任职工作总结

任职工作总结

任现职工作总结

（201*年7月201*年7月）

镇远文德中学杨帆

杨帆，女，1982年9月出生于镇远县。201*年7月毕业于贵州师范大学生物技术专业，获理学学士学位。201*年9月进入镇远文德中学任教。自从工作以来，我始终坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，取得了一定的成绩，受到上级、同行和学生的认可和好评。201*年取得中学二级教师任职资格，201*年晋职为中学二级教师。自任职以来一直担任高中生物教育教学工作，现将任职以来的工作情况总结如下：一、思想政治方面：

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。积极参加学校的政治学习。忠诚人民的教育事业，认真执行教育方针，积极参加教学教研活动。用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对工作尽职尽责。二、教学工作方面

1、坚持认真备课，做到备学生、备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，认真搜集并归纳每章节的知识要点。认真编写教案，本人编写的教案分别在201*年、201*年和201*年被学校评为优秀教案。

2、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解做到清晰，条理，准确，生动。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。3、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。做到常听课，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，相互交流，讨论，这样，在同事那里学到了不少经验。课堂上往往是当局者迷，常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，能很好的帮助改进工作，克服自己的不足。

4、坚持以学生为主体，尊重学生，爱护学生，为学生创设一个良好的学习氛围。自任教以来，一直坚持爱心教学，并将爱心教学的过程详细记录了下来，将其整理出来后，在201*年省教科所举办的科研论文评选中获省级一等奖。

三、德育工作方面：

本人在教学工作中，除了抓好知识传授和能力培养，好十分重视学生的德育教育。在物课堂教学中，通过一些生物学实例对学生进行多方面的教育：如，通过学习“细胞只有具备完整的结构，才能完成各项生命活动。”一这知识，告诉同学们，全体同学只有团结起来，合作学习，才能建立起一个良好的学习氛围，给自己一个好的学习环境。培养学生团结合作精神。通过学习细胞生命历程，向学生展示生命诞生的伟大奇迹，告诉同学们要珍爱生命，健康生活，感谢父母，努力学习，积极向上。让学生热爱生命，学会感恩。通过学习、了解我国耕地现状，淡水资源，人口问题，还有植被，能源，生物多样性等等，告诉同学们要热爱环境，树立环保意识，热爱祖国，建设祖国。对学生进行环保意识的培养和国情教育四、在师德方面：

热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。五、工作业绩：

本人自参加工作以来，完成了四年的生物会考复习和指导工作及两年的高考复习工作，其中201*年和201*年的生物会考，取得了很好的成绩，班会考合格率和优良率均达到州合格率和优良率的95%以上，个别班级超州水平。

201*年、201*年和201*年所编写的教案被学校评为优秀教案。201*年，在我校首届青年教师说课竞赛中，获理综生物组一等奖。

201*年在全县优质课竞赛中获县级三等奖，在本年度考核中被考核为优秀。自工作以来，我时时刻刻严格要求自己，在教学及相关工作方面取得了一定的成绩，但在很多方面还存在不足。比如201*至201*学年度第一次接触新课改教材，有许多新增的知识，新的观点，对新增内容处理还有些不当，效果不理想。当然，新的知识拓展了新的视野，促使自己不断学习探索解决方案，也让自己打开了新的教学思路。有挑战，因而才会有新的收获。

在在今后的工作中，自己更要积极，努力的学习，要与时俱进，增加自己的知识储备，提高自身教学能力，在教学中有进一步的提高。进一步学习专业知识，掌握更多、更好的符合时代发展和学生实际的教育教学方法，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新的水平，为国家教育事业做出更多更好的贡献。

201*年7月23日

扩展阅读：任职期间工作总结报告

任职期间工作总结报告

姓名：郭利艳职务：政教副主任

承蒙大家对我的厚爱，让我有机会到政教处接受锻炼，谈起对学生的常规管理，在201*年3月任职之时，我还是新手。回顾这几年，得益于王校长的统筹部署，得益于全体政教人员的大力支持和积极配合，同时大家也给予了我本人许多帮助，使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题，在此，我把几年来自己的工作情况向校委会做简单汇报，不妥之处请批评指正。

