XXX学生思想政治工作总结

XXX学生思想政治工作总结

学生思想政治工作总结

本人从1977年踏上工作岗位以来，虽已历经33年了，但我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。

“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强从头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误。

工作以来，在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。现在的学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。

爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子

的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。

三十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业。在教学过程中能正确运用教育学、心理学理论及其他教育教学方式，结合本职工作，积极有效地对学生进行思想政治教育，建立了积极的课堂教学评价机制，善于把握学生的身心特点，因材施教，不断激发学生的求知欲，引导学生树立正确的人生观和价值观，在教育教学过程中给学生渗透“人品比才华更重要”的育人理念，注重学生日常行为的培养和规范。所教班级班风正、学风浓，学生操行好。善于团结各科任教师，灵活处理各种关系，共同做好学生工作。在教学中既能教好书又能育好人，结合学科特点对学生进行做人、做事和学习的教育。工作有魄力并富有激情，认认真真做人，实实在在做事，能圆满地完成各项德育工作。

总结人XX

201*年10月13日

扩展阅读：大学生思想政治工作情况自查报告

XXX学院（山西经贸职业学院）大学生思想政治工作情况自查报告

（201*年12月30日）

为全面贯彻落实中央16号（中发[201*]16号）文件精神，持续推进大学生思想政治教育工作，我院自中央16号文件下发以来，认真宣传、积极落实，将大学生思想政治教育工作纳入学院事业发展规划，坚持“育人为本，育德为先”理念，以为学生成才服务为宗旨、以理想信念教育为核心、以爱国主义教育为重点、以大学生全面发展为目标的总体要求，明确“全员、全过程、全方位育人”思路，在大学生思想政治教育工作的内容、形式、方法、手段、机制等方面采取了一系列行之有效的措施，务实创新、持续推进，做了大量具体而细致的工作，取得了一定的成绩。现将我院近3年的大学生思想政治教育工作自查情况汇报如下。

一、测评组织领导

在院党委领导下，由党委副书记XXX、党委委员、副院长XXX总体指挥协调测评工作，组织宣传部、思政部、教务处、人事处、党政办公室、学工部、院团委、招就办、财资处、安保处、科研处、实验中心、发展规划处等部门协调配合，对我院大学生思想政治教育工作进行了全面测评。

二、测评实施时间

按照《中共中央宣传部教育部关于开展贯彻执行情况自测自评工作的通知》（教思政函[201*]11号）、山西省委宣传部、山西省教育厅晋教政函[201*]67号文件要求，我院于201*年10月20日至201*年12月30日，对近3年来的大学生思政工作进行了自查。

三、测评基本情况

1

根据中共中央宣传部教育部关于印发《全国大学生思想政治教育工作测评体系（试行）》的通知》和《中共山西省委宣传部、山西省教育厅关于转发的通知》精神，我院对照《普通高等学校大学生思想政治教育工作测评体系》（简称“大学生思政测评”）6个一级指标、20个二级指标及88项测评标准，对201*年以来的大学生思想政治教育工作进行了逐项逐条的自检自查，测评结果：A。

具体如下：1．组织领导1.1工作定位与思路

1.1.1大学生思想政治教育工作纳入学校事业发展规划（符合）根据思想政治理论课建设的现状和发展前景，我院“十一五”发展规划和“十二五”发展规划连续将思想政治理论课建设纳入重点课程建设范畴。

1.1.2“育人为本，德育为先”在学校人才培养方案中有具体体现（符合）

我院始终将“育人为本，德育为先”作为教育工作的重中之重，在各专业的人才培养方案中均有具体体现。

1.1.3有全员、全过程、全方位育人的明确思路（符合）为保证“全员、全过程、全方位育人”，学院党政在制度年度工作计划时就做了明确和详细规定，并且在年终进行工作总结。

