周巷镇中心小学安全工作总结

周巷镇中心小学安全工作总结

周巷镇中心小学安全工作总结

学校安全工作直接关系着师生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。做好学校安全工作，创造一个安全的校园环境十分重要。针对在校学生分散，有需车辆接送学生，家长、学生安全意识不强的现状，我校把“安全无小事，时刻保安全”作为各项工作的出发点和落脚点，落实领导责任制，成立了安全工作领导小组，形成了由校长总负责、分管校领导具体抓、其他领导配合抓、落实人员专门抓、突出问题重点抓、全体教师共同抓的安全工作格局，切实做好职责范围的安全工作，真正营造了一个和谐平安的校园环境。

一、领导重视措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管领导具体抓，每月至少召开一次学校安全工作会议，针对问题，确定措施，认真贯彻落实，由学校政教处、少先队具体分工负责组织实施。

二、完善制度，落实责任

我校结合实际，建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。及时学习上级有关指示精神，把握内涵，领会实质，增强工作的主动性和自觉性。制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、自我逃生演练、学校常规管理值班、门卫管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整改、安全报告等制度，制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到了有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。并将相应安全制度的执行责任一一落实，形成人人有责任、人人有担子的安全管理体系，平时利用主题班会、校会、升旗仪式、宣传栏、校园广播、电视等途径，做好宣传，并根据学校具体情况开展多种形式的安全教育系列活动。

为了使全体教师确立“人人都是安全工作者”的观念，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，学校在与全体班主任签订《班级安全管理责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证学校安全管理无一真空、无一漏洞。

三、加强检查，排除隐患

我校学生大多来自农村，针对学校安全的薄弱环节，我们加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查，及时发现隐患，确保万无一失。

一是开学前一周，学校安全工作领导小组开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校校舍、教学设备、等逐一进行面检查。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，确保开学时正常使用。

二是加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。建立并严格执行“晨检、午检制度”，并详细

记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，立即采取措施，切实整改。

三是每学期结束及重要的节假日等，学校都要组织安全工作领导小组成员进行专门巡查，及时发现在使用过程中损坏或有隐患的设施和器械，并立随时进行维护，假日中安排专人进行值班巡查，切实预防校园安全故事的发生。

学校建立了安全月查制度，通过安全月查，做到及时发现问题，及时解决问题，把安全隐患消灭在萌芽中。安全领导小组发现校门周边200M内一直存在无证经营或不符合食品卫生安全管理要求的小摊、小店、流动摊贩，对学生的食品卫生安全管理造成了严重隐患。为了学生的健康成长，消除学校周边的安全隐患，学校在加强学生食品卫生安全教育的同时，多次向上级请求取缔学校周边无证经营的小摊、小店、流动摊贩，目前未能彻底根除。

四、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，我校针对农村学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为习惯的养成，从根本上防止人为安全事故的发生。

一是通过周一升旗仪式“国旗下讲话”和每日晨会、安全教育课、黑板报、校园宣传橱窗、班队活动、法律知识及交通法规讲座、消防安全逃生演练等，对学生进行《小学生日常行为规范》、《小学学生礼仪》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，提高学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。

二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。对学生实行在校时间的监控和上学、放学时间的监控，印发《给学生家长的一封信》、开办家长学校等形式，加强学校与学生家长的沟通和联系，共同做好如传染病防治、小学生寒暑假的教育和管理等，与学生家长进行及时的沟通，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。

三是学校每学期开展“安全卫生节”活动。为了强化师生的安全意识，学校每学期都利用“安全卫生节”，组织全校师生开展丰富多彩的活动，并结合创建“健康促进学校”开展系列活动，让全校师生在活动中提高自我防范意识和能力，丰富自己的安全卫生知识，同时学校指定专人在宣传栏的相关专门栏目中定期进行安全卫生知识的宣传和讨论。

四是强化养成教育。为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，我校安全教育课教育内容丰富全面，持之以恒地在全体学生中开展“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓了交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

五、存在的问题及下一步打算

我校在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全保卫

工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。

1、教学环境存在不利于师生安全的因素。北校新建教学楼门前还没有整修，东门无法封闭，不利于控制社会闲杂人员的进出，给学校师生安全留下了安全隐患。

2、学校安全工作的难度不断增大。留守学生增多，学生在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。

3、学校处于交通集市要道，严重威胁着师生的安全，对学校财产保卫工作有一定的隐患，对学校管理构成一定的难度。

4、教师的安全意识有待进一步提高。学校一直对学生的放学路队很重视。但一学期一来，个别班级对此不够重视，表现为仍有个别学生不站路队，有的站了路队走不远就散或是出了门就散等。