一、岗位分工和工作量

三年来我担任政教处副主任，但任美术教学及管理，从去年开始创立书法特长培训班，并兼任书法教师。

根据分管校长的安排，我具体负责政教处日常事务管理和处室人员、年级、班级考核，关心下一代工作，科技创新，学校宣传等工作。其中201*年11月至201*年10月的两年中还负责校学生会工作。

二、狠抓思想素养，努力提高政治水平

我热爱学习，担任政教处副主任以来，我非常重视自身思想素养的提高。坚持学习政治，学习现代教育教学理论，不断更新教育观念、改进教育教学方法，在政治思想上始终保持和和党中央的一致性，工作中能以身作则，坚持原则，做到教书育人，为人师表。为人正直、坦诚，以工作为重、淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、责任感。三、加强业务修养，努力提高管理水平

我由普通美术教师到兼任政教处副主任，随着角色的转变，自身也需要一种转变，需要一种突破。我加强了对干部理论的学习，利用休息时间自学了《学校干部管理艺术》《现代学校教育》《班主任工作漫谈》《学校管理学》的书目。

工作中我注重博采众长，虚心向学校其他中层干部学习，特别是向校级领导学习，除了学习他们无私奉献、不计个人得失的精神，更重要的是学习他们在学校管理上的过人之处，学习赵校长在在管理中的运筹帷幄，学习温书记在指挥中的严谨执着，学习王校长工作中的灵活机智。

经过自己的努力，通过学校领导的关心帮助，我认为自己已经基本能够胜任政教处副主任工作，当然，这个结论是否正确，还需要广大教职员工、领导的认定。

四、树立服务意识，恪尽职守抓管理

我认真研读了学校制定的《太谷二中领导职责汇编》，就我个人理解，中层副职是学校领导与广大教职员工之间的纽带与桥梁，作用是服务于教育教学管理，其核心就是服务，更多地是要尽义务。

作为政教处副主任，就是要竭尽所能为学生服务，为班主任服务，为领导服务，所以在每周组织的政教会议上我组织大家理论学习，常教育部门工作人员，作为一位政教处工作人员，要树立“服务育人”的理念，服务要求：热心、齐心、用心。在繁琐的工作中仅仅做到全力以赴是不够的，还必须争取是全“心”以赴。

德育管理需要的是身先士卒和任劳任怨，对此我体会颇深。我在负责学生会期间，认真研究学生干部的培养和管理知识，规范了校学生会、年级学生会、班委会学生干部三级管理机构机制，制定了《太谷二中学生会章程》、《太谷二中学生干部管理制度》、《学生活动组织程序》。为学生每个部门细化分工明确职责，制定了严格工作规范。尤其对值周培训进行改革：改学生整队到政教处接受培训为亲自率领学生会主席、值周部部长入班培训，以班会课的形式，以生教生的方法完成培训。值周学生上岗后，注重监督值周加强管理，每周我在中午至少三次到校园巡视，及时岗上辅导，两年来，培养了60多名校级学生会干部，学生会工作也得以质的飞跃。

我多次在校园里截获类似学生的外来人员，并及时同保卫组取得联系进行了处理；我还深入学生寝室，了解学生思想，并管理寝室纪律；抽时间在到校园巡视，及时制止学生不良行为多起。

在学校的各种活动和学习中，我都按时到场，努力担负起自己的工作职责。

五、所做的工作及效果

政教处的许多工作是我与其他领导共同配合完成的，下面仅就其中几方面做简单介绍。

常规工作落实，管理成效显著

1、加强了政教工作人员尤其是生活老师的管理，进一步明确了生活老师、处室职员、保卫人员职责，加强业务理论和政治理论培训，并加强了监督、检查，是他们尽快掌握必要的教育教学知识和技能；

2、和王校长及其他主任一道召开班主任会，通过召开班主任经验交流会，提高班主任工作水平。每轮召开了一次班主任工作会议，通过介绍优秀班主任的一些教育管理方法，并让班主任进行讨论和自我检讨总结，写出心得体会，作为以后工作的指导。提高了年轻班主任的管理水平和责任意识，制定了培养年轻班主任的有效方案，采取新老结对子的方法，加快了年轻教师的成长速度。经常深入班级听班会课，提出意见和建议的同时自己也得到了提高；

