青少年学生的健康成长和学校工作起着导向动力和保障作用。它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。为了进一步做好学生的思想道德建设工作，确保学校德育工作的顺利实施。依靠全体教职工，大力抓好德育的常规管理工作，以爱国主义教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，全面提高学生的思想道德、文化科学、专业能和身体心理素质，积极推进学校优良的校风和学风的建设。现将本学期的德育工作总结如下：
一、完善德育机制，形成工作合力
1、为切实加强学校德育工作管理，我校建立了学校、教导处、政教处、团委、班级管理系统，并明确德育管理的任务要求，各负其责。形成了校长亲自抓，教导主任、政教主任靠上抓，团委具体分管、班主任、任课老师时刻对学生进行教育，学生干部参与管理的德育工局面。
2、德育工作是学校工作的重中之重。本学期，经常在周会课和活动课组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《学生基本礼仪》等德育管理制度，进一步促进我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证。政教处、教导处、团委齐抓共管，团结协作，狠抓制度的落实与实行，经常对学生的日常行为进行检查登记通报，并把结果纳入先进班集体考评，收到了较好的效果。形成“管理育人、服务育人、环境育人”的良好机制。
二、坚持“黑板报评比”制度。
黑板报是队员们自我教育、自我展示的园地，每月根据安排好的主题，各班级由学生自己组稿、版面设计、制作。政教处、团委组织各班宣传委员每月评比一次。对于评比的情况及时反馈，将结果公布，激励先进，鞭策后进。
三、安全法制教育，创建“平安校园”
法制教育是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。为进一步提高学生的法律意识，结合我校实际情况，邀请兼任我校法制副校长来给学生上法制教育课。同时利用“安全宣传周”教育活动：通过主题班会、黑板报、学校宣传栏，进行“安全知识”宣传。还主动邀请派出所的援助。请求归属地的朔里派出所协助我校治理周边环境。
四、加强行为规范养成教育。
强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《中小学生守则》、《中小学生日常行规范》和《中小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、仪容仪表每月进行全面的检查五、加强心理健康教育，做好德育后进生的转化。
本学期，政教处带领班主任在转化德育后进生的工作中做出了很大的成绩，重点从心理辅导的角度教育后进生，采取多谈心，多交流，多帮助，促进后进生的转化。
六、开展丰富多彩文化活动，充实德育内涵。
利用节假日，组织学生开展多项活动，目的是培养学生的爱国主义、集体主义精神及自强不息、拼搏进取精神，热情讴歌伟大祖国。同时引导和激励学生要热爱祖国，树立远大理想，奋发学习，健康成长，充实德育内涵。
七、存在的问题和不足
1、德育系列活动开展还不够。如社会实践教育。2、心理辅导不够专业。
3、学生的文明礼仪教育有待加强。4、对德育工作的计划不够完善。八、今后工作打算
1、健全德育工作计划，进一步调动全体教职员工德育工作的积极性、主动性和创造性，扎扎实实落实好德育工作。
2、积极创造条件，努力保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育教育。
3、配合学校，抓好学生文明礼仪的养成行为习惯。
4、采取有效措施，努力做好定期家访工作，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教育的目的。
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