专业技术工作总结-张晓妮

专业技术工作总结-张晓妮

毕业以来，我一直忠诚于党的教育事业，以强烈的事业心和责任感为动力，以“教书育人”为己任，关心爱护学生，在平凡的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业、严谨治学、不断提高自己的教育教学水平，并取得了较好的成绩。为进一步总结经验，发扬优点，不断提高业务能力和水平，现将任现职以来的工作总结如下：

一、教学教研工作

1、勤勉教学，成绩突出。作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为己任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真的进行教学研究，坚持系统式、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的个性体验贯彻于课堂教学的实际。相信每个学生都有各自的兴趣、特长和实际情况，其理解、分析、体验、感悟的能力也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异发展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都设计学生参与的问题，来激发、引导学生学习的兴趣和热情。

为适应新世纪的教学要求，近两年积极投身研究性学习的教学改革中去，并取得了较好的成绩。在任现职期间，我所任班级的数学成绩均排在年级的前列，其中在参加学校举行的数学竞赛中，我所任的班级都取得了较好的成绩。

2、深入钻研，大胆创新。任现职以来，我始终把教研放在重要位置，，把成为一个学者型的教师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握政治学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向。积极参加科组、备课组活动，与同科组的老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。

3、重视实践，总结提高。在大胆开展教学研究进行优化课堂教学的基础上，我及时总结自己的得失，坚持撰写教学教育论文。

4、信息革新，多元发展。我深深懂得适应时代的发展，努力运用现代化手段提高课堂教学质量的重要性。现代教育要求教育手段要多元化，为此我努力学习电脑方面的有关知识，收集电脑课件素材，力求在课堂上有新的突破。

二、德育教育工作

我深刻认识到，教育的过程是创造性很强，又富挑战性的过程。只懂得教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。参加工作后，我全身心投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立良好的师长形象，，使学生“敬而亲之”。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，连续多年被多年被评为学校的优秀班主任。“勤奋努力，奉献爱心”是我当班主任的信条。担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心里素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。在此期间，我经常与学生谈心，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，我进行了细致的了解工作，从各方面关心他们，是学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系，帮助他们树立正确的人生观和正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，向他们分析知识素养与成才的关系，引导他们关心集体，确立他们在集体中的进步作用等等，仔细地做好学生的思想工作。无论在课堂上，还是在课外，我都一直奉行一个准则，就是在鼓励优秀生的同时更多的偏爱后进生，给他们以各种捕捉成功与欢乐的机会。因此，在转化差生、扭转班级学风上我做出了突出的成绩，德育工作受到了学校领导的肯定。在教学实践中，我总结出一条经验：当好一名教师，仅仅靠“嘴”和“手”是不够的，更重要的是用“心”去工作。

以上是我任现职以来在教学、教育方面的一些做法与成绩，但还存在工作不大胆，教学工作深度不够等不足的地方，那将是今后要不断完善的方向。有人总结出教师形象应该是博学多识的学者形象，为人师表的楷模形象，爱生如子的严父慈母形象，爱岗敬业的红烛形象。我将会以此自勉，在自己的工作岗位上踏踏实实地工作，为教育事业做出更大的贡献。

专业技术工作总结

普兰店市职教中心

张晓妮

扩展阅读：201*---201*第一学期学校工作总结

201*----201*

学年第一学期学校工作总结

过去的一年，学校以科学发展观为指导思想，坚持以人为本，坚持“携手同行、畅享人生”的办学理念，坚持“学生成才，教师成功”的办学宗旨，在全体教职工的共同努力下，形成了“敬业、笃学、合作、创新”的教风和“勤学、多思、善问、谨行”的学风。制度科学化，管理规范化，在校园环境改变的基础上，大力改善教育教学设施，全力提高教育教学水平，得到了社会、家长、学生的一致好评。5月份，校党支部被评为“先进党支部”，并被局党委推荐为市级“创先争优”先进集体。在教学督导评估与常规检查中荣获：高中教学评估三等奖，初中教学评估二等奖，高考体育艺术类第二名，高中学科竞赛第二名，高考、中考成绩实现了新突破。省级标准化高中创建圆满成功，揭牌仪式隆重举行，全国人大副委员长韩启德视察我校，教育部相关领导，省委组织部副部长亲临仪式现场。这是我校发展史上一件令人倍加鼓舞的大事、喜事！

