西乡四中法制教育工作总结201*年度

西乡四中法制教育工作总结201*年度

西四中报字[201*]52号签发人：杨功彦

西乡县第四中学

201*.1．1201*.8.31学年法制教育工作总结

根据教育局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了法制教育系列活动，现将活动情况作结如下：

一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。成立了以校长为组长的领导小组，全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战，当前社会上存在的不良现象对学校德育工作的影响及对策，增强学校德育工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成青少年学生思想道德教育的合力，如何充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用等十个议题进行了集中学习和研讨。

在学习和研讨中，大家认为：要进一步完善我校德育工作的特色，就

要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。

二、深入调查研究，明确要求，紧紧围绕青少年思想道德教育这个主题，立足长远，着眼未来，拓宽层面，认真分析、研讨当前影响青少年学生健康成长面临的各种的问题。针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策，有针对性地开展了系列丰富多彩的活动，达到加强和改进青少年学生思想道德水平的目的。

1、加大宣传力度，营造浓厚的校园文化氛围。在醒目的位置制作了永久性的新《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》大型宣传板块。各年级也充分利用板报、墙报、手抄报、宣传栏等阵地进行宣传教育。2、积极开展了学、用新《守则》、《规范》活动。抓住新生入学和新学年开始的有利时机，集中开展了背诵新《守则》、《规范》活动。进行了新《守则》、《规范》知识竞赛和问卷调查。中高年级的学生还写了学习心得体会，并张贴于室内学习园地。

3、广泛开展了诚信教育，建立了学生诚信档案。学生写了诚信保证书。开展了以“创建成新校园、争当诚信学生”为主题的思想教育活动和演讲比赛活动，评出了诚信标兵。

4、坚持升降国旗制度。各年级坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式，精心设计了国旗下讲话内容，突出了国旗下讲话的教育性和实效性。开展了“国旗在我心中”征文比赛活动。

5、开展了革命传统教育活动。举办了革命歌曲演唱比赛，观看了爱国主义图片展。

6、结合爱国教育，进行了热爱家乡“弘扬望台精神”主题班会活动，教育学生从小热爱家乡、长大报效祖国的理想信念。

7、开展了学生理想信念教育。充分利用少先队员入队仪式进行理想信念教育，做到了有计划、有措施、有记录、能落实。教育学生从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

8、加强了国情教育，利用《农村远程教育》等新闻媒体资料，通过读书会、读报会等形式，让学生及时了解国内外大事，增强了学生的民族自尊心和自信心。并举办了时事政治知识竞赛。

9、加强了学生法制教育。教育学生知法、学法、用法、守法。10、开展了网络安全教育。印发了市整治网吧安全领导小组致全体家长的一封信。教育学生文明上网，坚决屏蔽不利于学生健康成长的网络信息。

11、广泛开展了“古诗文背诵”活动。每个学生背诵古诗文都达到了20首以上。进行了古诗文背诵竞赛活动。

12、建立健全了学校、家庭、社会三结合教育网络。教师能做到每学期对每个学生至少家访一次，并定期召开家长会，对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流。对后进生或家庭情况特殊的学生及时进行家访，建立了后进生转化档案，及时解决学生思想认识上的各种问题。

总之，通过开展加强和改进青少年学生思想道德建设系列活动，活动的开展，教育学生在成长过程中，正确辨别真、善、美，使学生增长了知识，纯洁了思想，陶冶了情操。同时，也使全体教干教师进一步统一了思想，提高了认识，明确了青少年学生思想道德建设工作的总体目标，更加

牢固树立了教书育人、育人为本、德育为首、五育并举的观念。

4西乡四中

201*年7月25日

主题词：法制教育活动总结

抄送：教体局

西乡县第四中学201*年7月25日印发

扩展阅读：西乡四中201*年安全法制教育工作计划

西四中报字[201*]51号签发人：杨功彦

西乡县第四中学

201*.1．1201*.8.31学年法制教育工作计划

为了不断提高师生的法律意识，增强他们的法制观念，我们根据上级教育主管部门的工作安排，结合我校的实际情况，开展一系列法制教育活动，现制订计划如下：

一、强化领导，完善制度，确保活动顺利开展

经学校研究决定，成立假期法制教育活动领导小组，由王国林校长任组长，负责全面实施，王仕军副校长任副组长，专门负责教师的法制教育，闫义成任副组长，负责学生方面的法制教育。下设办公室，由王永来和闫波同志任办公室正、副主任，具体负责实施各项活动的开展。

二、力求学习的形式与内容多样化，增强师生学习的趣味性和参与性

首先集中与分散学习相结合

通过集中学习，计划学习《治安管理处罚条例》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》等法律法规，教师增加学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规。

分散学习是教师和学生在休息时间，自己学习，根据学校安排的内容，可学习、思考，也可同本村或本班的同学一起研究、学习、讨论。

其次，采取请进来、走出去形式相结合。

请进来即我们于集中学习时间聘请城南派出所所长高毅同志（我校的法制副校长）和律师事务所的同志分别就《治安管理处罚条例》和《预防未成年人犯罪法》做好法律解释，旁引大量的未成年人犯罪事例，加以剖析，以提高师生的认识，

走出去即我们的教师和学生分别向司法所、公安局、法院等司法单位退休老民警、老干部学习、咨询、探讨，以增强认识水平。

再次，我们充分利用宣传和广播、黑板报等加大宣传力度，分别在广播上、黑板报上播送和刊登学生感兴趣的未成年人犯罪案例，并且引导其加以讨论、思考，另外我们还准备进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习，以使学生们对这些法律等活学活用。在这之后，我们再进行一次《治安管理处罚条例》图解，图文并茂，便于学生的理解，以其收到较好的教育效果。

总之，将通过具体工作的落实，促使师生们增强法律意识，提高法律观念，从一定程度上提高师生们知法、懂法水平，为真正进行依法制校打下坚实基础。

西乡四中

201*年9月1日

主题词：法制教育工作计划

抄送：教体局

西乡县第四中学201*年9月1日印发

友情提示：本文中关于《西乡四中法制教育工作总结201*年度》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，西乡四中法制教育工作总结201*年度：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《西乡四中法制教育工作总结201*年度》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/508823.html

• 上一篇：新州一小201*——201*学科渗透法制总结
• 下一篇：区农业局201*年法制宣传教育工作总结