09立足常规 创新活动德育总结

09立足常规 创新活动德育总结

立足常规创新活动

------雄州中学德育工作总结

一年来，我校德育工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，深入贯彻落实胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观重要讲话，充分发挥德育组织积极、开拓、自立、创新的作用，努力把学校建设成为书香校园、人文校园、和谐校园，整体推进学校教育事业发展，开创了德育工作的新局面，取得了较好的成绩。下面从以下几个方面对我校德育工作进行汇报：

一、切实抓好德育基础建设1、建立健全德育领导机构

学校就成立了以校长、副校长为领导，德育处、团委、学年组长和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育管理。学校党总支部、德育处、团委密切配合，全体教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的观念，形成了全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。2、加强德育队伍建设

为更有效、广泛、深入开展德育工作，我校坚持“从实际出发，从德育领导以及班主任的配备、选拔等方面做到精挑细选，坚持每半个月召开班主任工作例会，细化学校的德育工作，交流、总结经验，在相互学习、共同研究的同时提高德育管理人员的工作水平。

随着学校在社会满意度的提高，学额的增加，学校每年任用34名新班主任，做到以老带新，新老共进，不断充实和壮大班主任队伍，为学校可持续性发展奠定了良好的基础。

二、创建良好的德育环境

学校建有固定的宣传栏，黑板报共40个，设计制作了校风、学风等文字标语。在公共场所公布了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《弟子规》、《雄州中学学生一日常规歌》、《论语》、《教师师德要求》等。

学校的绿化、美化、净化良好，为净化校园，学校定期定点进行消毒、灭鼠。各班教、寝室按规定统一布置，一日三打扫，整齐清洁。

学校建有可供150人集合的“会议厅”，200人上课的多媒体教室，200人参加的“报告厅”；学生会、团队活动设有专门的活动室。

三、常规工作是立足点

通过多年的探索、实践证明：无论思想道德建设要求多高，我们只有立足现实，持之以恒地抓好常规教育，才能使思想道德工作真正落到实处，做法如下：

1．班主任工作常规：每学期我们都要组织班主任学习《班主任工任职责》和《班主任日常工作要求》，明确班主任应完成的任务和应具备的基本素质。

具体任务有：

（1）每周一上午周工作汇报会（升旗仪式后）（2）每周一晚班主任工作例会

（3）每周进行班级班容班貌，学生仪容仪表抽查（4）每月做好以下常规工作

①组织3次以上主题班会课，并写好教案②出一期以上黑板报

③组织指导学生写一篇以上月记

④每班要在“南雄文联网”发表两篇以上的习作

⑤搞一次统计：统计无打架伤害事故、无上网吧学生、无家长投诉⑥进行一次班级安全分析（书面材料）⑦家访（含电访、校讯通）4次以上⑧召开学生干部会一次以上⑨召开住宿生会一次以上

2．学生工作常规：我校制订了《雄州中学学生在校一日常规》。

3．校园管理常规：校园环境是体现校容校貌的窗口，也是关系到师生身心健康的重要因素，我校领导十分重视校园环境建设。为使校园达到美化、净化、绿化、亮化，首先抓好校园文化建设，如定期更换橱窗、黑板报、自办校刊，把行为规范的主要内容做成牌子立于主干道两旁，充分体现“读万卷书、识百样人”的校训。

四、养成教育是重点1．强化养成教育的认识

中学德育的根本任务是培养学生文明行为成为“四有”新人，使他们能在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展，成为社会主义现代化建设的合格人才。

2．强化养成教育的手段

学生养成教育的形成，必须有较长的一段时间的实践过程，要把学生的被动变成按《规范》要求的自律行为，并养成习惯，这并非靠一朝一夕的口头说教能奏效的，必须经过长期的实践和反复训练。

为此，我们有目的、有计划地利用各种机会和场合让学生进行道德行为的实践，寓教于情，寓教于乐，寓教于一切活动之中。五、开展生动活泼的德育活动1、201*年12月30日、今年4月29日学校广场举行分别以“飞扬的青春”、“舞动青春”为主题的校园文艺晚会，全校师生同台献艺，增进了师生感情，丰富了学生的课余文化生活，发挥学生特长，展示学生才华。

