张家界国光实验学校201*年下学期教研工作总结
张家界国光实验学校201*年下学期
教研工作总结
本学期我校教研工作以课堂为阵地，以课堂教学改革为抓手，以“五步式教学”为模式，认真学习《新课程标准》，加大教科研力度，进一步提高教师队伍素质和教育教学质量，取得了傲人的成绩。现把一学期来的主要工作回顾如下：
一、加强常规教研管理
1、加强制度保障：本学期伊始，教研室就组织召开了有校长、教学副校长参加的年级组长、各学科(备课)组组长会议，认真组织学习了永定区教育局下发的有关课堂教学改革的相关文件，布署了我校本学期教研工作的思路、方案和措施，下发了《国光实验学校教师教研工作评分办法》、《国光实验学校理想课堂建设课堂教学评价标准》、《国光实验学校理想课堂建设四种课型教学建议》，《国光实验学校校本教研制度》、《张家界市教师继续教育学分登记管理办法》等一系列文件，并要求各学科(备课)组制定出学期的教学工作计划，使学校的教研管理工作有了制度保障。
2、强化常规教研检查
为推进我校的课堂教学改革，学校加强了对老师们听课、评课、走课的检查力度，教研室推出的课堂教学改革研讨课的听课情况由教研干事专人负责签到、教师的听课情况由教研室定期检查等措施，强化了教师们的教研意识，使教师们的听评课真正落到了实处。利用集体智慧向课堂教学要质量，集体备课活动继续采取教研活动申报制，规定每期至少开展12次集体备课活动，备课组实行定时间、定场地、定内容、定中心发言人的集体备课活动，教研室派专人定时负责检查的措施，使集体备课活动落到了实处，充分发挥了集体备课的作用，使学校形成了浓厚的教研氛围。
课堂教学改革研讨课常态化：学校规定，每位一线教师每学期至少上一堂课堂教学改革研讨课，教师都能以不同形式自觉完成研讨课，并上交教案和教学反思。课后备课组能及时组织组员进行评课，取得了良好效果。
二、不断学习新理念，努力提高教师素质。
教研是源头活水，教师只有不断地学习，才能从职业的疲惫感、倦怠感中脱离出来，继续前进；只有不断地学习，才能适应新课程改革发展对教师的新要求；同时教师也只有以研究者的姿态进行教育教学，才能在不断的研究中发现问题并创造性地解决问题。为此我们经常组织全体教师不断学习先进的教学理念、新的课程标准，利用一切机会给自己充电，以增加自身的知识含量，提高教学技能。同时也通过各种渠道来培训教师，仅本学期，我校就有王宏星校长、胡家军副校长、吴廷国副校长、龚福林主任及张俊、胡汉雄、李湘萍、陈初发、张志成、童双秋、陈平贵、周湘玲、宋贵平、柏山、覃海英、杨静、李复元等老师先后参加了短期培训或远程培训。学校还组织了三十九名教师赴长沙明德中学参观学习和赴永定中学观摩教学管理暨教学竞赛的听课活动。通过各种形式的学习活动，不仅教师们的教学理念得到了更新，领导们的管理理念也得到了提升。
三、加强课题研究，强化学科整合，提升学校品质
1、质量有关学校生命力，课题研究则有关学校品位的提升，本学期，我校申报的《传承经典文化，建设书香校园》、《张家界民族地区综合实践活动课程资源开发与利用》已被立项为“十二五”规划课题省级课题，《高效课堂中“班级学习型小组”建设》、《城市学校学生自主式学习课堂建设》已被立项为市级课题。
2、成立了课题研究领导小组和工作小组，落实了课题研究的专项经费，加大了课题研究的力度，以课题研究促教学研究，以教学研究促教学质量的提高。
3、根据课程改革的需要，加强信息技术与课程改革整合的研究，为适应新时期教学的需要，必须着力提高我校教师的信息技术水平。
四、加强教育信息化试点工作和教师培训基地校的建设1、加强了我校作为湖南省教育信息化试点学校相关工作力度，召开了专题会议，会议决定，由胡家军副校长负责空间建设的相关工作，易友全副校长负责网站建设的相关工作，王建定副校长负责硬件建设方面的相关工作，龚福林主任负责信息化建设有关课题方面的工作、由屈福建副主任和尹莉教师负责信息化建设的技术工作，通过一段时间的运作，已经取得了初步成效。