1.2领导体制与工作机制

1．2.1建立由学校主要负责人担任组长的大学生思想政治教育工作领导小组，每学期至少召开一次专门工作会（符合）

按照中央16号、山西省22号（201*年晋办发22号）文件要求，学院把加强和改进思想政治理论课教学作为“一把手工程”来抓。成立了XXX大学生思想政治教育工作领导小组，领导组组长由学院党委

2

书记亲自担任，一名分管思想政治工作的党委副书记和一名分管教学工作的副院长直接主管思想政治理论课教学工作。领导小组每学期至少召开1次以上院党委或行政会议，专题研究思想政治理论课教育教学工作，并负责协调学院宣传、人事、教务、学工、团委等部门共同做好思想政治理论课教育教学与建设工作。

1.2.2学校将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估（符合）

为保证思政工作落实到位，学院将大学生思想政治教育与教学、科研、社会服务工作同时部署，同时检查，同时评估。

1.2.3有贯彻落实中发201*16号文件及其配套文件的实施办法（符合）

201*年7月，学院党委研究制定了《XXX关于进一步加强和改进思想政治理论课工作的实施方案》，为我院进一步加强和改进思想政治理论课建设工作提供了依据。

1.2.4学校有关部门有明确的大学生思想政治教育工作职责并完成相应任务（符合）

为促进思想政治理论课建设取得良好的效果，学院办公室、组织宣传部、人事处、教务处、学工部、团委、财务处、科研处、等党政部门和思政部各负其责，相互配合，为思想政治理论课建设提供了良好的运行机制。

1.2.5学校党政主要领导每年分别到堂听思想政治理论课≥4学时（符合）

学院党政领导和分管领导率先垂范抓制度落实，每学期到课堂听课不少于2次，思政部主任及教研室主任不少于4次，思政部教师不少于6次。

同时，学院主要领导每学期都会与思政部主任和教师进行交流谈心，听取思想政治理论课建设方面的情况汇报，了解思想政治理论课改革的新方案、新思路，并及时解决思想政治理论课建设过程中遇到

3

的各种实际问题；并且亲临学院和思政部组织的思想政治理论课说课、评课、听课、公开示范课、中青年教师教学技能大赛等活动，有效地开展了教学交流，及时了解课堂理论教学情况，发现问题并及时提出整改要求，促进了思想政治理论课教学质量的不断提升。

2．队伍建设………………

6．2家庭与社会参与

6.2.1学校建立并落实与学生家长联系的制度（符合）学院创新工作方式方法，在班主任工作中，将与学生家长联系制度扎实有效落实。

6.2.2定期召开学生家长代表座谈会（符合）

学院于每年的毕业典礼召开之际，同时召开与学生家长座谈会。6.2.3学校与社区有合作育人工作机制，每年组织开展合作育人活动（符合）

为落实好学校与社区有合作育人工作，出台了《XXX学院校企合作实施办法（修订）》（XXX院字[201*]25号）及《XXX志愿服务管理办法（试行）》等制度，教务处、各系总支、院团委、各系分团委每年组织开展合作育人活动。

四、典型经验做法

（一）建立健全管理机制，把落实文件精神作为党政领导班子任期目标

（1）将学生思政工作列为“一把手工程”

按照中央16号、山西省22号（201*年晋办发22号）文件要求，学院把加强和改进思想政治理论课教学作为“一把手工程”来抓。成立了XXX大学生思想政治教育工作领导小组，领导组组长由学院党委书记亲自担任，一名分管思想政治工作的党委副书记和一名分管教学

4

工作的副院长直接主管思想政治理论课教学工作。领导小组每学期至少召开1次以上院党委或行政会议，专题研究思想政治理论课教育教学工作，并负责协调学院宣传、人事、教务、学工、团委等部门共同做好思想政治理论课教育教学与建设工作。为保证计划落实，促进思想政治理论课建设取得良好的效果，学院办公室、组织宣传部、人事处、教务处、财务处、科研处、学工部（学生处）等党政部门和思政部各负其责，相互配合，为思想政治理论课建设提供了良好的运行机制。院学生思政工作办公室定期对大学生思想政治教育工作进行年终考核检查。

