201*年蒋波工作总结
201*年度工作总结
蒋波
201*年5月，在组织的安排下,我被下派到榆中县城关镇人民政府挂职锻炼。在镇领导的关心和帮助下，我的思想有了明显进步，政治理论水平有了明显提高，工作能力有了明显增强。现将本人一年的工作学习情况总结如下：
一、认真学习，熟悉环境。
（一）认真学习，进入角色。为使我尽快熟悉工作、进入角色，我认真阅读翻看了大量的政策文件和管理制度，并做好摘记和复制，通过学习，学到了新知识、丰富了新经验、提高了新能力，更新自己的知识结构，提高了自身工作能力，在较短时间内便进入了工作角色。
（二）严格要求、塑造形象。对于工作环境的变化，我积极进行调整，自己较快地适应工作角色的转变和工作环境的转变。在工作、生活上严格要求自己，时时处处注意维护和展示自身的良好形象。
二、提高思想认识，明确挂职锻炼的目标和任务。（一）要联系实际，学以致用。结合实际，认真思考，潜心研究，真正做到学有所用，学有所获，把在学到的新方法、新举措、新经验运用到实际工作中去，将政策理论知识转化为引领科学发展的能力和水平。
（二）要有强烈的创新特色意识。与时俱进是创新的关键，实践是创新的源泉，继承是创新的前提，发展是创新的根本。本人将把挂职学习的宝贵经历作为人生的宝贵财富，努力学习，弥补不足，探索创新，追求卓越。
（三）要有良好的精神状态。乡镇工作点多面广，工作繁杂，可以说责任大权力无限小。本人将通过挂职学习这个契机，进一步淡泊名利，甘于吃苦，乐于奉献。
（四）要有扎实的工作作风。要把以人为本，服务人民群众，把维护广大人民的根本利益作为本职工作的出发点和落脚点，争取在工作中有新思路、新载体、新举措，并取得新成效。
三、半年来参与和完成的主要工作
（一）计划生育政策与法规宣传教育工作。为积极营造计划生育工作的良好舆论氛围，定期撰写以“少生、优生、优育”、“关爱女孩健康”、“落实利益导向”为主题的国情、国策信息宣传报道。信息宣传坚持贴近实际、贴近群众、贴近生活的原则，围绕稳定低生育水平和提高出生人口素质，全方位、多层次地宣传科学、文明、进步的婚育新观念，切实提高人民群众对计划生育政策及法律法规的知晓度，进一步增强了人民群众的法律意识，有力地宣传了党的光辉政策，提高了群众满意度，充分展示了我镇计划生育工作的新成效与新突破，扩大人口计生宣传教育在人民群众中的影响
力，使人民群众的婚育观念得到了有效转变。
（二）参与完成全镇部分村社人口地图绘制工作。为充分展示城关镇人口计生工作成效和信息化建设水平，改变村社无法直观、有效展示人口计生工作成效的现状，今年七月初，着手参与完成了我镇农村人口网络化到户到人地图绘制工作，致力于实现人口数据的全员化和网络化，全面实现全镇人口计生地图网格化到户到人服务管理，这将进一步加快人口计生统计数据社会应用步伐，不断拓展人口计生数据的社会应用范围，切实发挥人口计生统计数据在社会管理和公共服务中的基础性和导向性作用，全面提升人口计生统计工作水平。
（三）完成部分流动人口信息维护和校对工作。定期进行流动人口信息比对核查工作，进一步完善流动人口的信息采集，实现流动人口信息的动态管理、资源共享和合理利用。
（四）以婚育试卷为载体，积极宣传“百合计生服务”。紧密结合全镇第四次环孕检服务工作，通过知识答卷的形式，积极宣传“百合计生服务”，向广大育龄妇女进行政策宣教活动，努力构建融“国策宣传、健康教育、技术服务、奖励优待、人文关怀、科学管理”为一体的计划生育服务体系，引导群众转变婚育观念。使广大计生干部及育龄妇女充分认识开展“百合计生服务”的重要作用和意义，进一步深化计划生育服务管理工作机制，提高广大育龄妇女实行计划
生育的主动性，增强计生干部的服务意识与责任意识，提高全镇计划生育工作的整体水平。
四、主要收获
(一)强化了学习意识。在工作之余，我也尽可能利用一切机会，阅读政治理论书籍、学习业务知识，坚持每天记笔记，结合工作进行深入思考。我深知，唯有不断地学习和思考，才能让自己不至落后于时代对干部的要求。
(二)锤炼了务实作风。注重工作的实际效果，不讲排场，不搞形式主义。对于工作当中出现的问题，始终坚持“不争论、不埋怨、不推诿扯皮，有什么问题解决什么问题”的务实态度，保持高昂的工作热情，营造出和谐的工作氛围，
(三)开阔了工作视野。在这里挂职锻炼，使我开阔了视野，学会了从大处着眼、从小处着手的工作方法，增强了应对复杂局面的能力。
(四)增强了适应能力。经过学习锻炼，自己进一步更新了观念、启迪了思维、深化了认识、拓宽了视野、丰富了知识，也可以说是经历了一个从无到有，由浅至深的过程。我相信，一份耕耘、一份收获，我将充分运用在挂职锻炼学到的工作方法和经验，为自己以后的工作积累宝贵的经验。
五、存在的问题和不足
半年来，由于我个人的工作经历和工作经验还比较有限，在具体工作中还存在一些问题和不足，主要表现在：
（一）实践得少。挂职锻炼工作期间，我有意识的、积极主动地向周围同志学习，向书本学习，在工作实践中学习，丰富了对工作的认识，各项能力提高较快，但是做的工作还不够多，特别是能将自己的知识有效地运用到工作中去，打开工作新局面这方面做的还远远不够。
