工厂实习(机械自动化)工作总结(大学)
在东捷工作将近两个月了，以下是我在这段时间学习后作一个工作总结；
1对load/unload组机台种类和其功能的了解
UNPK（11--19）共9台。Unpacket主要是负责将液晶片包装箱解包，然后把TFTpanel和spacer从包中分别取出,将panel读取VCR后传输到下一个加工机台，spacer和包装箱回传到一般区。（注：UNPK-19分有主线和副线）OWLI（01--39）共19台。主要是负责将上游以分好等级的panel分别由robot搬运到OWLI机台已定义好的等级port里。
LION（01--07）共7台。Lighton，主要是把STK运送过来待测试的panel由robot取到点灯机测试评定等级，然后再由robot放到对应已经定义好的等级port里
SORL（01--05）共5台。Sortor，主要是做分类panel等级的机台。STK运送过来CST,且CST里的panel包含多种等级，robot从sourceport取片，通过读VCR，在ONLINE的模式里可以获取不同ID的panel所对应的等级信息，然后由robot放片到目标等级port里。PNRP（01--17）共9台。Panelrepair主要负责是通过laser修复panel的光斑和黑点。我们组是负责对robot取放片的点位教导。
ACLD/AOPS（01--30）共30台。主要是负责把STK运送过来的货由robot搬运到VCRstage，通过读VCR获取ID码，打印出对应的条形码标签，把label贴到panel对应的位置，作业完成后，panel流向下游。
DEPK-03共1台。是UNPK和L/UL的结合，前半部分是负责解包作业和读取VCR，后半部分是负责loader部分由robot取放到CST里
DSPK-01共1台。跟DEPK拥有一定的共性，是UNPK和L/UL的结合。不同的是其常run货为57W的panel。另外UNPK部分和L/UL部分的机台分别由对应的人机操作面板控制。初始化时，两部分要一同初始化。
2机台作业流程及其局部分割学习。
对以上的机台了解其功能后，开始学习机台的大概作业流程。如UNPK的学习：UNPK：（未包括一般区部分）SCV5SCV4SCV3SCV2SCV1CV3CV4CV5CV6CV7CV12CV9CV10NGCV11CV3：出入料port，带拉门，并倾斜-75度。
CV4：只作传输用，倾斜-75度。
CV5：0度-75度转台。当box到位时，转台转向0度再传输到下一个portCV6：夹上盖机构，带浮动平台的alignment。
CV7：龙门机构，将panel和spacer分类。分别发到不同的port里。带浮动平台CV9：放panelport。当放片完成后流到下一个port
CV10：带浮动旋转台（0180°）偶数的流水线号机台才启用CV11：读panelVCR通过与奇美BC连线对比ID号，若正确则通过，不正确则流入NGportSCV1：带浮动平台的alignment，放box和spacerSCV2：带浮动平台，放上盖机构SCV3：只作传输用SCV4：只作传输用
SCV5：box出入port带拉门
其他的机台如DEPKDSPK还有AOPS这几种机台作为学习流程的重点。同样按照以上方法去学习。
流程的共性分析：当完成流程其中一环节，若要继而进入下一个环节，事先必须查忙，等待回传信号，若回传信号表示下一环节处于空闲状态，则可以继续执行。例如在SCV5port。若入料拉门打开让box进入拉门，当box到位后会回传一个信号到PLC，表明入料拉门可以下降关闭。入料拉门也会回传一个完成关闭动作的信号给PLC，使PLC响应使出料拉门打开，等待box完全出去才关闭。
3机台局部学习：
3-1电控箱布局布局了解：以（OWLI）为例
其他的机台的电控箱都存在共性，以一种机台的电控箱的学习同时可以了解其他机台内部。如下图：