（2）出台配套实施方案，院领导率先垂范抓落实

201*年7月，学院党委研究制定了《XXX学院关于进一步加强和改进思想政治理论课工作的实施方案》，为我院进一步加强和改进思想政治理论课建设工作提供了依据。学院党政领导和分管领导率先垂范抓制度落实，每学期到课堂听课不少于2次，思政部主任及教研室主任不少于4次，思政部教师不少于6次。同时，学院主要领导每学期都会与思政部主任和教师进行交流谈心，听取思想政治理论课建设方面的情况汇报，了解思想政治理论课改革的新方案、新思路，并及时解决思想政治理论课建设过程中遇到的各种实际问题；并且亲临学院和思政部组织的思想政治理论课说课、评课、听课、公开示范课、中青年教师教学技能大赛等活动，有效地开展了教学交流，及时了解课堂理论教学情况，发现问题并及时提出整改要求，促进了思想政治理论课教学质量的不断提升。

（二）全面跟进宣传工作，营造正面积极舆论氛围

学院宣传工作围绕教育教学中心，紧密结合时代精神，充分运用院报、广播站、电子屏、宣传栏、校园网等媒介育人功能，及时跟进宣传党的路线方针政策、国内外重大时事和学院重要工作，坚持正确的舆论导向，积极推进校园文化建设。如：开辟专题网页、专题广播栏目、制作“十八届三中全会”专题展板等，学习、宣传、贯彻党的

5

十八大、党的群众路线教育实践活动和十八届二中、三中全会精神，及时报道“嫦娥登月”消息，在七一前夕和教师节前夕，制作专题展版宣传先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者及先进教师、优秀团队和师德建设先进个人的模范事迹，对学生思政、心理健康及文化活动等工作进行宣传报道，营造正面积极舆论氛围。并且努力做到“贴近实际、贴近生活、贴近学生”，确保宣传实效。目前，学院发展氛围文明和谐、蓬勃向上，学院师生员工争做爱国、爱党、知荣辱、乐奉献的好公民，呈现出凝心聚力、开拓进取在实现“中国梦”的伟大旗帜下成就“学院篇”实现“个人梦”的可喜局面。

（三）坚持发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，扎实推进思政工作

（1）采用现代化教学手段，实现课堂教学效果最优化

我院思想政治理论课教师能够联系学生的思想实际，始终坚持“三个结合”，即“把传授知识与思想教育结合起来，把系统教学与专题教育结合起来，把理论武装与实践育人结合起来”，不断深化教学改革，极大地推动了邓小平理论和“三个代表”重要思想“进教材、进课堂、进大学生头脑”工作。通过教学，帮助学生系统掌握毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系重要思想原理，坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念；帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题；帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策；同时，紧密跟进国家大事（如党十八大、十八届二中、三中全会、“嫦娥号”登月等）的解读，受到了同学们的广泛欢迎。

（2）加强师德师风建设，注重发挥教师的示范引领作用

（3）思政教师专业技术职务评定注重教学能力和教学实绩学院教师专业技术职务评定实行教师岗位分类管理，思政课教师

6

属于教学型教师，将教学工作量，在教学中是否进行教学改革，是否取得成效及学生评价优劣纳入考评范围，注重教学能力和教学实绩。

（四）以党建工作带动和促进大学生思想政治教育工作学院将学生党建工作贯穿于学生素质教育和人才培养全过程，对大学生党员加强先进性、纯洁性和党的群众路线实践教育，充分发挥学生党员在大学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用，创新活动方式，增强凝聚力和战斗力，使其成为开展思想政治教育的坚强堡垒。

