大安小学安保处工作总结
大安小学安保处工作总结
（201*201*学年第二学期）
校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。本学期，我校在教体局的领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作。现将我校安保处具体工作总结如下：
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室及教职工的年度目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、制度安全稳定工作包联责任制和安全研判制度。3月份，学校实行了安全稳定工作包联责任制，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。针对学校实际情况，我们还制度了安全工作分析研判制度，由校长韩勇主抓，各部门积极配合，明确了安全分析研判任务分工，并且确定了每月的研判重点，做到每月及时研判，并做好研判记录。
3、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、防汛安全管理、体育器材设施检查、健康体检等规章制度。
5、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立安全领导小组，制定了意外事故处置预案制度，如流行病预案制度、紧急疏散预案制度、学校重大安全事故应急预案等。三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与各部门通力合作，做好学校安全保卫工作。
1、加强门卫“第一关”管理。
学校一天三次更换门卫，加强其职责教育。对出入人员及车辆实行严格登记，每天放学时，由值周领导、教师、门卫在校门口进行执勤，对各班路队及门口情况督查监管。
2、配齐配足安保器材。
学校配备了弧叉、橡胶棒、辣椒水、伸缩警棍等。四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、传染病预防等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题，组织教职工学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大排查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。开学初，我们对全校进行了大规模安全隐患排查，对存在的安全隐患进行登记并要求及时解决整改，而且还建立了每月的安全隐患排查和整改台账，期末再进行一次安全隐患大排查，力求做到万无一失。
2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、校会、各学科教学等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。3月28日，我校开展了安全教育日主题教育活动，早晨升国旗时，安保主任对全校师生进行了一次安全教育，下午1点45分，组织开展了一次地震疏散演练活动，当天班队活动时，各班举办了安全主题班会，下午放学，各班又给学生布置了一份“家庭安全隐患我排查”的课外作业。通过安全教育日活动的开展，提高了全校师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、认真开展网络安全知识竞赛活动。为贯彻落实上级文件精神，我校领导高度重视，对活动进行了周密部署，师生、家长积极参与，通过几月的训练、竞赛，取得了比较好的成绩，教师竞赛人均90.9分，家长人均91.4分，学生人均88.8分。通过开展网络安全知识竞赛活动，使我校师生及家长的安全意识增强了，切实提高了学生安全防护和自救自护的能力，时我校安全工作真正落到了实处。
五、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了大量的工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫工作的难度还是很大，校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、学校安全工作的难度不断增大。学生中留守孩子越来越多，学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
2、交通安全存在隐患。我校门口处在公路大下坡处，来往车辆较多，放学时，校门口拥挤不堪。周五还有学生乘坐三无车辆。
安保处201*.6.29.
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大安镇中心小学