4、加强了作为湖南省教师培训基地校的建设工作，为培训教师准备，我校选送了政治和生物学科的备课组长李复元、杨静两位老师在十二月十日、十一日先后参加了湖南省基地校培训教师的培训工作，为期均为一周，取得了良好的培训学习效果。同时内强素质，加强相关备课组的建设，使每个培训学科的教师的素质得以全面提升。
五、语言文字工作常抓不懈，成效显著
作为湖南省经典诵读先进单位，一学期来，我们先后组织学生参加了由上级主管部门组织举办的诵读经典活动、《我的中国梦》征文活动、《我的中国梦》书画大赛活动、《我的中国梦》全国中小学生书信大赛活动及有关规范字书写的随手拍“”啄木鸟行动。学生通过参加系列活动，培养了学生的爱祖国、爱家乡的情感，也培养了学生的动手能力和写作能力，更提高了学生的语言素养。学校也获得了张家界市优秀组织单位及二十余位学生获得了各级奖励。
六、科技创新、模型科技活动成绩斐然
本学期，除了学校的特色项目科技创新活动获得多项省市区奖励外，模型科技活动更是开展得轰轰烈烈：其中：智力七巧板75人参加，纸折飞机88人参加，车模66人参加，船模24人参加，建筑模型36人参加，共计300多人参加模型科技活动。获奖情况：42人参加全区纸折飞机竞赛，11人获区一等奖，16人获区二等奖，15人获区三等奖；8人参加201*年湖南省青少年航海模型竞赛，2人省一等奖，4个省二等奖，10个省三等奖，郭丽丽、屈福建、余愿照、龚红艳等被评为优秀辅导员；2人参加第十四届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型教育竞赛，124班龚瑜娟获国家二等奖，124班全圣韬获国家三等奖。
七、浓厚的教研氛围成就专家型的教师长期每周一次的集体备课，教师的互帮互学互研，教案课件的共享，同进度、同作业、同练习、同检测等已使我校的教师形成了良好的教研氛围，尤其全校每人一堂教研课更是给每位教师提供了互相学习互相研讨的平台，教师在反思和相互评教中得以提升教学艺术，他们更是总结成文，成绩显著：邱婷的《习语在听力中的优势》，屈巧云的《浅谈生物继续中对学生“质疑”能力的培养》，李湘萍的《惜时增效新课改之作业批改改革》，屈巧云的《聚焦留守儿童，忧思农村教育》等先后在国家、省级刊物上发表，另外有十余名教师的论文在市区杂志上发表或在市区级获奖。
八、工作反思
在教研工作实施中，老师普遍感到工作任务重，压力大，困难多，主要有时间及精力不支的，当然也有思想认识不够的。许多教师在工作中不会以科研的眼光去审视教学中的现象和问题，埋头苦干的教师多，科研型的教师不多，变“苦干型”为“科研型”尚须时日。
总之，在教研室的指导下，在学校领导的重视下，在我校全体教师的努力下，我校的教科研工作取得了可喜的成绩。当然在今后的工作中，还有很多值得我们去思考，去改进，去创新的地方，期待新的一年更辉煌！
执笔人：龚福林
二0一三年十二月二十七日
扩展阅读：201*年下学期国光实验学校教研工作计划
201*年下学期张家界市国光实验学校
教研工作计划
一、指导思想：
为减轻学生的课业负担，提高教育教学质量。围绕“质量立校、科研兴校、文化强校”的办学思路，切实转变教师的教学观念，强化教师的教研意识、创新意识，充分体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，立足“校本”，搭建平台，兴师重教，铸造品牌，努力提高教师的教学业务水平与教学研究水平，实现把学校建成理念先进，管理科学，队伍精干，环境优美，设施齐备，质量一流，省内知名的办学目标。
二、工作目标：
1、加强教研机构建设、实现教研工作的制度化、规范化、信息化。2、切实加强教研常规工作的管理、督导、检查、评估。
3、加强新课程理念下的“校本教研”工作，促进教师走专业化发展道路。4、组织指导实验课题组搞好课题研究。
5、认真落实好《国光实验学校教师教研百分赛计分办法》，使之成为评估教师教学教研工作的重要参数。
6、组织开展教师教学论文的撰写与评选。7、组织搞好《国光教研》的编辑工作。
8、认真落实《张家界市中小学教师培训教学管理实施方案》，加强继续教育学分登记，切实搞好教师的继续教育工作。
9、搞好综合社会实践活动的常态化工作，搞好“三模”工作，组织搞好一年一度的青少年科技创新竞赛工作。