（1）加强制度建设

（2）积极推进发展学生党员和党支部建设工作

（五）全员参与、整体联动，全方位构建大学生思想政治教育工作新格局

“千教万教教求真，千学万学学做人”，加强和改进大学生思想政治教育工作，育人是中心。学院党委要求全体教职员工牢固树立育人为本的思想观念，坚持教育与自我教育相结合，既要做到“教书育人”，又要做到“管理育人”和“服务育人”，在大学生心理健康教育、贫困大学生资助、就业指导、社会实践等方面加大力度，全员参与、整体联动，全方位构建大学生思想政治教育工作新格局。

（1）用爱心沐浴大学生健康成长

1.加强专职辅导员队伍建设，为学生工作提供坚强保障辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育的骨干力量，是高校学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是大学生的人生导师和健康成长的知心朋友，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人、维护高校和社会稳定、保证高等教育事业持续健康发展的重要力量。根据教育部《关于加强辅导员队伍建设的意见》精神，为了提高学生管理工作水平，学院在近五

7

年来经过严格的考核和选拔，不断充实辅导员队伍，我院目前有班级138个，全部专、兼职班主任共58人，专职辅导员总数达到了47名，大学本科学历的占51%（25人），硕士学历的占28.6%（14人）。

此外，学院每年都组织辅导员、班主任校内专题培训会议，按学期组织了多次专职辅导员工作汇报会和座谈会。在辅导员招聘、考核、培训、晋级、待遇等方面重新修定了有关制度，进一步提高了辅导员的经济待遇，改善了部分工作和生活条件。我院对辅导员、班主任工作考核制定了《XXX学院班主任考核实施细则（试行）》，考核分为月度考核和年度考核，月度考核在次月的5日前进行，年度考核在每年的6月底进行。年度考核由班主任自我工作总结、学生满意度测评、本系考评、学院各有关部门集体评定组成；在201*和201*年度优秀辅导员、班主任评选中共有34人获学院表彰。目前，学院拥有一支素质过硬、工作尽职、朝气蓬勃、坚强有力的学生工作队伍，活跃服务在学生身边。

2.专人负责，密切关注大学生心理健康教育

学院设立了专门的大学生心理咨询部门，并配置了心理教育工作专职人员，专职教师1名，兼职教师5名，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。

面向全院学生开设12课时的《心理健康》选修课。学院建有有院、院（系）学生班级三级心理健康教育工作网络，有学生心理危机预防与干预体系，并有学生个体、班级、系部、心理健康中心、院领导组五级心理健康教育工作网络机制。从学院、各系部到各班级、学生公寓普遍建立了学生心理健康工作网络，每一个班级和每一个宿舍都配备了心理健康教育工作信息员。每年开展新生心理健康普查，在校学生建有心理健康档案，通过讲座、主题班会、团体心理辅导、主题沙龙、心理情景剧等活动进行心理健康宣传活动。目前已做到了人员、场地、工作制度全面落实，心理教育咨询工作进入了一个崭新阶段。

3.积极做好贫困大学生资助工作，帮助贫困生顺利完成学业

8

多年来，学院积极落实国家惠民政策，全力做好贫困生的资助工作，关爱、帮助贫困家庭学生顺利完成学业。我院先后出台了等文件，严格我院资助工作制度，规范资助工作程序，确保公平、公正、合理地分配资助资源。在实际操作中，学院为新生开通“绿色通道”，实现畅通、顺利、无忧入学；加强奖助学金的评审与管理，进一步落实国家助学贷款政策，综合运用好奖、贷、助、补、减等各项资助政策，不断扩大受益学生的覆盖面。

同时，在每年年底学院召开的专题表彰会上，特别表彰获国家励志奖学金的学生，在学院的“十大标兵”和“感动校园人物”评选活动，专设家庭经济困难学生励志奖项。通过人性化的方式方法和深入细致的工作，学院帮助贫困学生解决学习和生活中的困难，帮助他们树立信心，勇敢面对困难和挫折，加倍努力去创造自己的美好未来。