2、学校每年与全校班主任、教师、学生、学生家长签订了《安全责任书》；与学生、学生家长签订《远离网吧、拒绝赌博、净化风气》承诺书，使学生受到了很大的教育。

3、每年组织七年级师生到市看守所进行法纪教育活动，由干警开设法制讲座、少年犯现身说法。活动后学生写心得体会，效果良好。

4、201*年下学期学校开始，每个学期开展“让书香弥漫校园，让经典浸润心灵”大型背书活动活动。通过开展校园读书、背书活动，倡导学生爱读书、乐读书、读好书，师生互相交流读书体会，共享读书乐趣，更重要的是丰富了学生的知识内涵，提高了学生的文化品位。

5、开展德行教育。《弟子规》是规范言行的重要典范著作，制定“诵国学经典、做文明学生”的活动方案。印发《弟子规》给学生利用早读课朗诵、背诵，在学生中，通过主题班会、思想品德课、升旗等活动，大力开展《弟子规》学习，要求学生从礼貌用语、帮助家长做自己力所能及的事开始，形成良好的道德礼仪习惯。

6、组织学生开展对汶川、玉树地震、云、贵干旱以及对本校有重大困难学生捐款，组织团员到学校扶贫点---乌迳镇响联村慰问困难户、帮助孤寡老人搞卫生等活动，培养学生的爱心、孝心、感恩之心。

7、班主任是学校德育工作的中坚力量，为了减轻班主任的工作压力，学校定期组织班主任开展形式多样的活动，有培训学习、经验交流活动，每个班主任都准备了一个有趣的教育案例进行交流，不仅气氛活跃，也使班主任取长补短、发掘集体智慧解决班主任遇到的共同教育疑难杂症。

8、学校在德育资金方面也有不少的投入，①德育环境建设投入：橱窗、宣传栏、板报、宣传标语等。②德育活动投入：学校大型德育活动，教师外出培训活动，班主任交流活动，每年学校都要投入一定的经费用于班主任培训、购买奖品等。③学校还专为班主任建立奖励办法。开展间操、卫生、纪律流动红旗评比活动，作为班主任奖励的依据，以此来激活班主任的工作积极性。学校评优评先、职称评定都倾斜于班主任，每年评市级以上优秀教师，骨干教师以及外出培训都以班主任为主。

9、加强了对留守学生的管理。开学初，我们就要求班主任对留守学生进行调查摸底，班主任建立留守学生档案。在平时的工作中，我们要求老师要经常了解“留守学生”的思想状况，及时解决他们的生活、学习中的问题，并保持和家长的联系，让学校、家庭和社会共同关注这类学生的健康成长。

10、加强学生会、团队工作

①加强共青团自身建设，发展壮大团组织。

②举办少年团校，提高团员素质。开展团队活动青年志愿者活动，发挥团员先锋模范作用。

③加强团支部、学生会建设，发挥团员、学生会干部先锋模范作用，完善值日生制度，建立课间值日生巡逻小分队，发挥学生自我管理，自我教育的功能作用。

11、搞好体育卫生工作，尤其是对甲型H1N1流感的防控工作

体卫工作是学校的形象工程，是文明校园的重要指标。广泛开展体育活动，增强健康意识，全面提高学生素质，加强体育课、大课间、课间操及课外体育活动的管理工作，加强两操的管理。建立篮球、乒乓球、田径运动队，参加教育系统组织的各项比赛获得了优异的成绩。今年4月组织学生开展了以“城市化与健康”为主题的世界卫生日宣传教育活动，对甲型H1N1防控工作有方案、有机构、有措施、有落实。

12、做好校园师生安全工作。

安全教育工作以创建平安校园、和谐校园为目标，制度完善，机构健全、工作常规化，效果良好。今年4月我校以“珍惜生命、爱护生命”为主题开展了第14个全国安全教育日的宣传教育活动，活动内容丰富、形式多样，全校师生受到了一次良好的尊重生命、热爱生命、珍惜生命教育。六、学校特色活动