3、每学期集中制作学生胸卡，规范校门出入管理，

4、认真编写《学生手册》，并根据实际情况及时修订内容，作为二中学生行动指南。5、创办处室小报《德育半月谈》，每月两期。征集德育专刊、名家论坛，为班主任提供理论学习素材，为学生提供贴心辅导。带动了学校其他处室纷纷敞开信息窗口，形成了百花齐放的局面。

6、以《中学生日常行为规范》为基准，以抓学生的仪表规范、行为规范、良好的班容班貌、学生的文明卫生习惯等为突破口，通过日常行为规范量化管理，加强对学生的养成教育。

7、配合班主任抓好班集体建设。要求各班主任根据各班的特点，制定班级工作计划，班级管理制度等，注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

8、加强学生干部队伍建设，增强学生的自我管理能力。对学生会的干部的选拔，按照自我推荐、竞职演讲、全体学生海选的方法，真正把那些有理想、有能力、有责任心的学生选拔到学生干部队伍中来，事实证明效果是比较明显的。

9、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每月都有教育主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每天值周人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

10、参与组织、开展各项大型活动。积极协助、配合学校团委开展校园文化节活动，配合县教委组织的举行一年一度科技创新活动以县关心下一代工作委员会组织的“中华魂”读书演讲活动，及其它一些县委、教委组织的活动。在活动组织过程中能做到有计划、有目的、有安排、有组织、有小节。并在活动中多次获个人奖和组织奖，本人也与07年4月被评为“山西省优秀科技教师”。

11、关心、帮助“问题学生”，对违纪学生做过细的教育转化工作，不体罚和变相体罚学生。特别是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。

12、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。尝试进行心理学课题研究工作，201*年独立组织问卷调查、针对性的访问、数据整理统计等手段，完成调查报告《太谷二中600名高中生考试焦虑心理状态初步数据分析》。

13、树立先进典型，处罚消极落后。认真宣传、组织、做好先进班级、优秀学生干部、三好学生、校园十大学星、以及有特长的单项学生明星的评选活动。大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特殊学生，在做好教育工作的前提下，按照有关的规章制度，给予纪律处分。

14、进一步办好家长学校建立了以校长、政教主任、班主任、家长代表等人员为领导机构的家长学校，家长学校的培训有计划、有专题、有针对性、有实效性，使学校、社会、家庭教育三结合，并通过家访、家校联系卡、家长座谈会等多种形式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高家庭教育的水平。201*年底，在县关工委对我校家长学校验收过程中，领导们对我们的工作给予了高度评价。

成绩微不足道，都是本而份之的工作。

做为政教处副主任，虽说不算什么领导，但总觉得比老师们多一份责任，所以，只要看到老师们或者学生们有困难或需要，我总会挺身而出。我觉得，自己的付出如果能够给别人带来一些帮助，那么这些付出就有了价值。当然，因为个人能力有限，往往是心有余而力不从心。六、近期工作重点：

1、设立心理咨询室，使心理辅导员充分发挥作用，抓好学生的心理健康教育，帮助班主任开展工作，做好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生能以良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

2、确实保障政教常规工作稳定、有序：确实保障全体政教人员的团结合作。

七、工作中的不足以及改进思路

以上在政教副主任岗位所做的主要工作和取得的成绩，由于政教处工作头绪多而且杂，工作中难免有这样那样的疏漏之处，三年来，我始终在摸索管理的方法和艺术，极力想为班主任服好务，但事实上服务不够，敬请原谅；学生管理上，表扬的少，批评的多，没有做到两手都硬；政教处工作人员巡查工作还不够落实；如学生考勤管理还存在一定的漏洞；个别班主任的工作还不够细致与深入，学校管理与年级自治还有诸多不协调。这有待于在后期的工作中加强；工作预见性、前瞻性也有待进一步提高。

总之，我在政教处也好，大家在各自的岗位上也好，我们的目标是一致的，那就是把学生培养好，提升我校教育质量，尽管我个人能力有限，但想到有学校领导的指导，有经验丰富的分管领导的关心和指点，我对学校德育工作就充满了信心。我与政教处成员，齐心协力，继往开来，与时俱进，把我校的德育工作推向新的台阶。

郭利艳201*年9月

任职期间工作总结报告

姓名：郭利艳职务：政教副主任

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