凤凰山一日游

凤凰山一日游 本文简介：

凤凰山一日游刘聆萱今天，大世界作文学校的孙老师带着我们去凤凰山游玩。早晨5点钟我们在凤凰山正门里集合，人都到齐后，我们就出发了。一路上孙老师给我们当导游，为我们讲解凤凰山的美丽景观。孙老师给我们讲了“一龛二洞三塔四寺”。首先，我们见到了第一处文物景观——摩崖佛龛。摩崖佛龛其排列参差不齐，大小疏密不一

凤凰山一日游 本文内容：

凤凰山一日游

刘聆萱

今天，大世界作文学校的孙老师带着我们去凤凰山游玩。

早晨5点钟我们在凤凰山正门里集合，人都到齐后，我们就出发了。一路上孙老师给我们当导游，为我们讲解凤凰山的美丽景观。孙老师给我们讲了“一龛二洞三塔四寺”。

首先，我们见到了第一处文物景观——摩崖佛龛。摩崖佛龛其排列参差不齐，大小疏密不一。佛龛共有72孔洞，深浅大小恰好能放下一尊小型佛像。峭壁东方，是凤凰山接受第一缕旭光照耀之所在，因此有“龛邻峭壁，佛映金光”之誉。

然后，我们顺着平整光滑的柏油路继续向前行走，我们看见了：孔雀、乌鸡、荷花还有十二生肖柱，我们各自找到了自己的生肖柱，并照相留做纪念。

接着，我们又来到了“祈福园”。孙老师给我们讲了“四大天王”，四大天王是佛教护法天神。山门前分别立着手持琵琶的东方天王；手持宝剑的南方天王；手结缠龙的西方天王和手持雨伞的北方天王。它们分别象征着：风、调、雨、顺。在这里我还看见了鼎。你知道鼎在古代有几种作用吗？让我来告诉你吧，第一，鼎是做饭用的；第二，鼎是用来祭祀烧香用的；第三，鼎还是权利的象征。

最后，我们又游览了下寺、中寺，在下寺我看见了树龄500多年的菩提树和树龄1000多年的柏树。这次游玩使我懂得了很多关于凤凰山的历史文化知识。

我和妈妈一直游玩到中午，才恋恋不舍地离开了凤凰山。这一天我很开心。

简评：

刘聆萱这篇大作写完后，叮嘱妈妈，不许妈妈帮忙改动。由此可见，孩子是十分上进，十分自信，而且十分有荣辱感。

这篇作文条理很清晰，每自然段的段首时间顺序词的运用使文章显得条理清晰切过渡自然，连接紧密。

这篇作文内容记录详实具体，由此可见，刘聆萱是认真听老师讲解了。

这篇作文还有详略得当，字数很多等优点。希望刘聆萱再接再厉，写出更多的精美大作。

凤凰山一日游 本文关键词：凤凰山

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