国土局科学发展观学习调研阶段工作总结
国土局科学发展观学习调研阶段工作总结
在市局和县委深入学习实践科学发展观活动领导小组的正确领导下，局党委高度重视，精心组织，通过开展思想动员、组织学习、深入调研、征求意见、讨论交流，使全局干部职工特别是党员领导干部对搞好这次活动有了明确的认识，加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解，增强了用科学发展观指导国土资源工作的自觉性和坚定性，取得了明显成效。现将情况报告如下：
一、基本做法
（一）加强组织领导，搞好思想动员。市局和县委开展深入学习实践科学发展观活动动员大会召开之后，我局党委高度重视，10月31日及时召开党委扩大会议，传达了上级关于开展深入学习实践科学发展观活动精神，专题研究部署了我局工作意见，制定了《xx县国土资源局关于开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》、第一阶段活动工作安排，明确了职责，落实了工作任务。11月3日在全系统召开了动员大会，党委副书记、副局长刘湘波同志作了动员讲话，对我局深入学习实践科学发展观进行了周密安排部署，按照“规定动作不走样，自选动作有特色”的原则，思想上高度重视，认识上明确方向，行动上保持一致。会上局长张建良、市局闻志国副调研员、县委常委副县长邓元连作了重要讲话。通过深入细致地思想发动，形成了浓厚的学习实践工作氛围，为学习实践活动高质量、高水平的开展奠定了基础。
（二）明确学习任务，抓好工作落实。一是有针对性的选定学习内容。组织干部职工采取自学与集中学习相结合、集中辅导与大会交流相结合、安排部署与督促检查相结合的办法，系统地学习了党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》以及《促进xx县发展三十条》、《县委、县政府9+2文件汇编》和警示邓小平等内容。二是注重学习方法的多样性和灵活性。采取大会集中学原文、专题辅导明要义、个人自学记笔记、交流心得谈体会等多种形式，认真学习，深刻理解和把握科学发展观的精神和内涵，增强了用科学发展观指导国土资源工作的自觉性。期间，先后组织干部职工集中学习4次，局领导分别作了辅导讲课，还邀请县委党校进行学习贯彻科学发展观专题讲座1期，邀请县法制办领导辅导讲解依法行政讲座2期。结合学习情况，紧密联系工作实际，每个党员干部撰写了1篇不少于201*字的心得体会。三是突出了学习的实效性。始终突出用科学发展观指导工作实践，始终把完善制度、解决突出问题、推动工作展作为活动的着力点和落脚点，把搞好学习调研与促进当前工作结合起来，把增强党员干部的政治素质和提高工作能力结合起来，边学习边实践，真正做到在学习中实践，在实践中提高工作能力。通过系统深入的理论学习，夯实了基础，提高了思想认识，增强了广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。
（三）针对调研课题，深入调查研究。局领导班子围绕实施方案中提出的影响我局科学发展的难题广泛开展了调研活动。针对县乡国土资源有机结合新机制、规范土地储备供应、规范国土资源执法监察、规范土地开发整理管理、规范矿业权管理等进行了调研探索。活动开展中，一名班子成员带领一套班子负责一个课题，深入社会，通过召开座谈会、走访相关单位、吸取相关经验、收集相关意见深入开展调查研究，针对存在的问题和差距，提出解决问题的措施。
（四）积极开展讨论，组织经验交流。以党支部为单位分支部讨论，张建良局长联系机关支部围绕规范财务管理制度、规范矿业权管理制度、规范土地开发整理管理制度等展开专题讨论；刘湘波副局长联系土地储备中心支部围绕规范土地储备供应制度展开专题讨论，董正能副局长联系执法监察大队支部围绕规范国土资源执法监察制度展开专题讨论；刘中立纪检书记联系xx县国土资源局城关中心所支部围绕县乡国土资源有机结合新机制展开专题讨论。在分支部充分讨论的基础上，根据每个党员提交的学习心得体会，各支部推荐2篇以上优秀学习体会和调研报告。
二、主要成效
经过第一阶段的学习邓小平，全局上下普遍受到了一次全面系统的科学发展观邓小平，思想观念和思维方式更加符合以人为本、科学发展的要求，科学谋划国土资源工作发展的意识进一步增强，深入学习实践科学发展观活动取得了阶段性成效。
