201*市场营销教研室工作总结

201*市场营销教研室工作总结

市场营销教研室201*年度工作总结

201*年，市场营销教研室在学院的领导下，根据教务处教学工作安排意见及指导思想和基本思路，已圆满完成了这一学年的教学任务。现将本年度的工作情况总结如下：一、基本教学任务

在201*年里，市场营销专业共完成了《市场营销》、《市场营销策划》、《市场调查与市场预测》、《国际贸易基础》、《促销技巧》、《商务谈判》、《经济法概论》、《营销心理学》、《会计基础》、《会计电算化》、《财务管理》等十余门专业课程以及201*级、201*级、201*级中技、大专共计8个常规班次的教学工作。

重点就推进马克思主义中国化理论的发展、深入贯彻和落实科学发展观、构建社会主义和学社会等重大问题，进行思考和研究。二、学生管理

本年度市场营销教研室在学生管理方面加大了投入，首先师资队伍建设中，强化教师的职业道德意识，树立爱岗敬业、勤勉奉献、教书育人的责任感、使命感以及工作作风，并具有针对性的加强了兼职教师的管理。因此，每位教师都能够积极关心任课班级学生的思想动态、学习状况及学习要求，并及时与班主任沟通，形成一种互动机制，为学生排忧解难，为提升教学效果做出了努力。

特别是在组织学生进行技能实训、实践过程中，更增进了师生间的接触和交流，学生通过向教师咨询有实习中遇到的问题，述说自己的观点和看法，教师对学生的实习行为、思想、和技能水平也有了进

一步的了解把握，并能有效地进行现场指导，受到学生的好评。

教研室在学院的统一部署和领导下，组织开展了专业学生思想动态调研，分别征求了教师和学生对课程内容、讲授方法、教学改革、学生管理等各方面的意见和建议。会后教研室教师汇总、分析了学生的意见和建议，以便逐步改进。三、教研创新

本年度教研室在运用各种教学手段尤其是利用多媒体教学方面，比以往有了大幅改善。

第一、增加课程内容的时效性和感染力，在内容的更新和生动上下了一定的工夫。例如，在教学过程中，添加有关专题资料片组织学生观看：《建国大业》、《建党伟业》有关片段；观看了《第一财经》《余世维-职业经理人讲座》、《谁来一起午餐》等一系列紧密围绕专业技能的视频资料。

学生观看过程中深受感染，完全融入到资料片的情景中，为之而振奋、为之而感慨并在观后写出了自己的心得体会，通过这些视频资料，我们有效的向学生传达了较为先进、前卫的行业知识和理念，使他们了解到行业最新的动态与发展势头，良好地保障了专业的实时性与前瞻性。

第二、改革教学模式，积极探讨新的教学模式，采取多种教学模式相结合的方法，调动学生参与课堂讨论、练习的主动性和积极性。同时，大力推进PPT多媒体教学，改变之前一贯的黑板板书+课堂笔记的生硬方法，通过视觉、听觉的升级来加强课堂感染力，使学生们

加深对知识的理解，既丰富了课堂，又活跃了气氛，收到了良好效果。在教案上，教师们也普遍采用电子教案，内容更为丰富，格式更为规范，同时也为学院下一步开展电子教案、PPT课件等教学资料的评比活动积累丰富的资源。

四、教学常规

教学常规是本专业建设当中的重点工作，教研室严格按照上级主管部门的教学规划和要求在教学流程中实施有效教学，做好相关监督与配合工作。

首先，教研室组织专职、兼职教师编写了各授课科目的教学大纲，并严格按课程教学计划和教学大纲填制了教学进程表，按进度和内容规范教学。

其次，每周组织一次教研室活动。活动主要围绕教研室的发展规划；重大理论的学习、研讨和怎样贯穿于教学实践等问题；教学的理论和方法手段问题的研讨；教师互相间听课、评课；教学改革的实施和深入；考试方法的改革和考题的具体拟定；教研室科研规划实施；交流教学中发现的新情况、新问题等。

再次，教研室积极组织教师听课，每人月听课不少于1次，并作有听课记录，相互交流，认真如实的完成评教工作。加强对教学质量的监控、教学质量的调研、分析与评估，不定期组织面向授课班级的学生代表沟通座谈，了解情况，采取对策，并从中吸取到许多有价值的信息。

五、师资建设

师资建设一直是困扰和阻碍本专业发展的难题。上半年，专业师资问题尤为突出。但在学院以及上级主管部门的关心和帮助下，下半年师资力量得到了有效加强。在原有基础上，教研室引进了三名兼职教师和一名专职教师，使得师资力量薄弱的现状得到了极大改善，这些教师在授课过程中大多深受学生喜爱，有效推进了教育教学与学生管理工作总体水平的提高。此外，针对师资队伍构成中基本为兼职教师这一情况，我们制定了相关兼职教师管理办法，现已逐步推行，相信在下一学期中将会得到完善。

六、未来展望

强调专业知识技能的掌握一直是中高职院校发展的有效手段和办学特色。教学质量的高低是衡量一个班级、一个专业、一所学校水平的重要标准。

根据学院十七次院务（扩大）会议精神，提升教学水平、加强业务本领、增进管理实效是现阶段工作的重中之重。也是国家更加重视职业教育工作的重中之重。

如果不能有效的处理好教学和学生工作的平衡，就会阻碍教学常规工作的开展，就会影响专业的稳定和发展，使既有矛盾不断的加深，对学院今后的发展也是极为不利的。我们迫切的希望学校能够在相关方面（尤其是人力资源）给予必要的重视和支持，使市场营销专业在解决这些问题的同时，不断的成长和进步，使我们培养出来的学生顺利的走向企业、走向社会。市场营销教研室将一如既往与学院一道，本着开拓进取、不断创新的精神，树立“不换思想

