201*年计财科工作总结
201*年计财科工作总结
一年来，在局党委的正确领导下，我们认真贯彻党的十七大五中、六中会议精神，落实科学发展观的各项措施，认真做好局领导交办的各项工作，取得了一定的成绩。
一、义务教育保障机制政策落实到位。全年共下拨公用经费9231.2万元，其中：中央7385.4万元，省级1845.8万元，标准为小学生每年每生300元，初中学生每年每生500元；下拨取暖费697.6万元，标准为每生每年30元，上级财政正气免费教科书资金2525.5万元，其中：中央2339.4万元，省级186.1万元；补助贫困寄宿生生活费资金961万元，其中：中央480.6万元，省级157.2万元，县级323.2万元，全县共有22.7万中小学生享受到党的惠民政策，基本保证了全县中小学校教育教学工作的正常开展。
二、全面实施中小学教师绩效工资。201*年1月，国务院决定首先在义务教育学校实施绩效工资分配政策，这是加强教师队伍建设的一项战略决策，充分体现了党中央、国务院对教育事业的高度重视，对广大教师的亲切关怀。根据省市安排，结合我县实际，县人事局、教体局、财政局研究制订了《xx县中小学教师绩效工资实施办法》（固人文[201*]8号）、《关于做好中小学教师奖励性绩效工资考核工作的指导意见》（固教体字[201*]8号），《实施办法》明确规定了绩效工资实施的范围和时间、绩效工资的问题以及分配原则和发放办法。按照市政府的统一安排，我县中小学教师执行年绩效工资总量9000元，每人每月750元的标准，绩效工资分为基础性绩效工资和奖励性绩效工资两个部分，基础性绩效工资占绩效工资总量的70%，平均每人每月525元，按职称高低发放；奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%，按学期发放。201*年，我县中小学教师的绩效工资预计支出达1.35亿元（包括补发201*年差额部分2260万元）。通过实施中小学绩效工资，充分调动了广大教师的积极性、创造性，发挥了工资分配的激励导向作用，稳定了教师队伍。
三、积极开展化解义务教育阶段“普九”债务工作。今年3月份，按照国务院关于“制止新债、摸清旧债、明确责任、分类处理、逐步化解”的总体要求，我们组织3个组，从全县32个乡镇中抽样调查代表性的4个乡镇，开展如何化解农村“普九”债务调查工作，为县政府科学决策提供第一手资料。调查组采取查看账簿、会计凭证、与债权人见面、座谈等方式，了解债务形成原因、构成以及如何化解“普九”债务的途径、办法等，调查工作结束后，我局以书面报告的形式向政府主要领导汇报，积极争取县政府主要领导的理解和支持，为下一步化解“普九”债务奠定了坚实的基础。5月份全县化解“普九”债务核查工作全面铺开，我们积极配合，抽调精兵强将参与核查工作，通过3个多月的艰苦努力，基本澄清了全县农村中小学的“普九”债务，截止201*年12月31日全县上报“普九”债务11624万元，其中：金融机构贷款514万元，施工单位垫款6090万元，欠个人款项3730万元，其他1290万元。通过核实，除中小学后勤服务社会化超出已偿还债务和部分乡镇改制学校债务没化解外，全县共化解农村中小学“普九”债务资金6119万元，基本上解决了长期困扰农村中小学发展的债务问题，促进了全县大局的稳定，保证了全县教育事业的健康发展。
四、认真做好财政供养人员清理工作。今年九月份，按照县政府的统一安排，我们认真开展了教育系统财政供养人员清理工作。一是成立清理工作领导小组，建立工作机构，配备工作人员；二是制订实施意见；三是先后三次召开专题会议安排部署清理工作。通过清理检查，全县共清理各类不在岗人员205人，其中：考研20人，调出教育系统17人，死亡10人，离岗20人，病休103人，私自交流35人，初步取得了清理效果，遏制了教师随意流动不在岗现象，净化了教育教学环境，提高了广大教师教书育人的积极性。
五、认真开展农村中小学校财局管工作。为切实加强对全县中小学校财务管理工作，自201*年元月以来，全县农村中小学每月10日前由学校财务收支凭证报送局计财科审核，经计财科相关人员审核加后，学校方可入账，有效的杜绝了白条入账以及一些不余规的现象发生。同时我们加大对学校财会人员的业务培训力度，近几年我们利用假期时间，请财政等部门的专家指导学校财会人员进行会计核算一整套专业知识，先后培训会计人员120人次，提高了会计人员的整体业务素质，规范了财务收支行为。初步建立全县会计电算化核算模式。今年7月，为提高农村中小学财务管理水平，建立会计电算化核算模式，以适应新时期会计电算化核算不断发展需要，我局在经费十分紧张的情况下，通过县政府采购办统一为农村中小学配置电脑121台，价值126万元，同时请计算机软件公司的专家系统培训学校财会人员，先后培训6期460人次，通过培训，使广大财会人员能熟练操作计算机，提高了工作效益。