领导班子团结创新，教师队伍建设成效显著

领导班子全体成员思想统一，行动一致，群策群力，形成了强大的工作合力，使学校整体工作朝着正确的方向良好、有序的运转。

1、加强学习，统一认识，做好思想政治工作

领导班子全体成员始终把建设学习型组织作为班子队伍建设的首要工作来抓，深入学习贯彻十七届全会精神，加强党性，转变了作风，提高了政治素养和管理水平，增强了对新时期教育使命感和责任感的认识，为学校发展奠定坚实的思想基础。

2、发挥榜样作用，激发工作热情

在一年一度的党评活动中，公示党员“承诺书”，自觉接受群众监督；重温入党誓词，坚定信仰和理想，加强凝聚力和战斗力。我们组织党员瞻仰徐权中烈士纪念碑，深入开展向四川安县桑枣中学原校长叶志平同志学习活动，邀请47军通信团政委就“什么是爱岗敬业”向全体职工作报告，使全体党员和职工深切感受到平凡业绩中不平凡的精神和人格魅力，使大家学有榜样，行有方向，强化责任心，牢记嘱托，努力工作，献身使命！

3、管理制度科学化，管理行为规范化

科学的管理制度是工作高效运转的有力保障。为使管理行为规范化，促使各项工作协调，有效运转，出台并继续完善一系列规章制度。

（1）组织编纂《临潼铁中制度汇编》，以民主管理为基，人文关怀为本，明确了各部门、各环节的任务和职责，明确了各职能部门的责任和权利。

（2）实行行政会成员包科制度，深入教学一线，督促高效课堂的深入开展，对出现的新问题、新情况给予及时解决，为打造高效课堂保驾护航。

（3）进一步完善教师量化考核制度，中层干部月考核制度和责任追究制度，确保事事有人干，有人管，出了问题有人负责，以确保各项工作正常运转。

（4）确立年级组经费制度，完善、细化高、中考奖励方案，真正让表现突出、成绩优异的同志得到实惠！

4、提高教师整体水平，打造高素质教师队伍

牢固树立人才资源是第一资源的指导思想，坚持以人为本，积极实施“人才强校战略”。

（1）扩大视野，拓宽渠道，挖掘潜力，切实抓好培养人才、用好人才的两个环节。我们通过展示课、说课、评课、拜师带教、外出交流等形式，提高教师队伍的业务素质；通过班主任工作经验交流会，安全、法制等专题培训会，强化班主任业务管理能力。

（2）积极探索教师队伍专业化发展的方法和途径，以校本培训为重点，专家引领为扶持，科研突破为抓手，教研组建设为目标，形成梯队培养方式，培养出符合学校发展和基础教育事业需要的优秀教师和专家型教师队伍，有力提升了我校教师队伍的专业水平。

（3）利用评选市区级骨干教师、教学能手、学科带头人选拔活动的平台，扎实开展示范课教学。组织白同安、石权利、乔勤俭、李群、王军纪等五位教师参加“西安市教学能手、骨干教师、学科带头人”校内赛教活动，为同行提供了学习观摩的机会，在全校形成了良好的比、学、赶、帮、超的教研氛围。

教学质量明显提高，教研工作扎实有效1、常规管理常抓不懈

（1）严格执行教学常规，严格教学环节管理，做到从备课、上课、作业批改、自习辅导、尖子生培训到组织考试始终有人管，有人监督，检查有纪录、有评比、有总结。

（2）加强对教学工作的管理力度，坚持课堂教学日检查制度。由吴冬勇老师担任检查组长，协同教学口一位领导、教务处一位干事

组成检查小组，每天分上下午检查各位教师课堂教学情况，每周一将汇总结果公示在教务处公告栏内，期末作为教师量化考核的依据之一。

（3）坚持“周考练制度”，注重对学生日常的考练，以规范书写，提高答题技巧，任课老师从中发现学生存在问题和科目的薄弱环节，形成有针对性的课堂教学，以促进教学效果的不断提升。

