教学反思9月总结

教学反思9月总结

教学反思9月总结

教学反思上传早的学校和老师：最早的是西郊学校的贾守梅老师、刘华英、周观海老师（9月8日））；林家村初中（9月8日和12日）；枳沟初中的李臣富老师（9月8日）、桃林初中的张洪信、钟明山老师（9月12日）；其次是实验中学的刘景森老师、王金强、隋炳智、郑洪杰老师等。

质量好的：西郊的贾守梅、刘华英老师；吕标初中的宋娟老师；林家村初中的刘开春老师；实验中学的隋炳智《家，温馨的港湾》、王金强的《生命属于我们只有一次》教学反思；王秀娟老师、董翠红老师、刘景森老师、臧金花老师的教学反思；大华学校的张霞老师、赵秀娥老师的教学反思；皇华王先梅老师的教学反思等。特别是桃园初中的刘玉娥老师写的教学反思质量好，写出了自己的经历和真情实感。

质量不好的：实验中学李清亮老师的第二课第二框反思没写完；网上下载的：实验中学郑洪杰《生命教育，方兴未艾》

不足：有些学校的老师没写；有些老师写的数量不足，只写了一篇或两篇就了事；甚至有个别老师连续两个周的教学反思都是一样的内容；有的学校只有一个政治老师写了，其他的都没写；

最值得我们学习的学校：西郊和实验中学的老师不仅上交及时，而且数量足，质量也不错。今后建议：各学校在规定的时间内及时上交，并且不要抱持应付的态度，这将对今后的专业成长不利。

扩展阅读：9月教学反思

教学反思（9月）

转眼之间，第一个月的教学活动告一个段落，这第二学年使我学到了很多，也发现自己在教学中的问题，在此做一个小结反思。

首先是成功之处，这个月我都能提前备课，内容丰富，课上得流畅自然。另外，我不仅自己准备教具，也能利用教室里原本有的资源，设计一些教学活动。针对每个学生的程度不同，我给每个学生都准备了教学目标，并且在上课的时候将目标完成。

其次是不足之处，由于我时间的分配不够完善，只埋头于做环境的布置，和区角的建设。因此，我没有能即时进行教学反思，将做得好的和做得不好的及时反馈到教案上，经过领导的指导，我进行了改正，及时进行教学反思，让自己的教学活动得到进步，对孩子更有帮助。刚开始的一个礼拜，由于幼儿园有了比较大的人事调动，在并不完全了解工作的情况下匆忙开始教学，导致那一个礼拜没什么章法，孩子学得不够好，老师教得没意思。这样的情况在后面几个礼拜有所改善。另外，由于我的经验不足，课堂纪律成为教学最大的障碍。课内的纪律比较能够掌握，但是一到户外活动进行到十分钟，孩子们往往已经不在听了。上课时如果纪律不好，老师还要分出一部分精力去让孩子注意纪律，这样会使教学效果大打折扣，因此，在今后的教学中，关注纪律问题仍是重中之重。

在接下来的一个月里，我将重点关注在户外教学活动常规的改善，我将在每节课之前就提醒孩子上课的注意事项，对于常规不好的孩子给予树立榜样、引导；遵守纪律的学生予以奖励、表扬。日常生活中通过表扬、鼓励、树立榜样等方法激励幼儿，使幼儿能够集中注意力。接下来我还将仔细分析每个学生的特点，关注他们的差异，为每个学生指定计划，让他们能够通过学习有所提高。注重生活中的常规和他们的成长，让孩子在不知不觉中进行学习管理自己的事情，提高他们的生活自理能力。培养他们良好的生活习惯，教导他们一些基本的生活技能和良好的文明礼仪，为他们今后的生活打下基础。

总之，一个月的教学使我学会了很多，也发现很多问题，相信经过彻底的反思总结，下个月我会做得更好，保持好的方面，改进不足之处，从而更好的为孩子服务。

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