PICU进修总结

PICU进修总结

PICU进修总结

随着世博会的召开，不知不觉中一年的进修学习生活结束了。回想这一年的收获，不禁感慨万千。首先要感谢的是以护士长匡老师为代表的PICU护理团队，在各位老师的关心和帮助，使我在远离家乡的异地很快适应了这里的生活、工作和学习的节奏。通过这里的学习和工作，使我开阔了视野，增长了见识，更丰富了专业知识，受益匪浅。一完善的规章制度和人性化的管理

进入PICU的第一天，匡老师和陆老师就带领我们学习了医院及科室里的各项规章制度并熟悉了科室的环境。完善的规章制度是日常护理工作职责明确，操作和书写更加规范。护士长更是通过每周一的护理安全日的提问和平时的业务学习，不断巩固大家的规范意识，督促大家学习新的理念和技术。使规章制度更好应用于日常的工作中，大大的提高了护理质量。再有就是匡老师不定事的晨间查房，遇到什么重特殊的病人及新的仪器的应用，都会用查房的方式让我们积极发言，最后总结指出我们的不足，称赞我们做的好的地方。看着她滔滔不绝的样子谁知道在下面是下了多少的功夫啊。还有就是各位老师的以身作则、带教老师丰富的专业知识，言传身教，和无私帮助，让我倍受感动，不知所言。

二专业的、团结互助的医护团队

在这里我体会到了各位医生和护士敬业的工作态度、精湛的技术、熟练而准确的穿刺，紧张而有序的抢救，忙而不乱的配合，使很多患者转危为安。病情变化及时的医护沟通，为病人赢得宝贵的时间。同时，无论医护各位老师的有问必答使我丰富和巩固了专业知识，更是敬佩他们的严谨的工作态度。以王主任为代表的222抢救团队训练有素，有条不紊，有着我们急诊急救的特色，使我大开眼界。

三完善的医疗环境和先进的仪器设备

标准完善的病室和床单位的设计为患儿提供了良好的治疗环境，先进的仪器设备为抢救危重患儿提供了保障。血透机，纤维支气管镜，作业治疗仪，还有任老师的胸部作业治疗挽救了生命，明确诊断，促进了患儿康复，有幸跟着任老师学习了三天的作业治疗，无论是理论还是实际都有不少收获。四严格的消毒隔离

科室内有感控护士，一系列的标志警示，勤洗手以减少院感的发生。PICU的每个病室都有1个到2个洗手池，每个床单元都有1瓶消毒液，使我们能够真正做到勤洗手。还有阿姨彻底的终末消毒，及时的手消毒都是值得我学习和借鉴。五业务学习增长知识

每月的业务学习让我学习到了很多，各个病种的护理查房，让我们边工作边学习，真正的学以致用。

感谢儿中心给我这次宝贵的学习机会，感谢匡老师、陆老师、费老师的教导和各位老师的帮助及关怀。最后祝老师们工作顺利、幸福快乐！

李慧201*-6-18

扩展阅读：郑州大学第一附属医院PICU201*年终总结

201*年PICU病区年终总结

201*年在医院、学部、科室领导的大力支持下，PICU全体医护人员团结一致，努力工作，克服困难，一年来，在医护工作、科室管理、教学科研、人才培养、学术活动等方面取得了很大进步。总结如下：

一、医疗工作

1.全年（1月~11月）共收治危重病人1552人次，治愈及好转率93.8%；危重症病人抢救达300余人次，成功率在90%以上；除常规的诊疗项目外，全年共开展小儿深静脉置管200余人次，成功率96%，管理机械通气病人120余人次，顺利脱机率85%以上，开展神经系统危重症患儿脑功能评估与监测达243人次，小儿床旁血液净化近50人次，这些项目的开展极大地提高了危重症患儿的救治成功率。全年经济收入23316037.31元，全年药占比31.07%，抗菌药物比例22%，全年未发生一起重大医疗纠纷事件。

2.为了缩短危重症患儿的入院时间，提高抢救成功率，从201*年8月以来，在我科人员严重不足的情况下，我科医师还承担了儿科急诊的工作，及全院危重儿童的会诊工作，全年急诊量10000人以上，参与相关科室危重病人的急会诊、抢救及转运工作在700人次以上，为危重儿童的救治开辟了快速通道。

二、护理工作

1.通过不断学习及总结经验，制定出了适用于我科急危重症患儿的急救和护理的流程，规范了临床操作，提高了专科护理水平。2.提高应急抢救能力和水平。在危重患儿的抢救方面，制定了相关的抢救工作流程及抢救时的工作职责，通过模拟演练和不断培训，使得大家密切配合。