（4）积极大胆探索适合我校的高效课堂教学模式“学案导学”教学模式，取得了初步成效。十月中旬，与高陵一中取得联系，我们选派了高一各学科组长前往学习，部分老师率先在高一年级尝试使用“学案导学”法，构建高效课堂。十一月初，由校长带队，组织部分中层领导及全体高一教师再次赴高陵一中学习。目前，“学案导学”教学法已经在高一年级全面铺开。为科学落实这一教学模式，由岳文文副校长、蔡威副校长、陶林、狄聪玲、翁宏权、孙旭、李峰飞、石权利等八位领导分包九个学科，组织高一年级教师按时进行备课组活动，研讨导学案的使用问题。

（5）课题研究工作推进卓有成效。由陶林、狄聪玲、刘锦、郑欣负责的三个区级课题和由王小牛、乔党侠、王茹、成亚妮、程英丽、姚松奇负责的六个市级小课题均顺利结题。我校与铁一中、市一中、长安六中等六校联合进行的市级重点规划课题“新课程背景下的课程资源开发与利用”也顺利结题。王萍、陈英丽、刘晓健、郑欣、侯娟、赵杜艳、杨敏青、张晓妮、乔勤俭、陶林、狄聪玲等十余位教师的研究成果被收入课题研究成果集中。截至12月6日全体教师上交本年度专业论文、教学设计、教育随笔共计九十六份，推荐参加市级论文评比二十一份，推荐发表一份。刘煊老师辅导学生参加“全国中学生生物竞赛”获得省级二等奖；“航天杯”中学生作文竞赛，我校有王佳红等七名学生获奖，狄聪玲、李艳琴、刘晓健三位教师获优秀辅导奖，学校获优秀组织集体奖。

德育工作力求创新，学生综合素质明显提升1、注重养成教育，培养健全人格

（1）学校高度重视对学生进行思想道德教育，抓好班级日常管理工作，注重学生的养成教育。为把此项工作落到实处，组织召开学生家长会，放映爱国主义教育电影，特邀著名心理学家张绪坤教授来校为学生做感恩励志报告，坚持新生入学军训活动；为探索学校德育工作新方法、新途径，切实加强学校精细化管理，提高德育工作的实效

性，组织召开德育工作暨班主任工作经验交流会。

（2）精心创设校园文化环境，形成全方位育人格局。学校是育人的主营地，校园文化环境具有独特的育人功能，幽雅的校园环境，不仅仅使学生获得赏心悦目的精神境界，更主要的是可陶冶学生高尚的道德情操，推动学校教育教学工作的全面发展。

（3）采取有效的措施，确保学生安全

安全工作无小事，始终把学生安全放在第一位。通过班会、大型集会等对学生进行安全教育，加强学生的安全意识，用知识守护生命、用珍爱呵护心灵。开展管制刀具持续不定期检查，校外租住学生综合情况检查，组织全校师生进行消防疏散应急演练，按时更换消防器材，努力营造一个和谐、平安的校园环境。

后勤工作保障有力，服务到位；人文关怀体贴入微，温暖人心

1、在201*年和201*年前半年投资建设的基础上，仅201*年后半年累计投资70余万元。

（1）教师及办公室安装空调总计86台。

（2）给剩余班级安装14套多媒体平台，所有班级全部到位。（3）财务室、计算机房安装了报警器及安防设备。

（4）宿舍装配了洗衣机，高中部各办公室装配电脑6台及无线接收器。

（5）理、化、生实验室药品购置，体育器材的添充。（6）更换、添补60余件（套）消防器材。（7）更换了东实验楼窗户并安装防盗网。（8）完成了东教学楼楼顶防水工程。（9）新建仓库一座。（10）新装羽毛球网。