1、为了使《加强和改进未成年人思想道德建设》工作取得实效，学校开展了教育教学优秀论文评选活动，选出优秀论文多篇，学校把教师优秀论文编印成书，收到了可喜的效果。

2、每学期开学第一周组织学生背诵《雄州中学一日常规歌》，第二周分年级组织各班背诵比赛。使学生尤其是七年级新生较快规范自己在学校的行为。

3、每学期学校坚持评选优秀班主任并进行表彰，鼓励更多的班主任乐于奉献、甘于清贫。

4、学校每年以文艺晚会为切入点，增进了师生感情，丰富了学生的课余文化生活，发挥学生特长，展示学生才华。

5、每学年以胡总书记提出的“八荣八耻”为指导，学校进行一次学校传统、荣辱教育活动，使每个学生有一个正确的荣辱观，树立“校荣我荣，校衰我耻”的思想，激发学生维护学校荣誉、为校争光的热情和积极性。

6、学校坚持召开家长会，让家长和社会了解学校，理解支持信任学校，让家长零接触教师，感受学校的育人氛围，提升了家长对学校及教师的满意度。学校连续五年教育教学质量逐年稳步攀升，中考捷报频传，全面工作喜获丰收。让家长零距离接触教师，感受学校的育人氛围，提升了家长对学校及教师的满意度。

7、丰富校园橱窗、走廊文化橱窗、走廊文化为学校展示德育特色提供更大的空间，主线为彰显学校自身德育活动的特色。

①优秀教师、优秀班主任风采。

②优秀学生、文体标兵、特长生风采。③教师教育教学感悟、随笔。④学生作品、读书心得。

⑤学校大型特色活动图片资料。⑥温馨劝语：“雄州中学是我们温馨的精神乐园”、“成功每一步，快乐每一天”、

“再接再厉、再创辉煌”、“读万卷书，识百样人”。

⑦办学目标：让学生成长、让教师成就、让家长放心、让社会满意。

二0一0年六月十九日

扩展阅读：09-10第一学期德育工作总结

贝林中心学校德育工作总结

（201*-201*年第一学期）

一、指导思想：

本学期，我校以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规范》为指导，以基础教育课程改革实验的推广为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。现将我校这学期德育总结开展情况总结如下：二、工作目标：

1、我校首先优化了德育工作队伍建设，建立了层次分明，内外结合的德育工作网络。特别重视加强了少先队辅导员和班主任工作，努力建设了一支德才兼备的高素质的德育教师队伍。

2、其次，我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和新《小学生日常行为规范》，并以此为指导，制定和完善了一系列学校规章制度，做到有章可循、有“法”可依，时刻引导学生做一个“好学生、好少年、好孩子”。

3、努力构建了学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造了青少年学生健康成长的良好环境。

4、切实抓好课堂教学主渠道建设。积极做好思品课的研究，各学科有机渗透。

5、大力加强校园文化建设。营造校园文化氛围。6、努力加强班级管理，创特色班级。三、工作措施：

（一）优化教师队伍建设。

1、继续建立了以校长为组长的德育领导小组，构建德育网络（校长、分管副校长、教务主任、妇委会主任、少先队总辅导员、团总支书记、班主任、学生家长代表），并充分发挥校长、教研组长的桥梁作用。2、支持并加强班主任工作的业务培训，有效开展德育工作。3、定期进行班主任经验交流。

4、充分发挥少先队在德育中的重要作用。

（1）支持少先队开展活动。选派优秀青年教师担任少先队辅导员。（2）选聘热心少先队工作，有责任心、有能力、有经验的人士担任校外志愿辅导员。（二）夯实常规工作。

1、本学期继续围绕学校主题工作，真正将学生的思想道德建设落到实处。

2、抓好“五大教育”，充实和完善德育教育内容。

学校德育的立足点和出发点应是培养合格的公民，要从学会做人开始，从行为规范养成开始。(1)大力弘扬和培育民族精神。各校要把弘扬民族精神作为贯彻十六大精神、改进德育工作的一项重要任务，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为习惯养成、尊师重教等教育内容集组织开展“弘扬和培育民族精神，加强青少年学生思想道德建设”主题教育活动。继续组织学生观看爱国主义影视片，加强的爱国主义教育和革命传统教育；充分利用清明节、三八、五一、六一节等重要节日，开展集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。

(2)进一步加强诚信教育。以创建“诚信校园”、培养“诚信师生”为目标，以“诚信教育、诚信管理、诚信服务”为出发点，以“诚信行为、诚信制度、诚信文化”为着眼点，紧紧抓住学习教育、活动引导、制度建设等关键环节，并认真挖掘一批典型，在全社会大张旗鼓地宣传，大力弘扬诚信之风，使学生学有榜样，赶有目标，争做明礼诚信之事，争当明礼诚信之人。

