青云镇中心小学安全卫生工作总结

青云镇中心小学安全卫生工作总结

青云镇中心小学安全卫生工作总结

安全稳定工作，是学校顺利开展教育教学工作的前提和基础。没有安全稳定的校园环境，学校的各项工作都无法正常进行。为此学校以师生高度负责的精神，认真开展好安全、卫生教育活动，并在安全教育基础上普遍开展了安全卫生检查和建章立制工作。现将我校本期安全卫生工作做如下总结：

一、抓安全卫生工作领导重视、措施得力。学校对安全卫生教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。学期的开学初，校领导、班主任及科任教师要向学生进行安全卫生教育；放暑假前，学校要求家长配合学校强调安全卫生教育；各班级加强对学生平时的安全卫生教育与管理，学生中建立安全监督小组，做到相互监督，并且充分利用板报、橱窗、宣传安全常识和卫生知识；班主任教师利用班会讲安全，并有少先大队负责对各班级卫生情况进行监督和管理。

二、加大安全卫生检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三、明确责任、建立规章，狠抓落实。对教室、图书室、活动室等学生经常聚集的场所，易发生火灾事故的部位，进行安全排查，为了确保校园内学生生命的安全，安排教师值班，领导带队，实行封闭式管理，明确了责任人。

四、扎实落实安全防范责任制。本学期学校组成由校长、少先大队、安全卫生负责人及各班班主任参加的安全卫生领导小组，小组定期对全校各部位进行全面细致地检查。尤其对用电、用火的设施，进行了重点检查，对学生聚集的场所进行应急疏散通道检查。检查后对发现的问题及时进行了处理和整改。我校把维护学校安全稳定作为经常性工作来抓。一是为落实学校安全责任制，学校与班主任教师签订了安全责任书，为了确保学生上学和放学途中的安全，学校与学生家长签订了接送协议书，进一步深化了责任重于泰山的安全工作意识。二是加强教育，健全制度，为此，我校把安全教育贯穿到学校教育教学各项活动中，强化了师生安全防范意识。学校建立健全了安全管理制度，并把安全工作的目标、责任和措施落实到岗位和每个人。

由于学校安全教育工作坚持了安全第一，预防为主、防治结合、重在教育的方针，做到了组织落实、教育及时、管理到位。本期来，师生没有发生过人身伤亡事故，学校的设施财产没有因为治安管理不到位而受到丝毫损失，保证了学校正常的教育教学秩序。

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亳州市谯城区青云中心小学工作汇报

尊敬的各位领导，大家上午好：

谯城区青云中心小学地处谯城区希夷大道，占地面积近9100平方米，建筑面积达5095多平方米，是一所颇具规模现代化的市级特色示范学校，校本部有38个教学班，2726名学生，教职工99名，其中大专以上学历68人，小学高级教师75人，省市教坛新星5名，市级学科带头人12名，市级骨干教师3名；中心校下辖10所民办小学，38所民办幼儿园，在校生近三万人。

青云中心小学坚持党的教育方针，积极推进素质教育，形成了“课程结构立体化，教师素质多元化，学生发展个性化，学校管理民主化”的办学特色。全体教职工团结勤奋，求实创新，奋力拼博，呈现了“乐业、敬业、严谨、创新”的教风和“刻苦、求实、乐学、会学”的学风，教育教学硕果累累，近两年被授予“全国红旗大队”、“省红旗大队”、“省少先队工作先进单位”、“市五届、六届文明单位”、“市平安文明校园”、“市红领巾示范学校”、“市青少年创新科技大赛优秀组织奖”、“谯城区教研考核小学组第一名”等荣誉称号。近两年先后承担省级课题两项，市级课题20项，居谯城区学校之首，教研氛围十分浓厚。

过去的一年，我校全面贯彻党的教育方针，加强学校的常规管理，把“办人民满意的学校”作为我们的办学目标，严把“备课、上课、课外辅导、作业批改和成绩考核”等教学环节，坚持立足“一个中心”：即立足以“育人”这个中心工作，全面落实科学发展观，全面提高师生素质，让每一个师生得到发展。落实“四项工作”。一是认真落实“有效教学”，全面提升教学质量。二是落实有为教育，全面提升教育层次。三是落实后勤保障，全面提升服务功能。四是落实人本管理，全面提升管理效益。

