201*——201*学年度上期历史教研组工作总结(打印)

201*——201*学年度上期历史教研组工作总结(打印)

201*---201*学年度上期历史教研组工作总结

在学校教导处和教科室的领导下，本学期历史组认真落实学校办学指导思想，坚持以德育为首，以教学为中心，强化质量意思，大力推进素质教育，面向全体学生，因材施教，各方面都取得了一定成绩，现总结如下：

1、本组老师继续保持优良的师德师风，关心学生，认真做好教学六认真，受到学生的好评。

2、认真开展好了教研组和备课组活动，每周活动做到了有计划、有时间地点、有主讲人，有记载。坚持做到集体备课，老师都能根据本班学情，按课时备课，写好教案。

3、组织本组老师到仁寿一中开展学习活动，听了两节课，和仁寿一中老师进行了座谈，了解了学校在教育教学方面的一些新做法，在提高教学质量和适应新课改方面的一些具体措施，提高了老师的认识。

4、组织本组教师张丹和郑毅参加教科室组织的新教师展评活动，两位老师认真准备，在老教师的指导下不断改进课件，在赛课中发挥了较好水平，取得了较好成绩。

5、认真组织参加各类考试，高一、三年级考试在乐山市统考中获得第一名。

乐山一中历史组201*-2-28

201*-201*学年度上期地理教研组工作总结

一．落实完成好各项教学常规工作，加强集体备课

我们地理组共有16名地理老师，分三个备课组，明确了备课组长工作要求，面对新课改我们必须做到早动手，勤探讨，争取先人一步；所以，我们注重提高备课的质量，做到了发挥团体精神、集体的智慧，将备课组的备课活动落实到实处，做到了学校要求的“四定五统一”（定活动时间、定活动地点、定内容、定中心发言人；统一教学目标、统一主体教案、统一进度，统一检测、统一练习）。每次备课活动都不流于形式，取得了良好的效果。

平时注重常规教学工作的落实，认真精心设计每一节课，写出规范的课时教案，其中王婷、张维勇和侍卫松的教案被评为校级优秀教案；鼓励教师互相听课，互帮互学，共同进步；同时我们每节课都精心挑选练习，并对作业的量进行适当的控制，学生完成作业状况良好；作业及时批改，及时反馈。

二．加强高考研究和学业水平测试研究本学期在教研活动中，加强对大纲和教材的研究，认真分析高考和必修模块试题的趋向，以今年高考试题为样本，让新上过高三、没上高三的教师了解高考试题的特点，把握高考命题的趋势，激励他们学习专业知识的欲望。

加强对学生地理学科能力的培养和训练，包括判读、填绘和分析能力的培养，在教学中充分，运用地理图象和图表分析综合地理事象。加强思维能力的培养训练。包括分析比较、判断推理能力等。指导学生多注意观察生产和生活，运用所学理论解决实际问题，让学生学到生活中的地理。

三．注重课堂教学，注重落实的实效性

我们在教研活动中强调，抓住每一节课，让学生将知识在课堂上落实，提倡课堂前5分钟用于检测落实上节课所学知识，采取多样的方法，如默写、设问、练习检测等，尤其是默写效果比较好。强调教师备课时必须明确，本节课我要让学生掌握什么？通过什么途径让全体学生都参与？当堂反馈。下课后进行自我反思，是否完成本节教学目标，哪些地方非常成功，还存在哪些问题？教师要在不断反思过程中提高自己教育教学水平。

俗话说的好，人活到老学到老，作为地理教师更应该与时俱进。认真学习新的教育教学理念，力争在教学过程中要将强调知识的落实转变为既抓基础知识的落实又要重视能力的培养；将只重结果的教学转变为重视过程的教学；将单纯强调记忆转变为既强调记忆又注重思维的训练；将“灌输式”教学转变为“主导式”教学,发挥学生的主体作用；将只重课本文字描述，转变为从图文中获取信息；变“旁白”式解释为让学生的“感悟”、”思考”和应用等几个转变，提高全组教师的业务水平和科研水平。