10、把教学信息化融合入课堂教学改革之中作为教研工作的重点，改变教师的教学方式和学生的学习方式，切实减轻学生的课业负担，提高教学质量。
11、切实做好教育信息化试点项目的各项工作，加强教师信息技术培训工作，为实现优质资源班班通和网络学习空间人人通打下基础。
12、以学科（备课）组为单位，整合各学科的优质资源，为实现优质资源班班通创造条件。
三、主要工作任务及措施
（一）、搞好教学信息化融合入课堂教学改革之中的试点工作：采取“培训先行、典型引路、活动助推”：做到人人上研讨课，组组推示范课，周周有公开课。
（二）、落实“三课”活动：以备课组为单元的“示范课、汇报课、公开课”的开展，要精心组织和落实好，而且要作为一项长期的基础教研工作来抓。“三课”要结合永定区提高教学效率的要求，切实抓到实处，切忌走过场，“示范课”要有引领和示范作用；“汇报课”要求青年教师认真上好，备课组在研讨中要本着帮助年轻老师的发展角度出发，提出一些有建设性的建议和意见，促进其提高。“公开课”作为备课组的大型教研活动，一定要做好上课教师的推选、课题的选择和上课前研讨工作。
（三）、加强集体备课：利用集体智慧向课堂教学要质量。以各科备课组活动为载体，发挥集体备课的作用，备课要重点围绕课堂学习目标，注重主体地位的落实，教学环节的处理，教学方法的运用，学习方法的指导，学习兴趣的指导，师生情感的沟通，学生探究活动的开展等方面进行探讨。集体备课必须建立在每个人精心备课的基础上，人人有准备的参与，坚持个人领悟，集体研讨，剖析课标，重组资源，实现教学效果最大化。
（四）、鼓励多元教研：鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。
（五）、加强常规教研：每位教师要做到：1、加强教育教改理论的学习，每学期业务学习笔记5000字以上；2、积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比，每人每年度至少完成一篇教育教学论文；3、积极鼓励教师互相听课，每人每学期听课至少20节（各处室主任每人每期听40节，校长、书记、教学副校长每人每期听50节）；4、完成教学计划、总结、试卷分析、教学反思等常规教研活动；5、青年教师应积极投身到课堂教学改革的洪流之中，认真完成课改研讨课、课改示范课，争当课改先锋。
（六）、加强教师的自修和培训工作
1、正值我区大抓提高教学效率之时，我校作为永定区初中教育的龙头，理当为其他兄弟学校起到示范和引领作用，这就对我们国光教师提出了更新更高的要求，不但要求教师要有过硬的专业知识，还要懂得新时期的教育教学理念和教学手段、方法、策略，如何组织和指导学生学会学习，将
所学的知识转化为技能，这就要求教师除了有渊博的知识，还要有丰富的教学管理和调控能力，所以教师也要与时俱进，利用业余时间加强自修，并写好读书笔记及阶段的学习心得、体会。
2、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。3、按照继续教育的要求，采取走出去，请进来，远程教学，专家讲座，参观走访等多种形式对教师加强培训，尽可能使教师的理论水平和业务素养得到较大提高。
（七）、建立切实可行的长效教研机制1、建立并完善教师教研业务档案
建立教师个人教研业务档案，将教师每学期的继续教育、教研活动、课题研究、教学比武、教研任务的完成、论文的撰写、发表、获奖等情况，进行系统的统计，一期一汇总，作好备案，并上报学校，作为教师业务考核的项目之一。
2、落实“五个一”活动
加快我校新课程改革的步伐，整体提高教师的教研水平，全面推进素质教育的发展，在学校领导的指示下，有计划有组织地切实开展好“五个一”活动（即一篇优秀教案、一堂优质课、一件优秀课件、一篇优秀论文、一则高质量教学反思）。
3、筹划编辑反映我校教育教学论文成果一书，做好资料的收集和整理，力争一年一辑。
（八）、加强教研课题研究