201*-201*学年度第二学期学校工作总结
本学期我校在上级部门的关怀和领导下，全面落实规范办学行为，深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。学校坚持规范化办学和精细化管理，以“巩固双高普九成果”为先导，以“微型课题”研究为抓手，强化教师的科研意识，扎实推进课堂教学改革。以全面提升教育教学质量为中心，自加压力、创造条件、顽强拼搏，在困难中求发展，在发展中求创新，在创新中求实效。在全校教职工的共同努力下，较好地完成了预定工作目标，各项工作均取得了优异的成绩，特别是六年级毕业班在全县毕业检测考试中，数学科获得全县第一层次学校第一的好成绩，综合成绩也占据同等次学校的前列。现将本学期学校主要工作总结如下：
一、坚持德育为先，抓好育人环境。
1、加强德育队伍建设，强化年级管理主体地位。学校德育处继续健全和完善班主任岗位职责、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面客观地评价班主任工作。加强班主任培训工作力度，每月至少召开一次班主任主题会议或专题培训，使班主任进一步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调等工作能力，全面提高班主任的综合素质和专业能力。注重发挥骨干班主任和优秀班主任的示范作用。
2、以纪念建党90周年为主题，坚持常规教育阵地，加强德育导向功能，以培养师生对党的朴素情感。继续实现学生教育活动周周有主题。德育处安排每周的班会主题，全面落实安全教育周、《小学生行为规范》、文明礼仪、感恩等各项常规德育教育内容。各部门围绕主题开展相应活动。（1）组织开展了由五一班承担的全校性感恩教育主题队会观摩活动1次。
（2）利用庆“六一”活动，组织开展了学校素质教育及班级特色活动展示，活动取得了圆满成功。
（3）组织全体教师进行师德师风培训并发表演讲。
（4）每周在全体学生中开展了心理教育，并填报“学生心理晴雨表”。
（5）组织召开了全校家长会，实现了家校沟通。
（6）配合移动公司开通了校讯通并对校讯通使用进行了培训。3、尊重生命，爱护生命的主题教育。3月28日（第十六个全国中小学安全教育日）、5月12日（汶川地震），为贯彻好“强化安全意识，提高避险能力”安全教育主题，学校安保处制定了活动实施方案，专门成立了领导小组，这两天利用早操的时间，举行应急疏散演练。经过两次演练，全校师生的应急反应能力得到了明显的提高，为应对突发事件，打下了坚实的基础。
4、深入开展对学生的养成教育活动。为促进学生培养良好的品质与行为习惯，德育处组织各班级开展了争做“四好少年”活动，通过评选活动，让好习惯在校园蔚然成风，激励引导学生自我约束、自我规范个人行为，塑造文明的形象。
二、精致教学管理，提高教学质量，打造实力校园。
1、教学常规常抓不懈，落实过程管理。
学校教导处一如既往地抓好教学常规，建立正常的教学秩序，严格执行省颁布的课程计划：开齐、开足、尽量上好各门课程；做到按课表上课；坚持学生的全面发展，差异发展和可持续发展，使每一位学生能健康发展。教导处对全校进行教学常规巡视，不但对教学常规和课表的执行情况做检查、记录，还通过问卷调查、实际考查等方式对非统考科目教师进行了量化考评。及时向老师反馈存在问题，双向交流，表扬典型，激励教师不断改进工作。对教学环节的普遍存在问题及时反馈，个别问题进行个别交流，使教学考核真正促进教学常规的实施。同时要求教师写月教学反思，在学期末上交一份质量较高的论文，并择优向报刊杂志推荐。本学期我校教师、的论文获得级
一等奖。
2、抓好薄弱学科，全面提高学校教育教学质量
开学初制定好各学科教学计划，按国家规定课程计划开齐开足课程，尤其是抓好音体美科品等小学科教学工作，做好检查落实。如对小学科学教师集中培训、不定期推门听课、随机抽查备课、期末进行综合技能抽测等，促使小学科学教师重视改进自己的教育教学方式，不断提高业务水平和课堂教学效率。另外，针对个别年级的薄弱学科进行跟踪听课和随机抽测，促进薄弱学科提高教学效益，进而转化，形成长足进步。
3、坚持科研兴教，创新开展教科研工作
本学期，我们始终以科研活动为载体，以校本研究为重点，坚持“科研兴教、科研兴校”的理念，围绕教育教学开展各项工作。
教学和科研永远是朋友，无科研的教学只能是一潭死水，无教学的教研也只能是纸上谈兵。本学期围绕陕西省“十一五”教育技术规划课题《目前小学语文质量评价的现状与对策》开展研究活动，还完成了13个县级微型课题的结题工作。通过开展微型课题研究，不但让老师们更加关注自己的教育教学工作，及时发现问题、反思问题，同时也进一步提升了教师的个人科研能力。
本学期多次派教师外出学习培训，活动回来后或写出听后的感受，并向老师们作一次学习心得的交流讲座，让全体老师能及时借监和学习，以达到共同进步的目的，更好地服务于教育教学。4、深入实施，多层次开展课堂教学研究活动，使得教科研成绩显著。
