201*年王毅个人工作总结
201*年度个人工作总结
陕科大附中高中部王毅
201*年高中语文教师工作总结。作为一名高中语文教师，压力非常大，现在本学年教学工作简单总结如下：
一、要提高教学质量，关键是上好每一堂课,争取向40分钟要效益。为了上好课，我做了下面的工作：
认真贯彻实施我校“255”教学模式，不断深化教学改革实践，为此，主要做了以下几点
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
二、用新课改理念指导教学工作
今年我校大力开展了教学改革活动，凝炼并形成了具有陕科大附中特点的“255”教学模式，这一适应我校学情特点的教学模式的推出，自然就成为我的教学实践的指导性文件，为我的教学实践指明了方向。为此，教学中我认真做好教学中的每一步工作，认真对待每一节课。备课深入细致，教案书写工整详细，能做到教材、资料、学生齐备，真正做到了有备而上。由于高度的投入，饱满的热情，加上启发式的教学模式，学生参与率高，课堂气氛很活跃，对文本内容的掌握度较高。在此基础上，我系统地搞好专题练习，如语音题、字词改错题、修改病句题、古诗名句默写题、诗歌鉴赏、古典散文的阅读理解等，有计划地扎实了学生的语文基础知识功底。
三、阅读教学长抓不放高中阶段，特别是理科班语文明显处于弱势的地位，学生课余用于学习语文的时间很少。（如上晚自习学生很少学习语文）而语文教学不能单靠课堂教学，必须依托课外活动。只有解决好这个问题，语文教学质量才有可能提高。因此，在日常教学中，要注意加强学生的阅读理解能力!比如高二第一个学期期中过后开设的就是一个最好的平台。我在教授时,就是采用学生先仔细阅读文本，然后在阅读的基础上鉴赏诗词；另外结合作文教学，经常给学生布置历年以来的高考作文，在讲解作文时,也给学生朗读一些高考满分作文,让他们在高考满分作文与自己的作文中进行比较，从中学会模仿和借鉴!还把一些学生写得较好的周记、作文作为范文朗读。通过这些途径，学生们的阅读面得到了很好地拓展。
四、努力提高学生的综合素质
要想学生们成才，首先必须要培养他们的综合素质。因此，我经常组织各种形式的活动提高学生各方面的素质与能力。如在自己的班里利用下午第三节课举办小型的诗歌朗诵比赛（具体操作由班干部和语文课代表负责）锻炼学生的朗诵能力；利用课余时间开展演讲活动，通过让学生在讲台上自我介绍等方式，培养学生的语言表达能力；同时，让学生上讲台表演可以进一步加强学生的心理素质等等。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！教学是无止境的，在以后的语文教学工作中，我将会以最饱满的激情继续践行我校“255”教学模式实践活动，不断地去学习，去完善，去提高，更新教育观念，注重教育科研，努力提高教育教学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。201*年12月30日
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张卜中学201*年秋季开学前后安全工作总结
张卜中学201*年9月4日
张卜中学201*年秋季开学安全工作总结
新的学期开始了，为了保障全校师生生命财产安全，维护正常的教育教学秩序，本着安全第一，预防为主的原则，切实加强组织领导，增强师生安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理，防患于未然。根据县教育局《关于做好201*年秋季开学安全工作的通知》精神，结合我校实际就新学期开学安全工作做了隐患排查及安全自查，现总结如下：
一、指导思想
以科学发展观为指针，以全力维护安全形势持续稳定为目标，认真贯彻各级主管部门关于安全工作的一系列重要指示精神，本着以人为本，生命至上的原则和对社会、对学生、对家庭高度负责的态度，做到严密防范，不漏险情，排除隐患，确保安全。
二、组织领导
（一）学校安全工作小组组长：付存山
副组长：王怀相贾新平邓建习成员：王毅张旭邸明哲冯磊下设办公室：政教处（二）学校领导小组职责
1、负责组织领导、指挥、协调学校安全工作。
2、根据上级要求，协调学校安全工作与正常教育教学的关系，确保各项工作有序开展。
3、加强宣传，增强工作的责任心和自觉性，制定学校安全防范应急措施。4、及时研究和协调解决学校安全工作困难和问题。
5、负责学校安全教育工作安排和对各类安全工作进行督查。6、负责妥善解决各类突发事件。三、各组具体工作
根据政教处工作职责范围，重点确保以下八类安全
1、交通安全，即学生在就学往返路途，特别是现在学校操场施工期间，更应注意安全，学校有专门人员负责校门口交通，指导学生有序出校门。在学校组织集体活动中的交通安全。加强对学生进行交通安全教育，普及交通安全知识，教育学生自觉遵守交通规则。
2、要加强对学生进行预防雷电、地震等自然灾害知识教育，各班主任要认真组织学习《学生自护自救安全常识》。
3、要加强师生传染病的预防工作，不得组织学生到有传染病源的场所开展活动，发现传染病必须进行隔离，及时救治，严禁学生购买任何零食。