（二）创新得少。挂职锻炼期间，我对交给的各项工作能够做到认真完成，但是在工作中的独立性、开拓性还不够。在工作中能认真及时完成交付的工作任务，但是还必须在工作中有面对新问题，想出新办法，打开新局面的能力和独挡一面的魄力。
六、今后的努力方向
对工作、学习不断进行思考、分析和总结，好的方面总结出成功的经验，存在的问题理出了改进的方法。同时，将工作学习中的所见所闻加以整理，结合工作实际情况，认真加以思考，得出自己的见解，使自己的综合素质和工作能力得以不断提高。
总之，挂职锻炼收获很大，不仅增强了大局意识、服务意识，而且在政治思想素质、业务知识能力等方面都有了一定的提高。半年时间虽然不长，做的事情也可能不多，但我相信，在各位领导和同事潜移默化的影响下，我会“更上一层楼”。城关镇是我县的先进集体。城乡一体化建设有序推进，农业产业化硕果累累，招商引资、项目建设成果有目共
睹，新农村建设更是独树一帜，解决了很多难以解决的重大问题，为我县县域经济壮大开创了新局面，为东城区建设的快速发展做出了巨大贡献。这一切骄人的战绩，得益于各位领导的同心协力，得益于各位同事的不懈努力！
在今后的工作中我将一如既往地严格要求自己，不断加强学习，立足岗位，不断创新，为和谐城关的创建贡献自己的力量。
201*年12月6日
蒋波
扩展阅读：201*年春季学期七年级英语教学工作总结
201*年春季学期英语教学工作总结
蒋波
本学年，我担任七年级三班的英语教学工作，在工作中从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。
英语学科是一门基础性学科，又是一种非常重要的语言交际工具，随着本学期工作的结束，我感触颇多，可谓得失并重；为了进一步搞好本学期的教育教学工作，取得更好的教学效果，特把教学工作总结如下：
一、做到了认真备课。本学期我使用了学案教学。学案更需要体现学生的学习：师生、生生之间的讨论、交流，互相沟通信息的过程和具体的方法。学案是教师站在学生的角度为学生主动学习而设计的自学方案，为学生的健康成长开辟了崭新的天地，它摈弃了以往教师备课时忽视学生的做法，更加关注学生的多元智能。学生在学案的指导下，易于发挥个人创造力、发扬集体协作精神，提高学习成绩；学生可以一改往日被动的局面，以主人翁的身份投入学习活动，在探究知识的过程中发现问题、解决问题；学生能在适合自己的学案中逐步展露自己的优势，因材施学，发挥自己的特长，从而体验到学习是件快乐的事情。
在教学中使用“学案”的设计：1、预习引导，明确要点；2、自学探究，疑难研讨；3、导学点拨，归纳整理；4、成果展示，分层精练；5、交流点评，总结促能。在设计学案时应主要考虑学生的学习情况：学生的知识结构、知识水平，本节课学生应掌握哪些知识，发展他们那方面的能力，以及他们目前的水平与教材之间的差距，准备一些适应学生自身语言能力的活动和带有自主性的活动。注意设计的
层次和梯度，让差一点的学生“吃饱”，好一点的学生“吃好”，优秀的学生“跳一跳”，为实现课堂教学的立体交叉互动创造必备的训练条件。
二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让学生有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上英语课。
三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨，学习他们的方法，同时，多听其他老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。
五、在这一学年的教学工作中，除了对部分学生进行兴趣的培养外，对于优秀的学生，培养他们自学的能力，而且对于优秀生还要求他们背诵课文，鼓励他们自己找阅读的材料，从而提高阅读能力。
六、促优保优工作要常抓不懈。依教委的文件精神，加强对促优以及保优工作的力度，为以后培养优秀的尖端人才打下坚实的基础。
教学中我们要时刻提醒自己：教师是学生的得力助手，绝对不能越俎代庖。既然有了学案，教师在课堂上就要注意自己的角色，注意自己对时间的支配权利，这和以前有了天壤之别，不要无故干涉学生的活动，要相信学生的能力，他们远远不像你想象的那样“拙”。在
课堂上，我们要千方百计的调动学生的学习主动性，一旦你给了他们足够的机会和时间，他们潜力的巨大，会让你瞠目结舌。在组织学生学习的过程中要发挥我们的主导作用，注意教学环节安排的合理性、教育手段的多样性、教育方法的艺术性，使我们的教学有戏剧性的境界。对学生大可不必担心，放开他们的手脚，大胆的施展自己的才华，我们在巡回的帮助他们时，学生绝对不会“冷落”了你，你自己也开心的参与，忙得不亦乐乎。
经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验，无论成绩高低，都体现了我在这学年的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在下个学年如何自我提高，如何共同提高所教年级的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取更大进步。
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