六、切实加大中小学内部审计工作力度。今年以来，按照局统一安排，我们积极县审计、财政等部门重点开展了农村中小学财务收支专项审计、学校负责人离任审计、部分农村高中资产结算审计。今年我们先后完成离任审计42个，配合审计财政部门审计20个，共审计资金6360万元。审计中发现不合规支出资金270万元，挪用一补专款66万元，调整账户11笔金额28.1万元。充分发挥了内部审计工作的监督职能。
计财科
二一年十二月八日
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201*年年终工作总结
（计划财务科）
201*年，是我市经济社会迅速发展的一年，在举全市之力圆满举办世客会的契机下，我市教育事业迎来了快速发展的新局面。在市委、市政府的正确领导下，在全市各级教育行政部门和各级各类学校的共同努力下，我市圆满完成了普及高中阶段教育督导验收工作，教育系统各项工作获得了丰硕成果。计财科全体人员在这一年里，紧跟发展步伐，尽心做好本职工作的同时，全力配合各领导各科室工作，与全局人员同心协力，朝着办好教育这一共同目标努力。
一、主要工作和成效
（一）立足本职，扎实开展财务、统计常规业务。
1、按时按质按量完成了本局会计、出纳在财务收入中的财政经费请拨、县区上交款的催缴，支出单据的审核、报销；上交水电费、电话费及向税务、社保等部门上缴有关款项；以及银行帐户款的收支管理，会计帐务的结帐、记帐、对帐、报帐、收支分析和财政国库集中支付会计电算化系统的使用及各部门临时布置的统计任务等日常工作。
2、与市财政局一起及时草拟、转发省财政不定时下拨给各县区的教育专款指标文件等工作。
3、沟通、理顺了与财政、物价、审计、统计、人事等部门有关经费、收费、审计、信息、工资等方面的工作。
4、完成了市直学校基建、维修、环境建设、教学仪器、设备购置等专项经费的拨款请示件的改写草拟、上送市政府及追踪财政拨款落
实情况的工作。
5、参加了市财政组织的201*年度部门预算的编制工作会议，按照市财政要求，发动各科室和局领导一道共同完成了本局201*年度部门预算的编制、上报工作。
6、依时完成了201*年财政部门决算工作。
（二）切实做好全市教育系统财务指导，规范财会管理，促进教育资金效益最大化。
1、组织各县区教育局进行了计财工作大检查。全面了解了近年来教育计财工作情况，为今后计财工作的开展，提供了真实可用的参考资料。
2、参加了省教育厅召开的201*年教育专项资金绩效评价工作布置会议。9月15日，市组织召开了各县区、市直学校对口专题会议，由各专款对应科室组织各县区进行了绩效评价工作。
3、逐步解决市直教育负债问题，根据市领导指示精神，与市财政局教科文科一道完成了市直学校建设债务偿还方案，偿还了市直学校全部建设工程债务。
4、与本局和市财政局领导及市财政局教科文的同志一起完成了原市工业学校的固定资产和债权债务的清理和材料整理等大量而复杂的工作。并顺利进行了原市工业学校与理工学校固定资产、债权债务移交仪式手续。
5、配合人事科纪检监察人员，聘请社会审计机构，完成了市一小校长离任审计工作。
（三）进一步改革和完善科学、可靠、高效的教育统计体系，如实反映教育现状，为教育科学决策提供依据。
1、圆满完成“三大年报”。按照省教育厅要求，及时向各县区教育局和市直学校详细布置了201*年度教育基建年报、财务年报，201*学年初报的填报工作，并按时收取、审核各类报表。召开了全市教育基建年报及教育经费年报、学年初报统计汇总工作会议。各县区统计员在“三大年报”的统计工作中，深入实际全面了解、掌握教育基建和财务收支情况及基础教育详细情况，准确填报各类数据，如实反映教育现状，尽一切可能做到不漏报，不虚报，不瞒报。市级统计员严格按报表要求，认真审核各类报表数据，及时指导县区调整修改报表，全面把好质量关，使我市教育基建、财务、学年初报“三大年报”准时按省教育厅要求完成了市级汇总，并圆满地通过了全省教育基建年报及教育经费年报、学年初报的审核验收。省汇总会议后还自觉进行了基建年报、财务年报、学年初报及本局财务收支分析，为局领导提供了基建、财务、基础教育方面的决策依据。