1、通过学习教育，全局干部职工对学习实践科学发展观的认识有了新的提高。全局干部职工通过全面开展深入学习实践科学发展观活动，加深了对科学发展观深刻内涵、精神实质和基本要求的理解和把握，强化了以经济建设为中心、推进经济社会又好又快发展的意识。通过学习教育，全局干部职工对国土资源工作发展的主题认识更加明确，推动科学发展的信心和决心进一步坚定，思想观念和思维方式进一步得到创新，工作机制进一步得到完善，工作效率进一步得到提高。
2、通过学习教育，全局干部职工学习实践科学发展观的自觉性有了新的增强。全局干部职工认真对照科学发展观的要求，从推动国土资源事业科学发展的高度出发，紧密联系自身思想工作实际，寻找工作薄弱环节，分析查找发展中存在的差距和不足，增强了运用科学发展观指导工作实践的积极性和主动性。
3、通过学习讨论，进一步认清了国土资源工作面临的形势，明确了今后工作的方向。通过深入调研讨论，全局干部职工重新审视了国土资源工作现状，找准了制约和影响国土资源工作邓小平发展的因素，明确了工作机制需进一步完善，管理体制需进一步规范等方面的工作切入点，通过建立适应科学发展观要求的工作新机制，改善服务意识和提高办事效率，促进全县国土资源工作又好又快发展。
三、存在的问题及第二阶段工作打算
总结回顾我局学习调研阶段的工作，虽然取得了一定的成效，但与市局和县委的要求相比还存在一定的差距和不足，主要有以下两个方面：一是思想认识还有待进一步深化，二是学习的系统性还有待进一步加强。这些问题我们将在下一步工作中采取有力措施，认真研究解决。
进入分析检查阶段后，我们将按照市局和县委总体部署要求，重点做好相关工作，确保学习实践活动取得实实在在的效果。
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国土房管局科学发展观阶段总结
**市国土房管局在学习调研阶段认真按照上级党委的部署，切实把学习实践科学发展观活动作为当前一项重要政治任务来抓，认真做好了动员部署，组织了多种形式的集中学习和专题小组讨论等各项工作，确保学习实践活动扎实开展，形成了学习实践活动起步快、开局好、进展比较顺利的局面，取得了初步成效。为下阶段活动的开展打下扎实的基础。
一、行动迅速，动员到位。我局认真围绕“提高思想认识、破解发展难题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标要求，做好广泛的动员发动工作，使广大党员干部充分认识开展学习实践活动的重大意义，通过学习全面把握科学发展观的内涵实质，迅速把思想和行动统一到党中央和上级党委的部署和要求上来。全市动员大会在10月14日召开后，我局立即行动，于10月15日组织全体党员收看广州市学习实践科学发展观活动专题报告会的实况转播。紧接着，在10月17日上午我局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动作动员和部署。全局干部职工参加了会议。会上，党组书记、局长李泽铃明确提出：要以科学发展观为重要指导，破解难题、完善思路、解决问题、创新机制，使科学发展观成为推动我局工作进展的强大动力。通过开展深入学习实践科学发展观活动，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，充分发挥国土资源对经济社会发展的保障和促进作用，推动国土房管工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。在学习过程中要突出“重实效、重提高、重民生”，要把握发展机遇，开创工作新局面。“重实效”即是要紧扣工作实际来深化学习，在找准问题、切实解决问题、建立长效机制上狠下功夫，把是否真正推动了实际工作，是否真正解决了工作中存在的突出问题；“重提高”即是在活动中要注重学习与推进工作结合，通过学习真正促进各项工作的提高；“重民生”即是必须把“人民群众得实惠”作为检查学习实践活动的重要标准，努力在解决廉租房建设、历史遗留房产证问题等民生问题上取得新进展。同时要抓住新一轮土地利用总体规划修编的契机，为我市今后的发展创造有利条件；要抓住第九次卫片执法检查的契机，加大刚性执法，把我市违法用地势头遏制下去；要抓住十七届三中全会对农村土地改革的契机，保障和促进农村改革发展。局党组还根据市委的要求，成立了**市国土房管局深入学习实践科学发展观活动领导小组，由局党组书记、局长李泽铃任组长，并设立办公室。各党支部也按要求相应地明确了责任人并制订好具体学习计划和安排，明确一把手负总责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作机制，确保学习实践活动深入开展，做到了人员、时间、内容“三个落实”。
