习惯养成月活动总结

习惯养成月活动总结

习惯养成月活动总结

为了学生今后的习惯更好地进行，对我班实施的习惯养成月活动特作如下总结。教育的终极目标是让学生养成良好的习惯。真正的教育内涵是培养学生的良好习惯。让每位同学逐步养成良好的行为习惯、做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯，进而提高学生的综合素质，这也是我们教育的最终归宿。我班开展了“小习惯成就大未来”系列教育活动，取得了良好的效果。我班要求同学们做到三好：在家好孩子，在校好学生，在社会好公民；“三热爱三个要特别”:热爱学校、热爱学习、热爱生活，心胸要特别豁达、学习要特别刻苦、办事要特别认真；男同学要像绅士，女孩子要像淑女。

良好的习惯，贵在训练，贵在坚持。我国素有文明古国、礼仪之帮的美誉。古代就有“蒙以养正”的思想，也就是说人的道德品质要从小抓起，从早抓起，要把“训养”作为学生道德品质和文明习惯形成的重要措施。说明加强中学生文明行为习惯养成教育的重要性。进行文明礼貌的养成教育，也采取多种措施在未成年人思想道德建设方面做了大量的工作。日常行为习惯反映的是一个人的文明素养，如果我们不注意自己的日常行为，不注意文明习惯的养成，我们将难以适应社会的要求。文明行为习惯的养成教育尤为重要。只有确立文明习惯养成教育的重要地位，从培养学生良好的文明素养入手，创设一切有利于学生发展的良好教育环境，才能更好地落实培养目标，全面提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定良好的基础。每一名同学只有从小养成良好的做人习惯、学习习惯和生活习惯，也才能真正健康成长。

良好习惯的养成不是说教出来的，而是在反复训练的基础上逐步养成的。一个好习惯的养成至少要一个月左右，好行为坚持的时间越久，好习惯养成的程度越牢。因此，让学生在训练中养成良好习惯，并进行监督检查。例如，通过每天的早操培养学生早起的习惯；课间操培养学生自觉锻炼身体和认真做事的习惯，任何一项考试不允许学生作弊，培养学生诚实、守信的习惯；一些重大活动要求学生准时参加，培养学生守时的习惯等。定期召开良好习惯养成教育主题班会，对发生在班级的不良习惯的典型案例进行分析，通过讨论、剖析，使每一名学生的心灵受到陶冶，知行得到统一，使养成教育落到实处。

文明习惯，重在养成。要坚持把贯彻落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》作为重要教育内容，各班要重新组织学习《守则》和《规范》内容，反复训练，不断强化，正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会的关系，懂得自己的责任与义务，学会如何做人，如何生活，如何学习，培养学生良好的思想品德和行为习惯。一是要进一步突出做人习惯的养成教育。要注重培养学生文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着及良好的个性心理品质，使学生掌握必要的交往规则，提高交往能力，形成正确的处世态度和行为方式，提高学生社会化水平和社会适应性。二是要突出学习习惯的养成教育。重视培养学生集中注意力专心听讲的习惯；针对不同要求采取多种方式阅读的习惯；乐于和善于思考、总结的习惯；勤于自学的习惯；善于观察、勤于动手的习惯等，使学生树立正确的学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习效率。三是要突出生活习惯养成教育。要注重培养学生饮食起居等方面的良好习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活卫生习惯。良好的习惯是人生取之不尽、用之不竭的道德资本，是为人的一生发展奠定了坚实的基础。开展习惯养成教育，精神面貌焕然一新，班风、学风明显好转。现在到处是一片洁净，关心集体、助人为乐等好事层出不穷；主动捡垃圾的学生多了；见面主动跟教职工行礼问候多了；同学之间互助互爱、互相谦让的多了；课间追逐打闹现象不见了，学生中说脏话、骂人现象少了，文明用语多了；早、晚课余时间贪玩学生少了，爱读书的学生多了。处处呈现出团结、文明、勤奋、进取的好氛围。愿习惯养成教育这片沃土上生根、开花、结果。

魏集镇中心小学

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扩展阅读：初中行为习惯养成月活动总结

初中“行为习惯养成月”活动工作总结

在镇中心校的正确领导和大力支持下，在学校的精心组织下，广泛开展了“行为习惯养成教育月”活动。在我校已开展的习惯养成教育的基础上，取得了显著的成效。现将“行为习惯养成教育月”的活动情况总结如下：

为使“行为习惯养成教育月”能够顺利地开展，并能收到良好的效果，首先我们成立了“行为习惯养成教育月”活动领导小组，组长由校长刘彦芹同志担任，确保对此项活动的高度重视和活动的扎实推进。副组长由郑泽友副校长和丁少玉主任担任，并由纪汝好、纪清喜及各年级班主任组成小组成员，组成了阵容强大的领导班子。从成立领导班子起，我们就配合学校利用开学之初开展习惯养成教育。

其次，进行广泛地宣传发动。“行为习惯养成教育月”的开展，与我们学校开学初各项活动的开展本来就十分吻合，因为石河头初中就是以养成习惯教育为特色的一所学校，学生在进校之初必须要过习惯养成这一关。特别是使学生在生活习惯养成上和遵守学校纪律方面得到了很大的提高。为此，我们充分利用校园广播、校教职工例会、主题班会、黑板报、宣传栏、国旗下的讲话等进行宣传，把这次活动的指导思想、活动原则、活动主题、活动方法步骤等宣传到班、宣传到人，真正使“行为习惯养成月”的活动在全校师生的思想上引起高度重视，并充分认识到其重要性。

第三，活动实施。为使本次活动能够真正落到实处，使养成教育更好地发展下去，我们决定不走形式，不唱高调，脚踏实地，认认真真地开展好每一步。

1、3月1日－3月5日，通过召开庆祝教师节大会和开学典礼大会，对本次活动提出具体要求，并出一期围绕如何养成好习惯的黑板报，号召在全校开展节约一粒粮食、一度电、一滴水的活动，让学生从自身做起，从身边做起，要求学生不论是在学校还是在家里，将来还是步入社会，都要养成勤俭节约的好习惯。为使全校师生引起高度重视。

2、3月7日－3月11日，我们在这一周的周一就组织全校师生在开展升国旗仪式时，重点举行了养成良好习惯的国旗下讲话。其次，要求每个班级召开“好习惯伴我行，做一个优秀的中学生”主题班会。

3、3月14日－3月17日，观看“最感人的演讲”，学生人人写出观后感，并由学校团总支评比颁奖，评出一、二、三等奖，同时颁发奖品。

4、3月18日－3月25日，在做上述活动的同时，我们针对学校开展活动的具体情况，于3月18日召开全校规模的家长会，让学生家长、学生、学校班主任老师面对面，针对培养良好习惯的问题进行很好地沟通，为学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。本周内，我们以班为单位，要求班主任老师针对本班学生行为习惯养成情况进行全面总结，好的方面继续发扬，不足之处在今后的养成教育活动中引导学生逐步改正，以达到预期培养教育目的。

第四，成效显著，基础扎实。自开学一个多月来，我们通过开展“行为习惯养成教育月”的活动，学生的精神面貌、学校的校容校貌有了很大的改观，学生知道讲文明、讲礼貌了，学生动手捡垃圾已不是新鲜事，校园里的卫生特别的整洁了，学生见老师问好随处可见，没有发生过一起打架、骂人现象。这是一个良好的开端，为学校今后各项活动的开展打下了良好的基础，也为学生学习成绩的提高打下了良好的基础，也为本学期开了一个好头。我们决心在此基础上，在我们开展的养成教育的同时，百尺竿头，更进一步。

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