2、与局有关科室一起完成了省教育信息平台建设工作任务。8月29日召开了各县区学年初报及基础数据库更新工作布置会议。各县区、各学校在新系统非常不完善的情况下，进行了艰苦复杂的输入、修改、审核等大量工作，最后在大家的辛勤努力下完成了各县区学年初报数据的初步审核、验收、汇总；11月9日至11日派出人员参加了省在中山市召开的全省201*学年初报汇总工作会议。
3、与市发展改革局一起完成了201*年全市各级各类学校招生计划数的填报、审核、上报工作。
4、完成了省布置的春秋两季中央奖励接受进城务工子女义务教育项目资金的材料收集、审核、上报工作。
5、组织各县区如实填报了农村义务教育危房校舍维修改造长效机
制资金落实情况报表。
6、参加了省教育厅组织的中职助学金管理系统升级操作培训。7、每月按时完成了全国统一填报中职助学金执行情况的月报工作。
（四）进一步做好基建工作，不断改善学校办学条件，加快推进教育均衡协调发展。
1、严格按照省财政厅、省教育厅《关于印发广东省农村中小学校舍维修改造长效机制专项资金管理暂行办法的通知》的规定和要求，加强校舍维修改造专项资金管理，不断提高校舍维修改造专项资金使用效益。
2、按照省教育厅文件精神，组织各县区进行了义务教育规范化学校建设资金首次竞争的一系列工作，认真指导和审核竞争材料，并由局长带队，和基础教育科科长一道参加了省PK会议，参加竞争的6个镇，中标4个镇，获得省补助资金2200万元。5月7日至8日接受了省实地考察。10月28日至29日，配合教育科完成了第二批规范化学校资金竞争的实地考察和市教育局组织的PK会议，选定了二个镇上报省项目。
3、接受了省教育厅校安工程工作专项督查活动。从201*年开始，配合教育科，每月依时向省校安办上报有关数据，如实反映我市校安工程进展情况，保障了我市校安工程的顺利运作。
4、与校安办和市财政局一起对市一中、市一小两所学校的危房校舍的拆建工作进行了一系列的准备工作，取得了市领导的重视和支持，同意了拆建方案。目前，拆建工作正紧锣密鼓地进行着，预计明年两所学校可完成重建任务。
（五）加强自身业务学习，与各领导各科室齐心协力，共同推进教育事业发展。
1、计财科全体人员积极、主动、自觉参加各种形式的政治学习活动，自觉学习有关科学发展观的文件，认真做好学习笔记和写好心得体会。对照科学发展观的要求，认真查找自己在工作中的存在问题，进一步提高了政治思想觉悟和服务意识，增强了工作责任心。
2、组织各县区和市直学校计财人员到外地进行了计财工作和经费保障机制工作的学习考察活动。
3、认真完成市人大、政协关于教育经费方面的提案和建议的答复工作。
4、积极参与“普高”工作，认真为迎接省“普高”验收提供材料。5、积极参加全市创建全国卫生城市的各项活动。6、认真执行上级决定，积极参加扶贫助困活动。7、完成了省、市及局领导临时交办的各项任务。二、存在问题
一年来，我们在工作方法上探求科学，在工作思路上寻求突破，但是，在肯定成绩的同时，我们也存在不少问题，主要表现在：
（一）经费投入不足，教育事业发展受阻，面对本局经费紧张的局面，想不出增收节支的好方法，无法为领导排忧解难。
（二）深入基层少，对基层工作情况了解不多，拿不出较好的方法来指导基层计财工作。
（三）忙于常规事务，工作成效不明显。三、201*年工作设想
尽管工作难度越来越大，任务越来越重，我们决心在新的一年，继续抓好财务日常工作，加强有关部门的沟通与协调，更好地为教育事业服务。
（一）积极开展正常的教育计财工作，认真完成会计、统计、基建、财务管理等一系列工作任务，不断提高工作质量，努力开创计财工作新局面。
（二）加强全市教育计财工作人员的沟通与学习，总结交流计财工作经验，研究商讨教育计财工作发展问题，推动我市教育计财工作上新台阶。
（三）以更加认真的工作态度，高度负责的精神，艰苦奋斗，精益求精，优质高效的完成基建年报、财务年报、学年初报年报“三大年报”的填报、汇总、上报任务。
（四）积极完成省、市及局领导和其他相关部门临时交办的各项任务。
二一年十二月二十日
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