①质量有关学校生命力，课题研究则有关学校品位的提升，本学期，我们将对《传承经典文化，建设书香校园》、《高效课堂中“班级学习型小组”建设》、《张家界民族地区综合实践活动课程资源开发与利用》、《城市学校学生自主式学习课堂建设》等五个“十二五”规划课题实施研究，力争早出成果，快出成果。
②成立课题研究领导小组和工作小组，争取和落实课题研究的经费，加大课题研究的力度，以课题研究促教学研究，以教学研究促教学质量的提高。
③根据课程改革的需要，加强信息技术与课程改革整合的研究，为适应新时期教学的需要，必须着力提高我校教师的信息技术水平。
（九）、其他工作
1、加强对枫香岗分校的帮扶援教力度：辅导其制定好校本教研工作计划并督促其落实，继续搞好骨干老师与枫香岗分校教师的结对帮扶，每期与枫香岗分校的教学交流不低于2次等;
2、搞好语言文字工作,提升学校品位；
3、加强横向和纵向联系，搞好信息工作，为搞好课堂教学改革服好务。4、实施“名师铸造”工程，给青年教师提供和搭建施展才华的平台，通过多种手段帮助青年教师尽快成长为名优教师。
5、加强综合实践活动和科技创新活动的组织，力争这一块工作成为学校的特色和亮点。
四、建立并落实有效的保障机制（一）长效奖励保障
1.鼓励教师撰写教育教学论文，一学期对发表的或是获奖的教师论文实行分等级奖励制度；
2.鼓励教师积极参加各级各类赛课活动，学校将对在赛课活动中获得市一等奖以上的给予张榜表彰的同时还将按相关条例给予一定的物质奖励。
3.鼓励教师积极参加课题研究工作，对凡是获得市级以上立项的课题学校将分立项和结题两个阶段按课题组取得的成绩按相关条例给予一定的奖励。
4.为激励教师加强自学和自修，促进教师的整体成长，学校对积极参加备课组、学校及以上各级教研活动的教师，视一年来取得的教研成果情况按一年度评选学校教研先进个人。
5.根据备课组活动的开展情况，一年度在全校评选出6个优秀教研组，以促进教研工作的有效落实。
6、学校鼓励教师带宣讲论文外出参加经验交流，赛课外出参加教学交流，科技创新获奖外出参加颁奖大会，带讲座讲稿外出参加专家讲座等。
以上评出先进个人或备课组，学校给予一定的奖励和表彰（具体奖励办法见《张家界市一中奖励条例》）。
（二）、教研时间保障：各备课组每周必须进行一次集体备课活动，时间不得少于一课时（周一、周二向教研室申报，周三进行集体备课活动）。
（三）、媒体技术保障：教研活动中所要多媒体、电教设备等，电教管理人员要尽力安排，为教研活动提供最大限度的条件。
五、具体活动时间安排表：月份周活动内容次1制定学期教研计划；调整备课组长；开学随堂听课安排；召开年级组长、教研室学科（备课）组长会议；市“我的中国梦”诵读竞赛筹备。29全期教研活动启动；“航模”活动启动；新进教师座谈会与汇报课；第一次集体备课检查；“我的中国梦”诵读竞赛组队训练。3456610789第一次听课情况检查；示范课、公开课。青年教师课改研讨课展示；优秀教学论文征稿。备课组活动；教学研讨课；信息技术教学技能培训；教学开放周活动；全校学生数学竞赛活动组织期中素质检测命题，教学公开课。课堂教学改革优质研讨课展示；备课组活动。课题研究专题碰头会。专家讲座：（专题待定），第二次听课情况检查。教学经验交流会教研室、备课组教研室、学科（备课组）教研室、教研室、数学学科组教研室教务处、教研室教研室教研室年级组教研室、学科（备课组）学科（备课组）学科组教研室、课题组备课组、相关教师备课组、英语学科组教研室教研室教研室、学科（备课组）教研室语文学科组教研室责任人10期中复习，期中考试11学科（备课）组长会议；期中考试考试研讨。1112集体备课；青年教师课改汇报课。13第29届科技创新活动、综合实践活动启动14课题研究专题碰头会；14集体备课；骨干教师公开课。15备课组活动；英语演讲比赛。1216收集并归档各种教研资料；迎接区目标管理检查17资料整理；第三次听课情况检查18第三次学科（备课）组长会议，评比优秀备课组。19期末复习，资料归档120期末考试，试卷分析。国光教研室二O一三年九月
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