（1）以赛促优，走向高效课堂。教学竞赛活动是提高教学质量必不可少的摧化剂，本学期教导处开展了全员赛教活动，推荐陈玲、李红梅、刘艾君、朱晓
霞四位教师参加镇级复赛，其中陈玲参加县级教坛新秀的评选活动，并获得“教坛新秀”的称号。
（2）学校还组织学生参加了县级小学生现场书画比赛，在辅导老师的精心指导下其中有粟星玉、王国豪等9名学生获得奖励。
（3）组织学生参加了县教研室的“小制作、小发明、小论文”作品评选活动，共有吴凌子、唐宁等11名学生获得奖励，王莉、陈玉红、杨静三位老师被评为优秀指导教师，学校获优秀组织奖。
（4）英语教研组组织三六年级学生开展英语书写比赛活动，并对优秀的学生进行了奖励。
（5）三六年级学生参加了宁强县“平安宁强”杯第七届全国少儿书信文化活动，共上交书信作品520封。在去年的书信大赛活动中，学校共有11篇作品获得奖励，其中王佳瑶的作品（指导老师：李春兰）获市级优秀奖，张晓霞老师被评为优秀指导教师，学校被评为优秀组织单位。
（6）三六年级学生参加了教体局组织的“三秦书月、书香汉中”读书征文活动和“德育教育征文活动”，一共上交征文23篇。
（7）本学期学校继续开展音乐、美术、手工制作兴趣小组活动，既兼顾学生的全面发展，又积极培养学生的个性特长，以此丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
（8）本学期继续开展“青蓝双馨”师徒结对活动，充分发挥老教师的“传、帮、带”作用，充分发挥骨干教师的辐射作用，促进了我校师资队伍的整体业务水平。
（9）学校共有14位教师参加了“中小学教师国家级培训计划”（网络培训），老师们认真参与网上学习，及时完成各项作业。多位老师的研修日志被辅导老师推荐，多篇作业和教学设计被评为优秀。为此学校被县教研室推荐为市级优秀学校。
四、服务教学，做好后勤工作
学校是培养人的场所，是文明的象征。要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，做好后勤服务工作，实际是对学校打造“质量校园、信息校园、文化校园、平安校园”的无形支持。学校加强廉政文化进校园活动，本学期学生参加区局组织的演讲比赛，取得优异成绩。
1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初，教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品，按时无误地发到每个班级和师生手中，及时添补课本簿册，保证教育教学工作顺利开展。
2、做好后勤保障工作。学校的各项活动，总务处全力以赴，提前清理好场地、布置好环境、准备好器材，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。做好教师各类服务工作。本学期，由于学校办公室维修及调整，开学之前，我们就及时维修更换办公室的桌椅、板凳、窗帘、照明、饮用机等办公设施，保证冬夏两季降温取暖设备的正常使用，以及教师饮用水的及时配送。调整了学校校园网络、办公电话，所有的办公室配备了办公电脑，目前，我校的办公使用电脑达29台。做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。
3、加强安全保卫工作，规范门卫制度。门卫是学校管理的一个重要环节，是学校安全保卫工作的第一关，责任重大,要加强门卫管理，提高门卫的责任感，认真履行门卫职责。做好学校的财产安全的管理，牢记安全重于泰山，安全工作常抓不懈。对不合格安全规范的设施及时进行整改，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。构建三层“立体式”的校园安防体系。
4、校舍维修工作
为了省“文明城市”创建，学校自筹资金，对学校的围墙和校门附近的的外墙进行了全面改造粉刷。做好学校校舍维修工程的审计、存档工作。做好校舍安全工程软件的填写上报工作。
1、结合小学教学特点，学校投资24500元新购14台实物展示台，做到一班一台，达到了方便、快捷、直观的教育教学效果，颇受师生好评。
2、为改善教师办公条件，投资47000元更换教师办公桌椅，规范办公室布置，提升了学校内配品味。
3、为使素质教育能有效开展，投资30000余元更换音响设备一套，保障学校大型集会、文艺节目排练及演出能顺利进行，确保素质教育在我校长足发展。
4、学校餐厅内配设施更新换代，投资201*0余元添置了食品冷藏柜、不锈钢储物架、不锈钢洗菜池、不锈钢售卖台等；更换了《卫生许可证》；规范食品卫生管理，规范蛋奶程序管理，本学期我校餐厅被卫生部门授予B级餐厅荣誉称号；被县局授予“先进后勤管理单位”荣誉称号。
5、投资15000元移栽、补栽二期花园花卉。及时灭虫、浇水、施肥、除草、剪枝整形等常规工作，受到上级领导的好评。