二、领导带头，氛围浓厚。我局坚持“分层次、有重点、重实效”的原则，通过组织集中学习与个人自学相结合，开展专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高认识。为确保学习质量和效果，还统一印发了科学发展观学习资料、笔记本，要求大家认真记学习笔记，撰写心得体会。局党组成员以身作则，做到了“五个带头”，即带头系统学习，带头讨论发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律。每次集中学习讨论都以普通党员干部身份参加，自觉接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学”的良好学风，起到很好的标杆示范作用，有力地推动学习实践活动向纵深推进。
我局要求全体党员干部要认认真真阅读规定读物和辅助资料，要坚持联系实际，边学边做、以干促学，突出科学发展观的实践特征，在学习中促进实践、在实践中深化认识，善于融会贯通，真正使科学发展的理念、观念内化到每个党员干部的灵魂深处，成为规范和指引大家做好工作的准则和指南，真正推动工作的开展的提高。
三、丰富载体，成效明显。我局积极探索创新学习活动形式和载体，从单位的工作实际出发，找准在学习实践科学发展观方面的结合点、切入点，把学习调研、查找问题、听取意见、边学边改等工作和要求融为一体，体现了学习与实践的互相促进、互相转化，更好地发挥综合效应，提升活动的整体效果。
在活动过程中，我局坚持联系实际、统筹安排的原则，严格做好各项规定的任务，做到不偷步、不走过场、不遗漏任何一个环节和步骤，确保活动取得实效。把“访一天”、“讲一天”、“看一次点”有机结合起来，安排党员领导干部到联系点或基层单位走访党员群众，听取基层意见，并为联系点或基层单位的党员干部作专题辅导；把“办一次事”、“听一次意见”和“看机关”有机结合起来，党员领导干部到窗口单位或分管部门去办事，进行换位体验、换岗体验和换位思考；认真听取来窗口单位或机关办事的基层同志意见，了解办事过程中存在的问题，进而增强“公仆”意识、群众观念和服务意识。把“算一次账”、“谈一天“和“组织讨论”结合起来，组织党员领导干部集中座谈交流参加有关活动的收获和认识体会，并联系本职工作和本地区本单位发展实际，算一算发展科学不科学的账，找一找在思想观念、体制机制、工作作风上还有哪些不符合科学发展观要求的方面；引导党员干部既算个人利益账，又算集体账，更算科学发展的全局利益账，努力算出差距，算出信心，算出动力。把“四个听”和“四个看”有机结合起来，深入基层、企业调研，听取群众、客商、基层工作人员的意见和建议，了解基层和企业困难，针对相关问题提出解决方法，找准推动科学发展的思路和方向。我局在一楼窗口办文大厅中设置“民意调查表”，收集群众对本单位工作的具体意见，同时要求各部门领导在与其他单位往来的日常工作联系中积极听取外界的评价与建议，此外在本局内部积极搭建舆论平台，实行提交不记名的评议意见书，让单位工作人员就本职工作中发现的问题随时提出意见和建议，由部门领导定期收集意见书进行小结，并向主管局领导汇报情况。
我局还定期组织活动领导小组办公室成员讨论研究在各项理论学习和实践工作中出现的问题或困难，积极听取各基层的意见，讨论在实践工作中出现的作风或者程序问题，并且鼓励大家充分利用本局局域网和**视窗等网络资源及平面媒体等宣传载体，灵活、多样地学习科学发展观的有关理论、知识、著述，在集体工作环境中形成良好的学习氛围。
下一阶段，我局将在学习调研阶段工作基础上，紧密结合当前经济形势，紧密结合自身实际，认真组织党员干部召开专题民主生活会，认真撰写分析检查报告，认真组织开展群众评议，找准本部门存在的突出问题，深刻分析存在这些问题的主客观原因特别是主观原因，集思广益为解决突出问题拟订具体措施，扎实推动科学发展。
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