专业技术业务工作总结-周立永
专业技术工作总结
周立永
201*-10-08
专业技术工作总结
周立永
尊敬的评审组专家和领导：
201*年我被涿州北方重工设备设计有限公司聘用。一直从事有色金属机械液压设计的工作，积极开展机械液压设计方面的工作和现场液压调试的工作，认真做好公司分配给的各项工作，认真向领导，前辈，同事请教，从基层做起，稳步成长，做到技术和实践相结合，全面，系统地掌握机电理论知识和业务能力，能将所学到的理论知识直接运用到生产第一线。在工程机械设计生产中，能提出创新的建议，工作大胆开拓，为公司的经济发展和机电设备的升级换代，作出了一定的贡献。
一、思想政治和业务学习情况
拥护中国共产党领导，热爱祖国，坚持学习马列主义、毛泽东思想，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导方向，始终与党中央保持一直，处处以高标准严要求对照自己，遵纪守法，能以道德规范严格要求自己，吃苦耐劳，能干一行、爱一行、专一行。加强业务学习，十年一剑，努力提升自己的技术水平。
二、主要机电专业工作实绩：
现将我被聘为液压技术员以来，从事的基层液压工作业
绩，作以下总结：
（一）实践一线，开展本职工作
1、在机械设备现场安装指导和调试阶段，向有经验的同行前辈和工艺师傅虚心学习，理论联系工作实际，并根据机械服务工艺的原则，拓展自己知识面，工序不同现场机械状态不同，积极优化设计，尽最大可能的满足安全生产需求；先后指导和调试1800铝箔重卷机，2150铝板带拉弯矫直机，1950铸轧机，1850冷轧机，1850冷精轧机以及201*铝箔轧机等铝加工设备。并服务于江苏博威合金材料有限公司，商丘京陇铝业，河南顺源铝业。并学会了电焊，配管等实践技能。
2、为及时、准确判断液压事故类别、发生位置，利用所学知识和经验分析现场出现的问题，解决现场遇到的老问题，并能把经验传授班组解决问题。如现场遇到的铝箔轧机压上缸压力波动影响产品，重卷机锥头对中控制，立式分切机压平辊稳压控制。
3、通过现场实践，明白作为设计员的我们，思维一定要严谨，不能有丝毫的马虎。如轧制油箱必须清理干净，做防锈处理后才能加油。液压现场机械的控制，必需做好压力调节，速度调节，同步调节。
（二）深入研究，全面提高，大力促进公司科技进步1、在机械调试现场遇到的问题及时组织考察，论证，
提交改造方案，实施方案。引进国外先进的液压控制原理。不断推陈出新。使液压控制达到国际先进水平。
2、利用自身工作经验，刻苦学习，全面掌握铝行业加工，努力提高自己综合业务能力；经常深入一线现场，利用所掌握理论技术知识和生产一线实际相结合。通过专题研究，走访岗位，听取多方意见，加强工艺学习。扩展视野。
三、我虽然在液压设计和实践中积累了很多经验，也取得了一定的成绩，但随着改革开放和科技的不断进步，自己应不断学习先进知识，紧随时代发展步伐，以严谨的工作作风和科学务实的态度，以“科技创新才是企业核心竞争力”为指导思想，勇敢面对企业发展中的新课题，新困难，积极推广应用新技术、新工艺、新设备，开拓创新，积极进取。通过三年来的工作，自己的理论水平与实践经验都有了较大的提高。展望未来，我有信心改善企业安全发展环境、建立比较完备的安全生产管理体系和比较发达的安全数字化体系，为实现企业可持续发展和科技进步而努力。因此，我申请授予液压与气动助理工程师，请各位专家予以评定。
201*年10月8日
扩展阅读：201*学年第二学期工作总结
奉贤区民办育才小学
201*学年第二学期工作总结
二0一二年六月
201*学年第二学期工作总结
在教育主管部门的正确指导下，经过全体教职工的共同努力，按照学期初工作计划的安排，学校各项教育教学工作已圆满完成。为了总结经验找差距，以利今后工作，现将本期工作总结如下：
一、德育为先，育人为本。
农民工随迁子女学校的学生来自全国各地，他们的性格，习惯各不相同，学业成绩也相差很大，对这些孩子进行养成教育，培养他们良好的行为习惯和学习习惯显得十分重要。同时学校历来就是育人的阵地，教育就是培养人的活动。因此我们始终坚持以人为本，加强思想教育，强化德育的育人功能，本学期我们的主要做法是：1、开展班队主题实践活动。学校德育处，少先大队组织牵头，开展丰富多样的活动来净化学生心灵，陶冶学生情操。如“学贤、敬贤、做贤”的贤文化教育，班级利用每周的班队会课，学习贤文化读本，教育学生在校做个好学生，在家做个好孩子，社会上做个好少年。2、用雷锋精神育少年。今年三月，我们在全校范围内广泛开展学雷锋活动，用雷锋精神教育全体师生，德育处制定学雷锋月实施方案，班级、学校出学雷锋教育专刊，少先大队利用午间小喇叭宣传广播在学雷锋活动中的好人好事，班级内，同学互助，班级间争做好人好事，相互竞争。班主任带领学生走向社区，开展为社区净化环境，为社区老人献一份爱心等活动，通过活动开展，使学生既体验生活，又受到教育。在学雷锋月总结会上有142名学生受到表彰。