就换人，宁换思想不换人”的危机意识，积极转变思想，提高工作质量，为学生服好务、良好航，为推动学院走上高速发展的快车道发挥积极的作用！

市场营销教研室201*年12月

扩展阅读：201*-201*学年第一学期市场营销教研室工作总结

市场营销教研室工作总结

201*-201*学年第一学期

一、常规工作

1、政治理论学习

本教研室根据自身特点，紧随当前党的理论的发展和大政方针的颁行，组织教师加强理论和时政学习。本学年重点学习了201*年两会精神和政府工作报告、党的十七大有关文件。

重点就推进马克思主义中国化理论的发展、深入贯彻和落实科学发展观、构建社会主义和学社会等重大问题，进行思考和研究。

在学习中，每人均有学习笔记和心得体会。董建华、李振中老师还就两会的有关专题为教研室全体教师作了辅导，收到良好的效果。2、师德师风建设

本年度教研室在师德师风建设中，强化教师的职业道德意识，树立爱岗敬业、勤勉奉献、教书育人的责任感、使命感以及工作作风。因此，每位教师都能够积极关心任课班级学生的思想动态、学习状况及学习要求，并及时与学生沟通，形成一种互动机制，为学生排忧解难，为提升教学效果做出了努力。

特别是在组织学生进行社会调查、实践过程中，更增进了师生间的接触和交流，学生通过向教师咨询有关社会问题，述说自己的观点和看法，教师对学生的思想、学习现状和水平也有了进一步的了解把握，并能有效地进行指导，受到学生的好评。

教研室学院的领导下，在征求学生意见的基础上，组织了有20

余人参加的学生代表座谈会，征求学生对课程内容、讲授方法、教学改革更方面的意见和建议。会后教研室教师汇总、分析了学生的意见和建议，并制定了改进的方案。3、教研创新

本学年教研室在教改方面，

第一、围绕增加课程内容的时效性和感染力，在内容的更新和生动上下了一定的工夫。例如，在教学过程中，添加有关专题资料片，利用晚自习的时间，组织学生观看：《建国大业》、《建党伟业》有关片段；观看了《201*年：感动中国模范人物评选颁奖晚会》、《南京：记忆七十年》等视频资料。

学生观看过程中深受感染，完全融入到资料片的情景中，为之而振奋、为之而感动、为之而感慨….看后有的班级还组织学生讨论，学生发言踊跃，畅所欲言，加深了对所学课程部分的理解。

第二、改革教学模式，积极探讨新的教学模式，采取多种教学模式相结合的方法，调动学生参与课堂讨论、练习的主动性和积极性。同时，在教案编写上，教研室的老师们普遍采用打印版的教案，内容更为丰富，格式更为规范，同时也为下一步教研室精品课程建设积累的丰富的电子课件资料。4、常规教学工作

按照学校和部门的教学规划和要求在教学流程中，标准化教学首先，编写了《市场营销基础》、《市场营销策划》、《市场调查与分析》、《商品学》、《商场销售》、《公共关系教程》、《现代企业管理》

等科目的教学大纲，并严格按课程教学计划和教学大纲编写了教学日历，按进度和内容规范教学。

其次，每周组织一次教研室活动。活动主要围绕教研室的发展规划；重大理论的学习、研讨和怎样贯穿于教学实践等问题；教学的理论和方法手段问题的研讨；教师互相间听课、评课；教学改革的实施和深入；考试方法的改革和考题的具体拟定；教研室科研规划实施；交流教学中发现的新情况、新问题等。（参看本年度教研室工作会议记录）

再次，教研室积极组织教师听课，每人周听课不少于1次，并作有听课记录，相互交流，认真如实的完成评教工作。加强对教学质量的监控、教学质量的调研、分析与评估，每周组织一次面向所授班级的学生代表沟通会，了解情况，采取对策，并以书面形式体现并存档（详见教师沟通记录册）。

5、加强CIP系统中本教研室栏目的建设

201*年末学校开始全面建设CIP系统，充分利用网络资源，实现无纸化办公。教研室遵循学院的统一安排，积极学习CIP系统的具体操作流程与技巧；同时，按照学校要求，及时的录入了本学期专业培养计划，并纳入考核，等到期末考试结束之后，还要将学生的成绩录入CIP系统。

二、评建工作

强化本教研室教师的评建意识、责任意识、全局意识，组织学习成教评估知识，不折不扣的完成学院下达的有关成交评估工作任

务。201*年12月8日，省市的有关专家领导对我院市场营销、电子商务两个专业进行评估。

从接到通知到专家到来，只有短短的半个月的时间，时间紧，任务重，所以教研室全体教职员工分别参加了市场营销教研室有关成人教育评估资料的撰写任务，各位教师均能圆满完成任务，为学院的评建成人教育评估作出了贡献。

总之，在学院领导的正确指导大力关心下，在全体教研室老师的共同努力下，201*-201*学年第一学期的各项工作终于圆满的完成了。在工作中，我们有成绩，更有不足，我们相信，在全体教研室老师的努力下，市场营销专业的教学工作将会越做越好！

市场营销教研室201*年12月

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