6、4月份很好的完成了局下达的新征土地2.25亩的任务；5月份完成局内审科对我校的财务审计工作。
四、强化安全意识、做好综合治理、构建和谐校园
抓好安全教育，促学生健康成长
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长亲自抓，分管领导具体抓，班主任具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室及教职工的年度目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、制度安全稳定工作包联责任制和安全研判制度。3月份，学校实行了安全稳定工作包联责任制，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。针对学校实际情况，我们还制度了安全工作分析研判制度，由校长韩勇主抓，各部门积极配合，明确了安全分析研判任务分工，并且确定了每月的研判重点，做到每月及时研判，并做好研判记录。
3、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
4、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、防汛安全管理、体育器材设施检查、健康体检等规章制度。
5、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立安全领导小组，制定了意外事故处置预案制度，如流行病预案制度、紧急疏散预案制度、学校重大安全事故应急预案等。三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与各部门通力合作，做好学校安全保卫工作。
1、加强门卫“第一关”管理。
学校一天三次更换门卫，加强其职责教育。对出入人员及车辆实行严格登记，每天放学时，由值周领导、教师、门卫在校门口进行执勤，对各班路队及门口情况督查监管。
2、配齐配足安保器材。
学校配备了弧叉、橡胶棒、辣椒水、伸缩警棍等。四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、传染病预防等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校安全教育以校园安全为主题，组织教职工学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大排查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。开学初，我们对全校进行了大规模安全隐患排查，对存在的安全隐患进行登记并要求及时解决整改，而且还建立了每月的安全隐患排查和整改台账，期末再进行一次安全隐患大排查，力求做到万无一失。
2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、校会、各学科教学等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。3月28日，我校开展了安全教育日主题教育活动，早晨升国旗时，安保主任对全校师生进行了一次安全教育，下午1点45分，组织开展了一次地震疏散演练活动，当天班队活动时，各班举办了安全主题班会，下午放学，各班又给学生布置了一份
“家庭安全隐患我排查”的课外作业。通过安全教育日活动的开展，提高了全校师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、认真开展网络安全知识竞赛活动。为贯彻落实上级文件精神，我校领导高度重视，对活动进行了周密部署，师生、家长积极参与，通过几月的训练、竞赛，取得了比较好的成绩，教师竞赛人均90.9分，家长人均91.4分，学生人均88.8分。通过开展网络安全知识竞赛活动，使我校师生及家长的安全意识增强了，切实提高了学生安全防护和自救自护的能力，时我校安全工作真正落到了实处。
五、工作中存在的不足
在过去的工作中，我们也清醒地看到发展中存在的不足，主要有：1、学校的教育现代化设备还有待于完善，专用室的设备也需要更新。校园文化的层次还需要提升。
2、部分教师的教育科研水平有待提高，其中中老年教师更为突出，教师的专业素养与学校教学存在明显的不协调现象，影响素质教育质量。
3、学校的特色建设还需要进一步完善，校本课程的开发还有拓展的空间。
以上成绩的取得，离不开广大教师的辛勤劳动，但成绩还不够理想，今后我们还要继续努力，取得更优秀的成绩。
“强管理、重科研、育名师、创名校”已经成为大安小学的未来发展思路。
二一一年七月六日
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