3、开展行为规范教育。一学期以来，为了加强对学生的行为规范教育，我们要求学生熟记《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并认真检查对照，以规范自己的行为。校园板报，班级学生园地，国旗下讲，班队会课上都是我们对学生进行养成教育的阵地。学校团支部少先大队，语文教研组联合举办的“三八节感恩母亲”演讲比赛，“少年爱祖国书画竞赛”，“读好书、写好字、唱好歌、做好操”等系列活动，让学生在活动中受到锻炼，提高他们自觉遵守校纪校规的自觉性。学会感恩从小就养成良好的学习习惯和行为习惯，为他们将来的人生打好基础。
4、丰富多彩的“六一”活动。学校是育人阵地，除了向学生传授知识外，适当开展一些适合小学生性格特点的文体活动，让他们在快乐中学习，在快乐中成长是非常必要和有益的。本学期恰逢“六一”，各班都为学校的六一庆祝活动送来了丰富多彩的节目。他们用优美的歌声，动人的舞姿，声情并茂的颂读来欢庆自己的节日，展示他们积极向上的精神风貌，表达他们对校园生活的热爱与向往。当时有很多学生家长，社区群众也来参加了我们的庆祝活动，看到孩子们的精彩表演，他们无不交口称赞。
5、充分发挥班队育人功能。班主任和少先大队肩负着对学生进行德育教育，矫正学生思想和道德行为的第一重任。因此，学校定期组织班主任和少先大队干部培训，实行班队工作目标管理，提高班主任津贴待遇，每月一次对班级管理工作进行考核，并把考核与班主任津贴和绩效工资挂钩。这样极大地调动了班主任和少先大队工作的积极性，提高了整体育人功能。二、抓教研，促教学，努力提高教学质量
学校的中心工作是教育教学，如何按照教育主管部门的要求，逐步提高农民工随迁子女教学质量，是目前摆在民办学校面前的首要任务。这类学校的学生来自全国各地，不仅流动性大，而且他们的学习成绩也比较差，同时教师的教学能力也直接影响着学校的教学质量。面对这种情况，本学期，我们主要做了以下几方面的工作。1、抓教研，促进教师的课堂教学能力。教育大计，教师为本，师德，师能是学校发展，提高教育教学质量的关键。民办学校的师资相对比较薄弱，为了强化自身素质，提高教师的课堂教学能力，一直以来，我们十分重视学校的教研工作，示范课，研讨课，磨课，师徒结对，走出去请进来，资源联盟等多种形式，让年轻教师在实践中学习，在反思，磨炼，帮带中成长。每周两次教研活动，间周一次业务学习，雷打不动。通过这样长期地教学研讨和相互学习，使我校目前师资水平有了明显提高。
2、打造人文课堂，开展有效教学。农民工子女的学生由于他们的父母整天忙于生计，很少关心孩子的学习。作为教师就应当时刻关心学生，以人为本，循循善诱，关爱他们的成长。因此，我们努力打造人文课堂，开展有效教学，关注学困生，注重辅优补差，不歧视，不放弃每一个孩子。在如何提高课堂教学有效性上想办法，在如何调动学生学习积极性上做文章，如何做到讲练结合，学生易听易懂。教导处明确要求：面向全体，有效教学，通过不断地教学实践，探索提高课堂教学效果的最佳途径。现在课上，课下，早晨，晚上，随时都可以看到教师在为学生讲解题目，指导作业。为了改变学生厌学的情绪，老师们想尽一切办法来激发他们学习的兴趣，如语文组的作文竞赛，朗读比赛，数学组的智力小活动，英语组的考考你。等形式多样，内容丰富有趣，让学生在兴趣中学习，在快乐中增长知识。
3、深钻教材，因人施教。民办学校的教师大多是刚走上教学工作岗位不久的年轻教师，他们缺乏课堂教学的实际经验，加之刚实施上海新教材，很多教师在教学中抓不住重点，教起来既感到吃力，教学效果又不佳，测验时，多数学生成绩不理想。针对这种情况，我们在全体教师业务学习研讨会上明确提出：深钻教材，研究学生，研究试卷。并利用支教老师的牵线搭桥，走出去请进来，学习借鉴当地学校老师们好的教学经验与方法，并结合自己学生实际，有针对性地因人因材施教，逐步提高教师适应上海新教材的能力，这方面我们已经重视，但今后更需要进一步加强。