4.群策群力、搭建平台，引导帮助学生实现就业

5.注重发挥校园网络作用

互联网作为信息传播新的媒体，拓展了大学生思想政治教育工作的新渠道，为加强和改进工作带来了新的机遇，学院针对高校思想政治工作面临的新情况和新要求，进一步增强阵地意识，积极主动地走进网络，弘扬主旋律，占领网络阵地，让校园网络真正为大学生思想政治教育工作服务。学院利用校园网拓展教育新领域，及时提供最新院内外新闻信息，转载最新中央精神和重要学习文件、理论文章。组织宣传部、学工处、团委等部门按照学院党委要求，积极履行宣传教育工作的职责，把握网络宣传教育的正确方向，注重在网络中体现为学生服务的宗旨。教务与科研处信息网提供任课教师课程安排、反馈意见和成绩提交，为学生查阅成绩提供便利。学生工作处网页、团委在线、学生心理健康网页在学生思想道德建设工作中发挥着重要作用。

（2）抓好校园文化建设，优化大学生思想政治教育工作环境多年的涵韵积淀，学院已形成了“追求卓越”的校风，凝练出“真

9

诚、严谨、善学、笃信”的院训。通过在各种活动中的重复渗透，它们已逐步深入师生头脑，成为引领师生选择价值目标及进行价值追求的道德精神。

学院始终坚持服务学生的理念，充分调动和发挥广大青年学生的积极性，组织开展了一系列丰富精彩、主题突出的校园文化活动，营造了健康向上的校园文化氛围。

1．组织开展专题活动，引导学生自觉践行主流价值观

近年来，学院以主题教育活动为载体，改进学风，进一步加强大学生社会主义荣辱观和成人成才教育，引导学生明确方向，树立新时期大学生的新形象。

一是党的重大方针政策教育专题。两年中，党的十八大、十八届一中、二中、三中全会相继召开。结合学院开展党的群众路线教育实践活动，积极组织学生特别是学生党员深入学习十八大、十八届三中全会精神，深刻解读“中国梦”，引导学生深刻领悟新时期大学生肩负的历史和时代责任。在学习教育过程中，突出与学生的学习、工作和生活实际相结合，做到既注重理论的提高，更要促进学生的学习和成长成才。

二是社会主义核心价值体系宣传教育专题。利用重要节庆日、重大事件开展爱国主义教育、民族团结进步教育和时代精神教育。3月5日学雷锋纪念日（中国青年志愿者服务日），开展“学雷锋树新风”活动，4月5日清明节开展南北校区学生代表到牛驼寨爱国主义教育基地扫墓，5月4日青年节开展“共青团先进集体和个人表彰大会”，12月9日举行纪念“一二九”运动升旗仪式，12月26日举行“我们的纪念”纪念毛泽东诞辰等，大力弘扬敢于担当、勇于奉献精神，激发青年学生的爱国情怀，用社会主义核心价值体系引导青年学生，深入进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育，用中国特色社会主义理论武装青年学生，坚定青年学生走中国特色社会主义道路的信念。

10

三是开展国防宣传教育。学院将军事训练纳入必修课，每年新生入学都要进行为期两周的军训。军训教官均聘请当地部队现役人员担任，训练严格规范，军训结束举行汇报表演。

四是文化素养教育专题。借助“高雅艺术进校园”平台，以组织专家教授讲座、报告会、芭蕾舞表演、音乐会等形式多样的活动（201*年以来已成功开展了4次“高雅艺术进校园”活动），加强青年学生的人文素养和中国传统文化教育，充分发挥优秀传统文化的熏陶、感染和教育功能，提高广大青年学生的文化素养。

五是品行养成教育专题。以倡导节约用电用水、反对食物浪费、杜绝校园不文明现象等教育活动为切入点，促进节约校园建设和良好校园文化氛围的形成。通过文明创建活动等各种有效形式，教育大学生文明修身，诚实守信，积极倡导良好的行为习惯和文明的道德风尚，塑造当代大学生的良好形象，营造良好的学习生活氛围，促进优良学风、院风的形成。