(3)强化心理健康教育。根据学生的心理特点和身心发展规律，做到面向全体与关注个别相结合，有针对性地开展教育，排解学生的心理困扰，健全学生的人格情操；各校要通过开设心理健康选修课、活动课、专题讲座和心理咨询等多种途径，把心理健康教育贯穿在学校教育活动之中。中心校要发挥心理健康教育实验校的作用，进一步提高科学性、计划性、规范性和实效性，发挥榜样和示范作用，推动各校心理健康教育的全面实施。(4)抓好日常行为规范教育。新学期，各校要结合校园文化重建，把新《守则》、《规范》上墙，并多设置一些富有教育内涵、学生易于接受的固定宣传标语，营造良好的育人环境。各校要以新《守则》、新《规范》为标准，坚持从基础抓起，开展多种形式的主题教育活动，加强学生的文明行为习惯养成教育。

(5)加强法制教育。要继续组织学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，把法制课列入课程，保证做到计划、课时、教材、师资“四落实”。要建立健全法制副校长、法制辅导员制度，充分发挥综治副校长村关工委的作用，为学校法制教育的开展创造良好的条件。

3、加强安全教育，强化安全意识。（1）落实《未成年人保护法规定》的12周岁以下青少年和儿童严禁骑自行车。（2）拒绝不良行为。不在无证摊点买零食和油炸食品，注意饮食卫生，防止病从口入。4、落实并完善值日（周）制度，做好学生常规的检查，做到有记录，有反馈。

5、保证爱国教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好“国旗下讲话”。6、认真开展“心系祖国、健康成长”为主题的爱国主义读书教育活动。（三）发挥阵地作用。

1、加强校园文化建设。充分利用学校宣传黑板报（隔周一次）、红领巾广播站（每周午间）等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。2、广泛深入地开展社会实践活动。

（1）学生思想道德建设是教育与实践相结合的过程，以体验教育为基本途径，精心设计和开展内容新鲜、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。

（2）联系建立德育基地，继续做好学校“手拉手”活动。3、发挥红领巾监督岗的作用，增强自我管理意识。

4、重视开展主题教育活动。以弘扬民族精神为中心，并开展诚信教育。充分利用三八妇女节、清明节、五一国际劳动节、六一儿童节等重要节日，开展主题队会；组织观看反映伟大民族精神的影视片；开展体现中华传统美德和革命传统的经典格言、诗词诵读活动；教唱爱国主义歌曲等活动。

5、重视心理健康教育课。按照省颁课程，通过观摩课、交流会等途径，加强教师心理健康教育经验，从而使学生真正成为身心健康、道德高尚的社会新人。（四）发挥整合优势

1、继续按规范化要求办好家长学校，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料收集、积累工作，本学期重点办好一年级新生的家长学校。做好与学生家长的联系工作，特别重视做好后进生家长的经常性联系。

2、召开学校、班级家长座谈会，沟通情况，交流家教经验和体会，促进家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。

3、营造良好环境。加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。充分发挥家长委员会、德育基地的作用，开展共建活动，形成齐抓共管的局面。

4、主动加强与关工委的密切配合。关工委离退休老同志是国家的宝贵财富，是沟通学校和社会的桥梁，在关心下一代工作中有着不可替代的作用。各校要主动与关工委密切配合，要为关工委创造必要的工作条件，动员更多的老同志参加关工委工作，充分发挥关工委老同志在参与学校德育工作中的政治、经验、威望和时空优势。5、主动协调开展各种共建活动。要主动与综治、公安、司法等部门配合，加强对学校周边和校外教育场所的整治，加强对学生的法制教育，预防和减少中小学生违法犯罪。主动与文化、广播影视和出版部门协调，加强文化市场管理，清除文化垃圾，取缔非法社会文化活动场所；积极创作、出版和播放更多更好的有益于青少年健康成长的文化艺术和影视作品。主动与部队、公安干警开展共建活动等。总之，通过我校全体师生的共同努力，我校德育工作又上了一个台阶，学校的各项工作都取得了进一步的成绩，今后，我们将更家努力的开展好德育工作。

贝林中心学校201*年12月

博乐市贝林中心学校

德育工作总结

（201*-201*年第一学期）

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