4、劳动安全。在组织学生参加的各种形式的劳动中，要加强劳动安全教育，搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。严禁以任何形式、名义组织学生从事接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、溺水等其他危险性区域活动。
5、活动安全。学校组织参加的各种活动，要建立严格的审批制度，组织学生集体性外出活动，必须报经有关部门批准。各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，指派人员勘察活动场所后才能组织学生前往。学生乘坐车辆不得超载、超速，要确保乘车安全。不得组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各种活动。
6、消防安全。要教育师生注意安全用电、用火、用油、用气，特别防止煤气中毒事故的发生。建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。严禁师生私自用电、用火、用油、用气。要根据消防法规的要求，加强校内消防安全管理，坚持“预防为主、消防结合”，经常进行消防安全检查，对发现的各类火险隐患，要及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。不得组织学生参加扑救等危及学生安全的活动。学校发生火灾要及时组织学生疏散。
7、管理安全。教师要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，严禁体罚或变相体罚学生；防止因管理失当造成学生误伤及其他意外伤害；注意观察学生的情绪变化，及时发现隐患及时排除。
8、治安安全，即学校内部治安和校园周边治安方面的安全。切实加强校内治安管理，加强对学生的法制教育和校规校纪教育，严防教职工伤害学生和学生之间打架斗殴等现象的发生。加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系。对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事、扰乱教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他设施的不法分子要及时向派出所报告，并请求依法处理。根据教学组工作职责范围，重点确保以下两类安全;
（1）、任课教师课堂教学安全。
任课教师在课堂教学中应做到：认真履行岗位职责，不得违反工作要求、操作规程和职业道德或其它有关规定。每节课前检查教学活动场地器材、设备设施是否存在安全隐患，并及时采取防范措施。每节课清查缺课学生，课后及时了解缺课原因。对缺课原因不明的学生要及时与班主任取得联系。班主任要及时告知家长，对缺课学生班主任要妥善处理，情况严重的及时报告学校。根据教学内容实际（特别是体育课），对学生进行必要的安全教育，采取必要的防护措施。了解特异病质的学生，并给予必要照顾。教学内容要符合大纲或教学计划的要求，教学组织要遵循学生身心发展规律。不得私自调课、停止学生上课，不得私自组织学生课外集体活动，发现学生有危险行为要及时教育制止。严禁侮辱、体罚和变相体罚学生。学生突发疾病或受到伤害时，要及时采取相应的救护措施。并及时报告学校、通知家长。要遵守职业道德，为人师表，尊重学生，科学施教，防止因管理失当造成学生误伤及其他意外安全事故。
（2）、教学实验安全
即教学演示实验和学生分组实验操作的安全，对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品的储藏、搬运与使用中的安全。要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。实验室要建立健全安全操作规程和实验室管理制度，建立安全防范措施，设置防火、防毒、防触电、防人体腐蚀等必要设施。定期检查学校的消防、用电设施，发现安全隐患及时维修。
（3）、饮食卫生安全
学校加强食堂管理，特别是小食品的管理，杜绝三无食品及过期变质食品进入校园。对学生的营养餐（蛋奶加工）做到一检查二审查三自查对过期变质蛋奶第一时间做好处理。校领导亲自督查、班主任积极配合确保饮食安全万无一失。
四、安全事故责任追究制度
1、各处室及教职工，若不履行相应的安全职责；违反有关规定要求，发生安全责任事故，将追究相关当事人的责任。
2、学校追究。发生安全责任事故后，学校将按有关规定，视其情节，报请有关部门给予相关责任人必要的行政、纪律处分，并根据其承担责任比例大小，追偿相应的经济赔偿责任。凡因发生安全责任事故，受到学校及以上行政、纪律处分的人员，当年年度考核不合格，并取消当年评先，晋职资格。
五、安全事故应急机制如遇到重大安全事故按照《学校安全紧急疏散预案》对全体师生进行疏散。
张卜中学201*年9月4日
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