六是安全教育专题。学院每年组织开展“新生安全知识教育”进课堂活动，以班为单位，进行安全教育。安全教育做到有教材、有课件、有考试，有经费。教育涵盖消防、治安、地质灾害、防盗防抢，防诈骗、防伤害、网络安全、预防邪教，抵制传销及国家安全等内容。学院每年在“119”消防日邀请驻地消防部门来学院为学生开展消防安全知识专题讲座，并以悬挂条幅、张贴宣传标语、专题广播、展板等形式开展宣传活动；并组织学生及重点部门工作人员进行逃生演练及灭火器的实际操作等。

2．积极推进文明宿舍及文明生活区建设

学生公寓是学生学习、生活、娱乐的重要场所，是大学生思想道德教育和养成教育的重要阵地。学院高度重视宿舍文明建设，多年来坚持推进“以抓宿舍文明促进学生行为规范管理进而全面提高立德树人质量”建设，这也成为我院构建和谐育人环境的重要一环。201*年结合党的群众路线教育实践活动，学院党委从严要求院系两级学管干

11

部改作风、抓落实，积极推进文明宿舍创建工作。学院南北校区8栋宿舍楼，学生的宿舍内和生活区，在师生的共同努力下常年保持干净整洁状态，并营造出健康向上、文明和谐的文化氛围，展示出良好的精神风貌，从精神文明建设层面极大推进了学生思政教育管理工作。

（3）实践历练，关爱他人，让学生在接触社会中成长、成才社会实践是当代大学生的一门必修课程，是大学生接触社会、了解社会、服务社会的重要途径，是加强和改进大学生思想政治工作的重要举措，是培养大学生创新精神、实践能力和服务意识的重要阵地。学院把社会实践纳入教学的总体安排和课程管理，思政部制定了思想政治理论课实践教学方案，坚持针对性、实效性、时效性原则，教师把课堂与课外结合、校内与校外结合、集体与分散结合，实现了课堂教学向社会实践的延伸和拓展，让学生在接触社会、了解社会的过程中，加深对理论的理解，提高了运用理论分析问题、解决问题的能力。广大青年学生本着“在实践活动中受教育、长才干、做贡献”的宗旨，围绕提高专业技能，主动深入、热情参与、积极实践，受到了社会各界的好评。

1．建章立制、规范运行

2．加强基地建设，增强实践效果

学院充分利用山西省红色旅游资源和历史文化遗产丰富的有利条件，拓宽校外实践渠道，为学院思想政治理论课教学搭建了稳定而有效的实践教学平台，形成了社会支持、教师指导、学生参与的实践教学模式，增强实践效果。

3．实践主题突出、内容丰富201*年201*年201*年，五、主要问题和不足

12

多年来，在学院党委的正确领导下，在全院师生的共同努力下，我院的大学生思想政治教育工作总结出了一些好的经验与做法，取得了一定的成绩，但也存在着一些亟需改进的问题。

1.问题描述2.原因分析3.整改措施

六、附表：测评数据

一级二级指标指标11.1测评标准12312345123123456123456是否符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合支撑材料和数据学院“十一五”、“十二五”规划方案。1.1.13

指标测评结果A1.2A22.1A2.2A2.3B

33.13.244.14.24.34.44.54.6123456123412341234561234561234123456712符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合1.1.14

AAAAA

4.74.855.15.25.331231234561212112345678123符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合符合1.AAAAAA66.16.2A1.1.1.2.测评结果获得A获得B获得C二级指标数二级指标数二级指标数1640A获得D二级指标数0七、报送联系人信息

姓名XXX

单位XXX职务座机手机

15

友情提示：本文中关于《XXX学生思想政治工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，XXX学生思想政治工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《XXX学生思想政治工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/502324.html

• 上一篇：大一学年思想总结
• 下一篇：学期末个人工作总结