目前，青云中心小学教师在职在编共有375人，学历结构，第一学历基本上达到百分百的中师毕业，第二学历专科、本科毕业达80，年龄结构老中青合理，近两年，基本解决了过去老中青断层现象，全体教师都能够围绕办学目标，接收新一轮继续教育，努力提高自身的教学水平。现有正副校长22人、学历均达到专科以上文化程度，年龄最小的35岁、最大的57岁，这些校长全部经过上岗、提高、研修培训，合格率达100。一名校长参加国家级校长高级研修班和高级研究班；校长、教师团结奋进，和谐共荣。

在上级领导的关心和指导下，我校以“教育强区”和创建“素质教育示范校”为契机，围绕学校未来三到五年发展思路，教育教学质量逐年提高，校园建设焕然一新。我校行政班子清醒地认识到，学校的发展，建设一支高素质的师资队伍是关键。我们主要从两个方面打造我校教师队伍建设，一、实施“德育工程”，加强师德师风建设。开展争创学习型学校、争当学习型教师的活动，强调教师加强学习，加强自身修养。引导教师看书读报，为了让老师形成读书写作的好习惯，我们开展了“读书专题报告会”活动，制定了具体的方案。通过读书交流学习，把枯燥的思想教育、空洞的理论说教换成欣赏他人作品，从中感悟做人的道理、工作的态度、教育的真谛，达到自我教育、怡情养性、培养教师人文精神、提升文化修养的底蕴，寓思想教育于文字之中，寓师德教育于赏读之中，提高教师动手写作能力、审美能力、辨别美丑是非能力，培养教师高尚的生活情趣。抓好行政队伍建设，努力打造一支执行力强、团队意识浓的行干队伍。行政人员做到分工明确、各负其责，团结协作。通过民主评议行政班子，及时了解了行政工作中存在的问题，并就老师们提出的意见及建议向行政作了通报，并提出了整改意见，很好地督促了学校行政工作。为了督促行政履行职责，每位党员、行政下发《党员、

行政履行职责、争当楷模谈话记录》，要求党员、行政与老师、家长、学生进行交流沟通，了解其思想工作动态、征求他们对学校工作的意见建议，每期末将谈话记录收集装订成本，并作为考核行政、党员履行职责的重要依据。使行政真正走近师生，为师生服务。

抓好教师队伍建设。一支优秀的教师队伍，是保证良好的教风校风形成的基础，也是提升办学品位的前提。我们抓行风建设、重师德建设，最终还是要落在全体教师身上。为此，我们每期都举行了专题的师德讲座，同时，组织老师们学习《中小学教师职业道德规范》，利用升旗仪式开展师德宣誓，师德演讲等。通过这一系列的措施，促进教师在师德师风、工作状态等方面有较大的转变。目前，我校老师都能怀一颗宽容之心对待学生、对待同事，都能怀一颗感恩之心对待工作、对待生活，大家和谐相处，努力工作。二、重视师资建设，加强教师业务培训。

教师是学校的品牌，是学校的顶梁之柱，是学校发展的主力军，做好教师的培养工作尤为重要。依托课堂达标验收，推进骨干教师队伍建设。依托教研活动，提高教师的教学水平。我校各教研组每学期确定一个主题，围绕主题开展“说、授、评”教研课、“磨课”、集体备课、研讨论坛等教研活动，争取每次活动解决一个问题。目前，我校不少教育教学骨干脱颖而出，多次在教学竞赛活动中荣获市、区级奖励。如：201*年袁强老师获得省级优质课二等奖、谯城区一等奖，201*年木敏、桑颖、吕卉贞、曹淑云、卢玲、闫敏、史风铃、李洁、刘慧分别获得语文、数学、品德、科学、信息技术优质课比赛市区一等奖优异的成绩。

