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珙县珙泉镇卫生院201*年学校托幼机构查验接种证工作总结

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珙县珙泉镇卫生院201*年学校托幼机构查验接种证工作总结

珙县珙泉镇卫生院

珙泉卫发〔201*〕30号

珙泉镇卫生院

201*年新生入托、入学查验预防接种证

工作总结

201*年预防接种查验工作,根据珙县卫生局、珙县教育局《关于加强小学托幼机构预防接种证查验工作的通知》以及县卫生局《关于进一步加强国家免疫规划疫苗查漏补种工作的紧急通知》文件精神,在珙泉镇党委政府的协调和支持下,在县疾控中心的指导下,通过各学校的配合,较好地完成了201*年入托入学新生的预防接种证查验工作,现将查验情况总结如下:

一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作

根据珙县卫生局、教育局联合201*年下发的《关于转发的通知》精神,与镇教委协商,于201*年8月对各中小学校、托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训,参加人员计100余人。通过培训及发放预防接种免疫程序表,对照接种证,各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种,能正确填写各种登记表。为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。

为更好的搞好预防接种证查验工作,让群众理解、支持和配合计划免疫工作,提高疫苗查漏补种接种率。我们利用多种形式,采用群众喜闻乐见形式,广泛宣传预防接种的重要意义和防病知识,张贴《接种疫苗家庭有责》等标语16条,发放《接种疫苗、宝宝健康》《国家规划疫苗接种程序》等宣传单8000余份。

二、查验接种证及补种疫苗情况

全镇共有高中二所,初中二所,小学16处,托幼机构18处。201*年入托、入学新生共508人,为了保证查验接种工作的质量,我们让各学校将入学新生的接种证按班级统一收集起来,我们公卫人员实行分片包干,定期督导,组织村级公卫人员与学校分管人员一起查验,并做好查验登记,对漏种和无证的学生做好登记,并对这些学生下发接种通知单或补证通知单,让学生利用周六周日时间到接种门诊补种或补证,对未及时到门诊接种补证的学生,由学校再次督促,确保预防接种证查验质量。据统计补种各种疫苗:脊灰应补种24人,实补种24人,补种率为100%;含麻疫苗应补种18人,实补种18人,补种率为100%;白破二联应补种32人,实补种31人,补种率为96.9%;百白破三联应补种26人,实补种25人,补种率为96.2%;乙肝疫苗应补种22人,实补种21人,补种率为95.5%;乙脑疫苗应补种39人,实补种38人,补种率为97.4%;A群流脑疫苗应补种33人,实补种32人,补种率为97.1%;A+C群流脑应补种38人,实补种37人,补种率为97%;甲肝应补种34人,实补种33人,补种率97.1%。

三、存在问题

根据督导检查情况,我镇各级各类学校查验及补证补种工作还存在以下问题:(一)个别学校查验预防接种证工作查验不及时,主要是学校领导对此行工作重要性认识不足,没有引起足够的重视,对此项工作支持不够,导致此项工作一拖再拖。

(二)已开展查验预防接种证的单位,补证补种工作不彻底,学校没有及时督促学生及时到辖区接种门诊补证和补种疫苗。

(三)查验预防接种证工作宣传力度不够,我们的技术指导不到位。

在今后的工作中,要进一步加大宣传力度,让学校、学生及儿童家长充分认识查验预防接种证工作的重要性,各级各类学校和预防接种单位要相互协作,认真落实生及有关文件指示精神,作好查验接种证的技术指导工作,及时与校方联系协商,切实做好儿童预防接种证的补办和漏种疫苗的补种工作防止疫苗相关疾病在学校的流行,以保证正常的教学秩序。

珙泉镇卫生院二○一一年十二月二十日

扩展阅读:xx卫生院201*年秋季儿童入托入学查验预防接种证工作总结

xx卫生院201*年儿童入托入学查验预防接种证

工作总结

为了加强我镇学校传染病防治工作,有效控制疫苗针对传染病在学校、托幼机构爆发、流行,确保学校正常教学秩序,根据《传染病防治法》和《疫苗流通管理条例》以及卫生部、教育部有关文件精神,及信丰县卫生局、教育局(信卫疾控字[201*]18号)《关于开展的通知》,我院在201*年8-9月积极开展了预防接种证查验工作,现总结如下:

一、高度重视

我院成立了由院长任组长,防疫专干及各村乡村医生任成员的“201*年儿童入托入学查验预防接种证工作领导小组”,并开了专题会议,培训了预防接种证查验的方法,同时使大家明白查验制度的意义。

二、明确职责,密切配合

加强了与学校、托幼机构的配合,积极指导预防接种证查验和应补种对象的筛查工作,指导覆盖率达到了98%,并主动收集了相关信息。根据预防接种证查验的结果,我院及时安排了补种、补证的工作,并把这一情况及时反馈到托幼机构和学校,严格执行了《预防接种工作规范》,及时收集了相关数据,上报了相关报表。

三、存在的问题

1、个别村卫生室不重视,指导力度不够;

2、部分学校对此项工作不认真,基本流于形式,教师对此项工作的意义和目的不明确,填写的登记表和统计表混乱。

四、改进措施

1、对工作开展不力的村卫生室,一票否决不予评先进,同时对其加强培训和学习。

2、密切配合学校开展此项工作,同时希望学校高度重视,明确其目的和意义。

信丰县xx卫生院

201*年12月12日

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