4、面向全休，分层教学。农民工随迁子女学校的学生流动性大，他们的学习成绩差异大，学习习惯差，基础知识欠账多。面对这种情况，要全面提高教学质量，必须面向全体，分层教学，把学生以往没有学好的知识补上。因此我们明确要求教师首先在改变学生学习习惯上下功夫，努力转变学生“要我学为我要学”的学习态度。其次试行分层教学，不同的学生布置不同的作业，从基础抓起，切实把学生欠缺的知识补上，力争通过较长一段时间的努力，让绝大部分学生的成绩逐步提高。
5、规范教学管理和教学行为。本学期我们修订了教学工作五环节工作要求，制定了《教学五环节工作目标举要》，对教师的备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节提出了较具体的要求，以规范教师的教学行为。教导处并与各教研组配合，每月一次对教师的教学工作进行全程跟踪检查，考核，检查考核的结果既与当月工资挂钩，又与期末绩效考核挂钩。
6、为了调动广大教师工作的积极性，使提高教学质量有制度保障，本学期我们制定了《教育教学质量考核办法》，对教学成绩突出，所授学科平均分、及格率高的教师给予重奖，把教师工作实绩与工资实施方案中的绩效工资挂钩，体现优劳优酬，把平时工作考核与期中、末质量检测结合起来，综合评定教师的工作实绩。让每一位教师都有质量意识，竞争意识，形成人人抓教学重质量的氛围，切实把教学质量提上去。
三、安全工作
安全工作如泰山。学校安全历来是学校管理工作中的重中之重，创建平安、和谐校园，为农民工随迁子女提供一个良好的学习环境，让家长放心地把自己的孩子送到学校来读书，是办家长满意的教育不可缺少的重要部分。本学期我们从以下几方面强化了安全工作。
1、加强组织领导。学校成立了安全领导小组，举办者任组长，
7校长任副组长，教导处、德育处、后勤管理负责人为成员。负责学校安全工作的组织实施。
2、完善制度，明确责任。学校补充和修订了安全工作各项规章制度，明确各类人员岗位安全责任。学年度开学初学校与各类人员分别签订了《安全工作目标责任书》，使全体人员树立安全健康第一，预防为主的思想，强化日常安全防范责任意识。
3、做好安全教育。通过国旗下讲话，安全课，校园板报，张贴宣传画，告学生家长书，开展主题征文比赛，流动卫生红旗，交通安全报告会，法制教育报告会，争创安全卫生工作示范班，安全知识比竞赛，法律常识竞赛，主题班会等形式对学生进行了“九防”（防交通事故，防食物中毒，防疾病，防触电，防踩踏，防溺水，防打乱，防火，防骗）教育，提高每一名学生做好安全自我防护及关心他人安全的意识。
4、做好安全检查与隐患整改。安全领导小组除了重点做好开学前，学期中，学期末三次大型全面安检外，中间还重点对食堂，教师宿舍，自行车存放大棚，课间活动秩序，午餐及放学秩序，消防设备等进行检查，发现隐患，及时采取有效措施予以整改。
四、问题与思考
自本学年开始，民办小学各年级全部使用上海二期课改教材，但由于教材改版学生基础知识衔接不紧凑，加之老师对上海教材不适应，把握不住教学的重难点等原因，通过质量检测，我们发现各年级学生基础知识普遍较差。本学期以来，经过全体教师的共同努力，学生成绩有所进步，但不明显。全校教学质量都亟待提高。期末质量检测后，我们组织全体教师分学科进行讨论、反思、认真总结一学期以来教学工作取得的成绩和存在的问题，尤其是根据学生答卷情况，认真反思自己在平时教学工作中的失误，总结经验，改进教学方法。大家一致认为：首先，要培养学生良好的学习习惯，改变少部分学生的厌学情绪，使他们能在快乐中学习知识。其次，各授课老师一定要为学生补上知识欠缺的部分，挤时间想办法为学生辅优补差，切实做到因材施教，分层教学。再者，要开好家长会，经常与家长联系与沟通，反馈学生在校表现及学习情况，争取家长配合，有效开展对学生的养成教育，切实转变学生的学习态度，把学生的思想注意力引导到学习上来。
总之，在今后的学校管理和教育教学中，除抓好安全工作外，我们要切实把教学质量摆在学校工作的重要位置，人人想办法，订措施，改进课堂教学方法，把教书与育人同时结合起来，为全面提升学校的管理水平和教学质量而努力。
奉贤区民办育才小学201*.6.26
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