以上是PLC模组部分，通过上图可以了解到数字控制电路部分的布线。
这是电源供电部分，通过对电源进行滤波，变压等一系列的措施分别供电到工作器件当中。
3--2空压回路的了解：
里面部件的分配：调压阀，空压过滤调压阀，真空减压调压阀，流量计，空气过滤分离器空压调压阀和真空调压阀带气压极限检知，设有最低和最高极限，若超出这两个极限都会报异常。
用到空压的机构：stopper上升，pinuppindown侧吹破真空夹上盖robot手臂等等用到真空的机构：吸嘴吸真空，robot手臂吸真空VCR取标等等
3--3马达种类了解：
变频马达，伺服马达，直流无刷马达
变频马达一般用到负载比较大的运动机构如UNPKCV2---CV7等等伺服马达一般用作精确点位运动
直流无刷马达用在rollor上，负载量小。
4对机台操作方面，通过事先预习人机操作界面资料，记忆操作界面相关的内容，然后在机台操作界面进行观察，熟悉界面后在组长指导下再进行实操，加深记忆。另外同时通过加深机台操作，对机台上一些位置教导提供了前提，对点位教导有一定的操作能力。
5在接受ONCALL任务以来，我在处理机况中不断积累经验，如：点位教导实操，马达异常处理，贴标机一些异常等等。同时也了解了在ONCALL任务中一些流程
如：如果厂方出现机况，需要我们去处理，我们第一时间要把信息报告到领导处，
赶赴现场后要判断机况造成机台的损坏是否厂方人为造成
在处理机况中遇到的问题不能处理，判断是否要求他人支援。机况处理后，要把信息反馈到领导处。
以上是我这段时间所积累的知识。如有错失，请予以斧正。
另外，为了进一步熟悉工作，适应工作，我也总结自己在工作中还须加强的地方：如robot教导的学习，机台线路及sensor回路在一定基础上进一步学习和熟悉，多积累经验，虚心请教前辈，力求能真正独立处理问题。此致
敬礼
叶卓辉
扩展阅读：机械自动化学院毕业设计工作总结
机械自动化学院毕业设计工作总结一、毕业设计实习工作二、毕业设计工作布置三、毕业设计期中检查
四、毕业设计学生与指导教师工作布置五、毕业设计答辩工作六、毕业设计一般情况总结机械自动化学院201*年6月25日一、毕业设计实习工作
99级毕业设计指导教师认真落实实习地点、亲自带领学生下工厂参观实习，去科研院所收集资料，进行毕业设计课题调研，把好毕业设计第一关。学生从实习调研中增长了实践知识，聆听了技术人员的讲课，实际动手操作设备，为做好毕业设计打下了较好的实践基础。实习调研地点如下：
青岛华池包装机械有限公司天津组合夹具厂大成集团公司北京人民机器厂北京机电研究院北京密云机床研究所北方天鸟科技公司北京燕京啤酒厂创维电子有限公司北京吉普汽车有限公司隆源快速成型有限公司北京蜂窝制板厂无锡市锡达蜂窝生产线制造厂河北秦皇岛烟机厂
上海永大日立电梯公司上海造纸机械研究所杭州娃哈哈集团公司山东皇明太阳能热水器公司北京第一通用机械厂北京小型压缩机厂北京青岛五星啤酒有限公司北京三元乳品厂北京中融百鸣生物技术有限公司兆维集团北京农科院
在上述实习地点，毕业生参观调研了机电一体化设备，微机控制设备、光谱仪设备、绣花机机电一体化设备、物流设备与技术、自动化生产线设备、数控加工制造设备、生物加工技术设备、蜂窝材料成型设备。二、毕业设计工作布置
201*年1月7日（星期二）下午，在阶梯教室召开了99级毕业设计工作布置大会，专门就毕业设计工作进行了布置，就机械工程及自动化专业毕业设计要求作了详细说明。1．机械设计类毕业论文要求：设计说明书字数1201*字至201*0字。
机械工程绘图量一般不少于折合图幅A0号3张。翻译与课题有关的外文资料，译文字数不少于3千字。
要求有方案，有选择，有计算，有优化，应用计算机进行毕业设计。2．机械软件类毕业设计论文要求：结合机械类实际进行相关的软件设计编程提交有效程序软盘和源程序清单软件设计说明书项目开发总结软件测试通过
机械工程绘图量不少于折合图幅A0号1张。