5、资料建设没有引起重视。学校要求各班都要及时认真做好安全教育记录，但有的班级却在办公室闭门造车，使资料失去真实性。分析原因，一是根本没上安全课，二是上了又不是教育的内容。还有一个问题是晨检、午检表，消毒记录表和学生缺课原因跟踪调查表的填写，有的班级是没按要求填写，有的班级是不及时填写，有的班级却丢失了。

总得来说，学校无论是领导还是普通教师对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，通过全体教师的努力，我校实现了校风校纪明显好转学生遵纪守法率达100%；学校无校舍、教学设施等方面的安全隐患，无火灾事故，无入室盗窃事件，无治安问题，无严重体罚和变相体罚学生事件，无一例重大安全责任事故发生。今后我们将进一步加大安全工作的力度，进一步与家庭、社会必须密切配合、通力协作，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，以开创我校和谐平安校园，关爱生命、安全发展工作的新局面。我们将进一步重视学生安全教育和学校安全保卫工作，及时解决学校安全工作中出现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。

201*年1月3日

扩展阅读：201*年秋中心小学安全工作总结

201*年秋

中心小学安全工作总结

一学期以来，我校在教育局的领导下，始终把安全工作列为学校工作的头等大事，坚持以防范为主，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地开展。学校安全工作管理坚持做到制度化、经常化、科学化、常态化、规范化，精细化工作，到点到面，特色化探索安全新思路，注重将安全工作与文化主动融合。现将一学期的工作总结如下：一、全方位思考潜在问题多角度举措到位

1、领导机构完善，职责明确到位。安全工作是新时期学校发展的基础性保障，是一切工作的出发点和最终目标。为扎实抓好安全工作，将安全工作做实做细，主动将安全与文化有机结合。成立以校长为组长，分管安全副校长为副组长的领导机构，设立安全工作领导小组，根据安全常规工作要求将各项安全工作指标安排到人，落实到位，各司其职，紧密合作，形成了团结协作、，确保创建工作有效实施。

2、制度完善可行，预案精细到人。为巩固学校创建平安先行校的工作成果，保障安全文明校园活动的有效开展，每学期召开多次领导小组工作会议。根据本校的实际情况，制订了《安全文明管理责任制》、《创建交通安全文明校园实施方案》、《学生安全知识手册》，《交通安全教育培训、考核制度》，加大了组织推动创建工作的学习与宣传，严明奖惩制度，防止各类安全事故的发生，完善安全应急处置预案和安全管理制度。根据新形势下安全管理的需要，完善《学校应对安全管理预案》，确保在事发的第一时间启动上报机制、处理机制、应急机制，由各行政负责各应急小组的组长。

3、门岗筑牢防线，值勤劝导到家。每天安排2名值日老师组成校园安全督导队，维护校园安全及门口的交通秩序，严格执行学校本学期制定并分发的

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家长接送卡和学生离校卡，上课时间严格执行请假登记制度。办理请假手续；对没有卡接送的家长或外来人员严格执行登记，方可入校，保卫人员及时记录，及时反馈到安全管理人员处，督促到位。不定期召开保卫座谈会听取意见，加强管理，规范好学校门口第一道坎。

4、普法实效性强，普及到师到生。聘请派出所民警到校进行“弘扬法制精神，共筑中国梦”的主题宣讲。成立由少先队总辅导员及各中队辅导员为骨干的“交通安全宣传辅导员”队伍，利用黑板板、动漫法制宣传视频、法制宣传标语、学校法制宣传栏、班队主题活动、国旗下专题讲话全方位开展普法知识，普及师生的法制观念，提高法制意识。组织开展全校性教师普法知识竞赛，教师参与率达100％，学生活动知晓率达100％。

5、安全宣讲规范，文化融入到点。安全教育纳入教学计划，每月一节大课一节小课（即每月第一个周一早会定为安全教育课，由班主任老师对学生进行安全教育，每周周三下午最后一节班队课设为安全知识课，由辅导员负责组织学生学习交流），有指引、有教材、有教辅VCD、有教育记录，有活动照片、有总结，师资到位，教学活动有效。每周一次校讯通全校安全提示和每周一次全班安全提示语活动，针对形形式式的安全问题进行宣传告知。要求每位教师、每个学科都要渗透交通安全宣传教育，并把安全教育纳入教学计划，经常开展安全专题教育课。学校利用教学楼的消防栓和灭火器上的面板作为宣传栏将安全教育分为防溺水、食品安全、交通安全、用水用电、消防安全五个篇章进行主题系列化布置，采取的是学生喜欢的动漫画形式。下面的面板再布置消防灭火器的具体使用技巧，做到文化与技能有效融入，设想在消防栓设置知识充电站，把知识的充电与教育再次融合，营造安全性的书香校园。充分发挥学校“校园广播站”宣传导向作用，开辟“安全伴我行”播音栏目，每周一次交通安全知识宣传。利用星期一早上的升旗仪式，加强对学生进行安全教育，培养学生的安全意识。

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