自查自纠集中整改阶段工作总结
三台县红星小学规范办学行为
自查自纠集中整改阶段工作总结
为认真贯彻和全面落实科学发展观，省、市、县教育局提出了“进一步规范办学行为深入实施素质教育”的工作目标。经过全校教职工的共同努力，我校在规范办学行为实施活动的第二阶段做了大量的工作，也取得了显著成效，现总结如下：
一、加强学习、提高认识、落实工作措施，
我校在第一阶段的学习宣传动员阶段学习的基础上，进一步学习了规范办学行为、实施素质教育的文件，让教职工明确了规范办学行为的重要性和自查自纠的内容。主要学习了：三台县教育局转发《四川省教育厅关于的实施意见》的通知、中小学教师职业道德、绵阳市教师行为十不准等。同时组织学习了学校贯彻执行规范办学行为实施方案。重点安排了第二阶段自查自纠工作重点、操作办法和集中整改要求等。
（二）、采取多种途径了解教师办学行为
1、我校开展了教职工学习《意见》知识测试，通过测试，进一步加深了教职工对《意见》学习的理解掌握，进一步明确了《意见》的内容要求，促进教职工对《意见》的理解和掌握，有针对的指导自己自查自纠规范办学行为。
2、开展了学生、家长问卷调查。我们将《意见》中的相关内容设计成便于学生答卷的形式，通过对学生、家长的调查，一方面了解教师有无违反《意见》要求的现象，同时也把《意见》的基本内容向学生作了宣传，并通过学生向家长传递信息，让学生、家长也了解规范办学行为要求，监督学校、教师规
范办学行为。
3、学校与全体教职工签定规范办学责任书。学校校长与每位教职工郑重签定了《红星小学规范办学行为责任书》，进一步强化教职工规范办学行为意识，自觉规范办学行为。
4、、开展自查自纠活动。学校和教师认真对照上级的规定和要求，开展自查自纠，找原因，纠正问题。每位教师对照“意见”八个方面，二十五条，逐条对照检查，发现问题，有针对性的提出整改措施。
三、查找到的主要问题：
通过学校、教师的深入查找，学校将教师查找到的典型问题梳理备案，利用校会在教师中提出，并有针对的提出整改的措施和要求。自查到的主要问题有：
有些教师为赶教学进度有挤占艺体科教学时间的现象；有些教师使用教辅资料过乱，加重了学生的课业负担；少数教师布置作业过量、延长教学时间等不规范教学行为。
四、制定具体措施，开展集中整治。
针对自查到的问题，学校按照县教育局确定的治理重点，结合实际，迅速展开专项整治行动，对重点问题和重点教师进行重点整治，学校针对实际提出了具体的整改措施并通过个别谈话、集体巡查等形式督促教师加强整改，尽快规范自己的办学行为。通过整改已经初见成效，部分不规范行为得到了遏制，学校办学行为更加规范。
三台县红星小学201*年1月14日
扩展阅读：自查自纠集中整改阶段工作总结
三台县红星小学规范办学行为
自查自纠集中整改阶段工作总结
为认真贯彻和全面落实科学发展观，省、市、县教育局提出了“进一步规范办学行为深入实施素质教育”的工作目标。经过全校教职工的共同努力，我校在规范办学行为实施活动的第二阶段做了大量的工作，也取得了显著成效，现总结如下：
一、加强学习、提高认识、落实工作措施，
我校在第一阶段的学习宣传动员阶段学习的基础上，进一步学习了规范办学行为、实施素质教育的文件，让教职工明确了规范办学行为的重要性和自查自纠的内容。主要学习了：三台县教育局转发《四川省教育厅关于的实施意见》的通知、中小学教师职业道德、绵阳市教师行为十不准等。同时组织学习了学校贯彻执行规范办学行为实施方案。重点安排了第二阶段自查自纠工作重点、操作办法和集中整改要求等。
（二）、采取多种途径了解教师办学行为
1、我校开展了教职工学习《意见》知识测试，通过测试，进一步加深了教职工对《意见》学习的理解掌握，进一步明确了《意见》的内容要求，促进教职工对《意见》的理解和掌握，有针对的指导自己自查自纠规范办学行为。
2、开展了学生、家长问卷调查。我们将《意见》中的相关内容设计成便于学生答卷的形式，通过对学生、家长的调查，一方面了解教师有无违反《意见》要求的现象，同时也把《意见》的基本内容向学生作了宣传，并通过学生向家长传递信息，让学生、家长也了解规范办学行为要求，监督学校、教师规范办学行为。3、学校与全体教职工签定规范办学责任书。学校校长与每位教职工郑重签定了《红星小学规范办学行为责任书》，进一步强化教职工规范办学行为意识，自觉规范办学行为。
4、、开展自查自纠活动。学校和教师认真对照上级的规定和要求，开展自查自纠，找原因，纠正问题。每位教师对照“意见”八个方面，二十五条，逐条对照检查，发现问题，有针对性的提出整改措施。
三、查找到的主要问题：
通过学校、教师的深入查找，学校将教师查找到的典型问题梳理备案，利用校会在教师中提出，并有针对的提出整改的措施和要求。自查到的主要问题有：
有些教师为赶教学进度有挤占艺体科教学时间的现象；有些教师使用教辅资料过乱，加重了学生的课业负担；少数教师布置作业过量、延长教学时间等不规范教学行为。
四、制定具体措施，开展集中整治。
针对自查到的问题，学校按照县教育局确定的治理重点，结合实际，迅速展开专项整治行动，对重点问题和重点教师进行重点整治，学校针对实际提出了具体的整改措施并通过个别谈话、集体巡查等形式督促教师加强整改，尽快规范自己的办学行为。通过整改已经初见成效，部分不规范行为得到了遏制，学校办学行为更加规范。
三台县红星小学201*年1月14日
友情提示：本文中关于《自查自纠集中整改阶段工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，自查自纠集中整改阶段工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有