我们定期不定期地开展了教学质量监测，采取督导、统考、抽考、相结合的办法，对9765名在校学生进行量化考核、定性分析，建立学生成长记录袋、

教师专业成长记录袋。针对检测中发现的问题，积极开展专项调研和督查，及时提出改进措施和方法，不断规范和完善质量监测工作科学性，极大地促进了我中心小学教学质量的提高，教学质量由201*年教育局抽考的八角台小学倒数第三成绩跃居为谯城区第一的好成绩。为了进一步推广好的做法、达到资源共享、同步前进，建立了青云中心小学信息网、印制青云校报32期、青云校刊《青青芳草地》20期，安徽青年报、人民网、安徽教育网、亳州晚报、亳州电视台先后51次报道青云中心小学在教育改革领域好的做法、成功的经验和优秀教师先进事迹，提高了青云中心小学的社会影响力，让教师找到成功感和幸福感。继续开展了教坛新星和骨干教师送教下乡活动，校际交流活动井然有序，优秀青年教师孟登峰同志积极响应党中央的号召，作为安徽省首批支教教师，带安徽人民浓浓的爱意远赴条件极为艰苦的新疆皮山县对口支教。

一年来，中心学校共有376位教师的论文教学设计在省市区论文比赛中获奖，15位老师的教学论文在国家级、省级学术专业杂志上发表。

认真实施了体育、艺术2+1工作。广泛开展了阳光体育活动，召开了青云中心小学一、二届小学生田径运动会，举办了弟子规经典诵读、红歌联赛、教师基本功比赛、优质课评比、广播操比赛、绿色课间文化活动，陶冶了学生情操、丰富了学校内涵、提高了办学品味。

高度重视并认真做好学校安全工作，实行学校领导带班值班制度，建立校园治安室39个，配备治安人员50多人，安装治安监控器39部，彻底做到了人防、技防全覆盖，设立安全日志、巡课制度，为创建平安校园打下了坚实的物质基础。

当前我办事处教育工作形势及存在问题

一是区域之间教育之间发展仍不平衡，城区学校容量严重不足，班额过大；二是义务教育基础还比较薄弱，不能满足经济社会发展的需要，从总体上看，“有学上”的问题已经基本解决，但“上好学”还有一定差距；三是实施素质教育的力度有待进一步加大，场地问题、资金问题、师资问题、制度问题、甚至法律问题等，一定程度上制约城区教育的发展，教育教学质量有待进一步提高；四、青云中心小学校安工程南楼三楼存在安全隐患、部分教室线路老化、校园无排水设施、校西南角教师住房年代已久，属于D类危房，实为学校一大隐患。建议尽快加以解决。五、学校门口、周边环境治理急需改善和加强，校门口车辆多、道路窄、经常堵车，存在一定安全隐患。六、教育经费严重不足，201*年新颁布教育法规定免除义务教育阶段学杂费用，城市生均每年拨付经费260多元，农村360多元，时至今日，城市生均每年仍然拨付经费260多元，农村已达到530多元，随着物价上涨，办公经费日显不足，学校欠债有所出现等，七、现代信息技术教育使用落后，由于国家政策的农村倾斜，电子白板、多媒体教学等城市几乎没有，一部分农村优秀教师进城后对于信息技术的运用，无施展空间。城区三个办事处经费可使用量落后三县和谯城区农村，建议需当地财政补足的经费尽快兑现，达到城乡同步发展。八、部分学科师资力量薄弱，音体美专任教师偏少，有些小学校为没有状态，英语教师水平不高、数量不够、专业不强，学校还重视不够。

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的实施，教育事业面临着难得的机遇和条件，同时充满着生机与希望。在谯城区教育局的正确领导下，我们有决心有信心克服前进道路上的一个个困难，上好每一节课、教好每一位学生，真正办好领导放心、家长满意、学生认可的教育。

以上汇报不妥之处，恳请领导给予批评指正！谢谢！

亳州市谯城区青云中心小学程宏杰

二0一二年四月十二日

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