希望毕业设计的同学把大学四年所学知识融会贯通，提高自己设计及解决实际问题的能力，为走向工作岗位奠定良好的基础。三、毕业设计期中检查
为了加强对毕业设计的督促，机械自动化学院于第九周成立了三个检查小组：轻机检查小组：辛洪兵、丁熙元、方义、冯涛、林建龙食机检查小组：曹雁平、刘玉德、吴青、张力机电检查小组：沈晓红、张元培、房小翠、吕东燕
201*年4月2日，机械自动化学院将期中检查的决定和方式张贴到各毕业设计专用教室，对学生起到了督促的作用。由于今年毕业设计的特殊外部环境，各毕业设计检查小组于5月上旬采取灵活多样的方式进行抽查，结果如下：
轻机小组：抽查14位同学的毕业设计，进展情况一般，完成方案论证和选型，正在进行理论分析和结构设计；有部分同学进展装配图设计和传动系统计算。
食机小组：抽查了所有在校学生的毕业设计，三分之一左右的同学按正常进度完成了相应的毕业设计任务，三分之一的同学尚未开始计算和画图，检查小组对这部分同学进行了督促和指导。
机电小组：抽查了20位在校同学的毕业设计，大部分学生能够按毕业设计要求进行设计，但工作进度普遍较慢。
四、毕业设计学生和指导教师的工作布置
针对毕业设计期中检查中出现的问题，机械自动化学院召开了毕业设计指导教师会议，会议强调：
1．毕业设计要求今年不降低；2．毕业设计工作要加强；
3．毕业设计老师要通过电话或网络指导学生毕业设计；4．毕业设计教师与离校在京学生要通过适当方式见面指导；5．毕业设计论文规范化；6．毕业设计要上交电子版；7．毕业设计不合格的不能给及格；8．毕业设计优秀的要严格掌握；
9．毕业设计指导教师工作要做在前面，防止出现毕业论文简单粗糙，导致学生无法正常毕业；
10．毕业设计每个专业出10%的优秀毕业设计和10%较差的毕业设计。
同时，机械自动化学院召开了99级全部本科在校学生的毕业设计再布置大会，强调正常进行毕业设计，要求不降低，毕业设计工作要加紧。五、毕业设计答辩工作
根据工商校发[201*]7号文件要求，机械自动化学院成立了五个答辩小组，负责99级毕业设计答辩工作。1．答辩小组组成：
轻机1组：辛洪兵、林建龙、方义、冯涛、赵罘轻机2组：丁熙元、黄志刚、胡亚平、孟春玲食机1组：曹雁平、方胜、刘玉德、吴青、吴雪机电1组：沈晓红、谢安民、郑维智、王小北、聂学俊机电2组：张元培、房小翠、霍亮生、刘美莲、熊光洁2．答辩小结：
答辩时学生叙述论文15分钟，答辩老师看图5分钟，答辩老师提问、学生回答10分钟。通过答辩，提高了学生回答问题、语言表达的能力，各答辩小组认真执行答辩要求，圆满完成了答辩任务。
3．毕业设计成绩评定：
参加答辩的同学，其毕业论文成绩按：指导教师给分占40%，评阅老师给分占20%，答辩给分占40%综合评定，不参加答辩的同学，其毕业论文成绩按指导教师给分占70%，评阅老师给分占30%综合评定。六、毕业设计一般情况总结
今年毕业设计是在特殊的环境下完成的，学生思想波动较大，在资料查阅、教师指导、相互交流等方面有一定困难，学生毕业设计受到较大冲击，投入的时间精力明显不足。指导教师在特殊时期认真履行指导职责，通过面对面指导、校外集中指导、电子邮件、电话随时与学生保持联系，督促学生抓紧时间完成设计，同时教师调整了部分设计内容，做到既符合毕业设计要求，又能使学生有能力按时完成。
机械自动化学院在此次毕业设计中，充分利用了现有的实验设备进行毕业设计，部分学生结合柔性加工系统、机电一体化实验系统、数控设备、电脑绣花机、PLC编程、软件编程、力学振动设备进行毕业设计，由于设备体现了先进技术与实际应用紧密结合的特点，激发了学生主动设计的积极性，取得了较好的效果。
本年度的毕业设计是非常特殊的一届毕业设计，老师和同学都面临从未遇到过的困难，经过大家的共同努力，较为圆满地完成了毕业设计工作。
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