3.加强年轻护士的培养，重视进修护士的带教工作。我科重视和加强对年轻护士的培训工作，科里每周举行一次业务理论知识的学习，既扩充了年轻护士的知识面，又锻炼了讲课能力。另外，还按照医院的分层培训计划组织、督促护士参加医院护理部组织的理论学习；201*年我科安排了两名N3级护士到北京儿童医院进修学习。同时接收了院内及省内其他医院进修护士近20名，在理论和实践中亲传身受，让带教者学习提高，学习者有所收获。

三、科室管理

1.为了更好地迎接今年医院“三甲医院复审”及“创建国家优质医院”等重点工作，科室专门组织学习了相关法律、法规及医疗核心制度，还进一步规范了常见疾病及抢救技术的诊疗流程，并在实践中不断的检验、修订。定期进行医疗护理质量检查，及时通报存在的问题。定期召开科委会，讨论科室及个人存在的问题，并帮助解决。让整个科室团结一致，让每个人明确责任，按章办事，规范行医。2.坚持并加强疑难病例会诊制度，201*年我科共组织疑难病例讨论100余人次，解决了大部分患儿的诊疗问题，提高了诊疗水平。3.加强院内感染防控工作。全年共进行院感知识的培训6次，并在实践中考核、监督，使医护人员知晓率达100%；密切配合医院感染管理科对科室目标性监测工作的开展，通过集束化管理，大大降低了导管相关感染、血流感染、交叉感染及呼吸机相关肺炎等的发生率，201*年我科无院内感染暴发。

4.讨论并重新制定新的分配政策，多劳多得，同时又要加强协作，充分调动大家的积极性。

四、教学科研及人才培养

1.我科承担了轮转医师、实习医师及进修医师的带教与培训工作。全年共接收轮转医师20余名、进修医师40余名，实习医师近百名。除了认真临床带教以外，结合科室人员培训情况，全年共举办学术讲座62次。内容包括急救技术、危重患儿的识别、气管插管、气道管理、急救药品的应用、ARDS/ARI的诊断与处理、急腹症的诊断与处理、肺炎及重症肺炎、肺炎合并心衰的处理、急性肝功能衰竭的处理、急性肾功能衰竭的处理、休克的处理、糖尿病酮症酸中毒流程、院感的控制等。通过培训，极大提高了实习医师、进修医师、我科青年医师、护士的急救意识、急救技术和急救水平，很多进修医师主动要求到我科学习。

2.科研方面，获批201*年度河南省科技攻关计划项目1项，发表SCI文章1篇，中华系列杂志4篇，核心期刊发表论文3篇。3.为了不断的提高诊疗水平，今年派出1名青年医师到国内知名高校进修，派出6名医护人员参加国内举办的重症及急救知识培训班，3名医师在院内相关专业学习，为新业务的开展储备人才。五、学术活动

1.201*年6月由我科主办、郑州市一院协办的“儿童机械通气及呼吸系统重症感染性疾病学术论坛”顺利召开，邀请了全国著名的PICU、小儿急救医学的著名专家3名及我省的专家3名就PICU的热点问题作专题讲座，有来自省内及周边省份的300余名代表参加，对会议给予了高度评价，彰显了我院儿科的实力，提高了我院PICU、小儿神经专业在全省的地位，扩大了影响力。

2.在科室内部，利用空闲时间，邀请了院内知名专家、教授及科内各专业的教授、青年医师，面向儿科全体青年医师、进修医师、轮转医师、研究生、实习生，围绕儿童急救与危重症的救治做了62次的学术讲座，受众达800余人次，得到了医护人员的广泛好评。六、存在问题及建议

1.科室人员人员配备较少，本科室医师共11人，还要承担每天的急诊科值班及全院的急会诊、危重病人的抢救及转运工作，人员工作负荷过重，望医院再能招聘2-3位专业从事儿科急救、重症的人才。另外，部分以“医疗骨干”招聘来的医师，至今聘任手续未办理，严重影响了队伍的稳定性及他们的工作积极性，望医院尽早解决为盼。2.PICU是一个危重症患者抢救、监护的平台，每一位医生、护士处在一个紧张、忙碌的工作环境中超负荷运转，密切监护每一位患儿的生命体征，并对细微的变化作出最准确的反应，保证患者安全。相比普通病区或成人科室而言，工作量大得多，但根据医院的经济核算办法，不能体医护人员“多劳多得”的原则，望医院有关政策能给与倾斜，让医护人员以更大的积极性更好地为病人服务。

3.院内未形成良好的转诊机制，致使绝大多数患儿出现危重症之前不能被发现，延误了最佳治疗时机。

4.由于我院PICU成立较三附院、儿童医院晚，县市级医院危重症患儿转诊是科室最主要的病源，院外接诊亟待开展，该问题已经多次向医院汇报，但未见明确批复，仍建议尽快形成院外接诊-院前急救-重症监护一体化的无缝式抢救体系，提高危重症患儿的救治成功率。

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