以上投入大大改善了硬件设施，改善了办学条件。

2、治安工作制度健全，防范到位，扎实有效，一年来没有发生一起不安全事故，达到了为师生保驾护航，保一方平安的目的，为建设安全、文明、和谐校园奠定了坚实的基础。

3、由校工会牵头，坚持开展多项有益于教职工身心健康的活动。凸显教职工的主体地位，维护教职工的切身利益。（1）安排好“三八”节、“教师节”、“重阳节”、“中秋节”等节日的慰问活动，让同志们感受到集体的关怀和铁中这个大家庭的温

暖。

（2）组织毕业年级老师和班主任外出旅游参观，使大家在轻松愉快的活动中释放压力，增进了解和友谊。

（3）访贫问寒送温暖，以人为本促和谐。本年度，校工会及班子成员慰问困难职工25人次，探望生病、生育、亡故职工与家属17人次，慰问退休职工26人次，使他们在特殊困难时期感受到组织的关怀，激发爱校、爱岗热情，有力的增强了工作积极性。

二、201*年工作目标和思路

201*年即将成为历史，回顾一年来的工作，我们倍感欣慰，尤其是创建省级标准化高中的成功，但同时也给我们提出了更高的要求、更大的挑战，为此，我们提出201*年的工作目标和思路是：抓住机遇、大力实施开放办学，高效课堂推动，名师带动三大战略。

1、加强制度建设，提高管理水平

进一步规范和完善学校各项管理制度，切实把学校的发展建立在制度保障的基础上、建立在机制创新的基础上、建立在严格管理的基础上；加强党风廉政建设，自觉贯彻落实党风廉政建设责任制，进一步完善教育、制度、监督并重的廉政建设体系，维护校园的和谐稳定；坚持依法治校，推进校务公开，进一步完善教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表的民主管理和民主监督作用；加强财务管理，严格财经纪律，杜绝铺张浪费，为学校发展提供充足的经费支持；进一步深化后勤改革，完善后勤管理与服务信息反馈机制，注重提高人员素质、服务意识和服务质量，进一步落实巡查制度，创建节约型校园，为学校发展提供有力的后勤保障。

2、择机推进全员聘任工作，提高工作效率

根据学校实情，本着教育教学质量第一的原则，研究制定全员聘任工作机制和聘后管理机制，择机推进全员聘任工作，不断提高职工的工作责任心和业务水平。加强思想和业务培训，不断提高中层以上干部队伍的政策理论水平、管理水平和分析、解决问题的能力，不断优化学校的政策环境和管理水平。

进一步加强考核工作力度，提高行政管理、后勤服务等工作的效能。

3、深化教学改革

学校要以“质量工程”为重点，以“创新教育”为理念，以“学案导学”模式为抓手，全面推进课堂教学改革，不断提高教学效率。

构建梯队发展、结构优化、质量优异的技术性人才培养体系；认真做好教学管理、教学研究、实验实训、师资队伍建设等各项工作。

4、加强素质教育，促进学风进一步转变

坚持以培养高素质人才为目标，以加强学生养成教育，理想纪律教育，文明安全教育，法制教育和心理健康教育为主线，坚持把德育教育工作放在首位，以开展形式多样的活动为载体，以重大节日纪念活动为契机，运用好学生综合素质量化考核等手段，不断规范学生言行和行为习惯，努力提高学生素质，快速转变校风和学风。

回顾过去，成绩令人鼓舞；展望未来，前景催人奋进。让我们更加紧密的团结起来，全力以赴，真抓实干，不动摇，不懈怠，进一步聚精会神抓内涵，改革创新谋发展，重点突破上水平，以更加奋发有为的精神状态，创造更加扎实的工作业绩，不断提高学校的综合实力和办学水平，向着省级示范高中的目标奋勇前行！

谢谢大家！

201*、1、12

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