教研活动主要内容

1、认真学习了学校新学期《工作计划》和目标要求；2、传达了学校教研组和备课组组长会议精神；

3、高201*届教师参加了省新课程网上远程培训；4、高201*届教师参加了市高三教学研讨会；

5、高201*届教师到峨眉山市参加了西南片区地理教学研讨会；认真听取了专家之报告；

6、彭建老师参加了学校中青年教师教学技能大赛，获得二等奖；7、在学校组织下，集中听取了两次金太阳专家（李教授）报告；

8、全组16名教师到雅安市第一中学观摩学习，受到热情接待。并且对冬拉山大峡谷进行了野外考察；

9、在期末市统考中，高一获全市第2名，高二获第2名；高三市一调成绩文科综合获第1名。

扩展阅读：201*201*上期工作总结

201*201*学年第一学期工作总结

本学期我担任二年级三班的数学课程，全班学生70名，其中住校生35名，走读生35名。现将本学期的工作汇总汇报如下：

一、“三个一的工作理念”，即“上好每一节课，改好每一本作业，关注每一位学生”。每一节课都能够做到课前积极准备，把自己要在课堂上教授的知识先在自己的脑海中反反复复的过滤几遍，以保证课堂上不浪费学生的一分一秒。保证作业全批全改，错题及时纠正。充分考虑学生情况，作业布置适量。住校生来自农村，基本素质差，我充分利用晚自习时间，一对一的辅导她们作业，如果有空余时间。还和同学们一起读报纸，还给他们讲一些有意义的故事，看一些有教育意义的动画片，比如《弟子规》。

二、建立积极向上，团结共进的班集体。首先从学风上，注意树立学习榜样，使同学们有学习的目标。其次，严抓班级纪律，纪律是所有一切的保证，对于不守纪律的同学，采取多种方法，比如：谈心，安排同桌监督，写保证书等各种手段帮助他们养成守纪律的好习惯。安排卫生制度，虽然孩子们很小，但还是要引导她们爱劳动，注意维护班级校园的卫生，让他们做力所能及的劳动。

三、积极参加教研工作。积极组织每周五的数学组教研活动，每次活动都突出了三定：“定内容、定时间、定中心发言人”。通过年级组骨干教师“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使青年教师尽快成长我组的学科带头人，同时使各位数学教师养成同伴互助的良好习惯。四，注重素质教育。本学期继续重点培养学生三个方面，即“不随手扔垃圾，见到垃圾就拾”的卫生习惯；“上课铃响迅速进教室”的时间观念以及“坐有坐姿，站有站相”的行为习惯。而且我认为，这三个方面的培养要常抓不懈，只有坚持下去，学生才能成长为一个有一定社会素养的优秀学生。

五，所取得的成绩。本学期我班多次获得“流动红旗”，在我校组织的冬季长跑比赛中，我班左元、李志娟等同学奋力拼搏，获得男女团体第一的好成绩。注重和家长的交流沟通，做到有事情多沟通，多协调，相互理解，争取和家长的共同进步。

宋煊201*-12-201*201*学年第一学期小二年级组工作总结

本学期担任小二组年级组组长，本教研组共有教师8名，现将工作汇报如下：

一、兢兢业业搞好教学。各位老师无论是老老师，还是年轻教师，对待教学工作都是拿出了十二分的热情与辛苦。每位老师都能够做到认真对待每一节课、每一道题；对学生是关爱有加，严慈分明；老教师经验多，年轻教师有热情，无论是集体备课，还是批改作业，都是一丝不苟，科学对待。

二、全心全意服务学生。相比于一年级，我们的学生长大了不少，懂事了很多，但是，他们毕竟还是个八九岁的孩子，所以，我们的每位老师都为学生付出了更多的精力与爱心。可以说，每一位教师都为学生换过尿湿的裤子，都带领学生去看过病，甚至于为学生垫资，虽然有时还得不到家长的理解。但是，我们的老师没有怨言，依旧默默地奉献者自己的爱心。

三、精诚团结，共同进步。在我们这个教研组，虽然有老有少，但是大家都能做到团结友爱，互帮互助。在教研组发生意外的时候，老师们都是往前冲，而没有向后撤，能够做到共同承担。在教学上及班级管理上，老教师是不吝赐教，主动介绍自己的经验教训；年轻教师是虚心求教，主动学习各种现代化的教学技术。整个年级组在教学上形成了你追我赶，共同研究，共同进步的良好氛围。

虽然只有短短的一个学期，但是，我还是衷心的感谢各位老师对我的工作的大力支持，无论是学校的各项教学任务还是临时的其他任务，各位老师都是给与了无条件的支持，再次谢谢各位教师！

小二组

201*-12-

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