07学年小学语文教研组工作总结

07学年小学语文教研组工作总结

201*学年源东中心学校小学部语文教研组工作总结

时间过得真快，一转眼这学期又很快过去了，回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，根据期初的教学工作计划，以新课程改革为契机，以新课程标准的基本理念为指导，转变教学观念，从课题入手，有目的，有计划，有步骤地进行课程改革。具体如下：

一、规范管理，全面提高“五认真”水准，提高教学质量1、教师继续学习《基础教育课程改革纲要》解读、《义务教育课程改革实施方案》和各学科课程标准，引导教师领会素质教育、主题教育、创新教育的深刻内涵，强化重视“三个转化”、“三个想到”。“三个转化”即把新课程的要求转化为各课的指道思想，把教材中的知识体系转化为各课的依据，把教材内容的训练转化为培养和提高学生能力途径；“三个想到”即想到以教师为主导，以学生为主体的重要性，想到“教为不教、学为不学”的教学目的，想到对学生创新意识、和创新能力的培养。

2、继续加强集体备课力度。按年级段为单位，针对同一教学内容的教学特点，开展集体备课，一年级以拼音教学、识教学为重点。二年级段以阅读教学、口语交际教学为重点。3----6年级以阅读、写作教学为重点。要求各自在备课的基础上进行说课定稿，形成集体备课教案。

3、围绕学校的五认真工作执行细则。本学期进一步严格、规范了五认真工作，及时做好了检查、督促、考核工作。本学期配合学校教导处三次对位老师的背课情况进行了比较全面的检查。并在教研组内对检查情况进行及时反馈。

4、立足课堂，抓好常规，通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入开展，努力创新。充分发挥调研的目标、导向、调节等功能期初加强教学质量的调研，进行了对部分年级、部分学科的调研。在此基础上十月初，两次配合学校期末前又大面积地对各个年级各个班级进行了调研，对检测结果进行分析。以此促进我组语文教学质量的全面提高。

二、加强对青年教师的培养力度，早出成绩，出好成绩1、35周岁下的青年教师是我们语文教研组的骨干力量，是校语文工作的生力军。为切实加强每位教师的课堂教学水平，提高教学质量，我们每位语文教师要紧紧围绕“三中心一主线”的课题，进行教学研究活动。特此，语文组要求每位教师以年级段为单位，经常相互听课（至少一次），执教者必须上交详案，听课者必须有听课、评课记录及课后反思。在此基础上，选出一名代表，经过集体备课，上年级段的校级教学研讨观摩课。本学期，教研组组织了金飞来、曹丽娟，施巧娟、徐敏、金锡群、邢锋六位教师进行了校公开课，课前上课教师能够认真备课，年段教师积极发表意见，提出各种建议，使六堂课都取得满意的效果。

2、鼓励中青年教师积极参加各级各类比赛，不断提高自身修养。共同探讨加快青年教师的成长过程。并多次组织青年教师去各学校培训、听课，学习他们的先进经验，提高教学水平。三、积极开展兴趣小组，全面提高语文素养。

以年级段为单位，每班人数控制在5人左右参加兴趣小组活动。具体安排：一年级以阅读，扩大识字量为主；2---6年级以提高写作为主，每年级段教师集中制定教学计划，分工合作，有记载。

四、丰富多彩的学生活动

本学期我们开展了许多活动：一年级段拼音（口试、笔试）的抽测。四、五、六年段阅读竞赛、全校写字比赛。一、二年级不定期写字姿势检查。三、四、五、六年级不定期作业本抽样检查，以竞赛促进学生学习积极性的提高。

本学期，我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩。

源东中心学校小学部语文教研组

201*年1月7日

扩展阅读：07学年第一学期二年级语文教研组工作小结

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07学年第一学期二年级语文教研组工作小结王海英光阴荏苒

本学期的教学工作即将接近尾声回顾一学期的教学工作

我们有着几分充实、几分感概......本学期我们教研组在学校教导处的领导下

严格执行学校的各项教育教学制度和要求本着配合学校工作为了学生服务

为了自己的提高的理念

我们全组老师兢兢业业地工作扎扎实实地开展教研活动回顾本学期的工作

我们二年级语文教研组能根据期初的教研组工作计划以新课程实验改革为契机以全面推进素质教育为基点

继续本着"合作、竞争、共赢"的指导思想

以"学习、实践、反思"三结合为主线的教研组研讨模式积极探索

着力构建协作体教研组校本教研模式创设协作体师生交流成长平台加强课堂教学改革研究

全面提高本教研组语文教学水平及语文教学质量促进各校工作健康和谐发展

一、认真学习理论与实践相结合

要进行新的课程改革观念的转变是先导在这一学期中

我们教研组从本学科实际出发

确定了教研组学期研讨专题：如何提高低段语文阅读教学效果全组语文教师继续认真学习了《新课程标准》把握课程标准传达的新的理念新视角新要求

牢固树立"工具性与人文性"的语文本质观着眼重视"三维目标"为标志的语文综合素质关注双基的同时

密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观全组教师积极参加各级各类教育教学培训努力更新教育观念转变教育思想

把新课标的理念渗透到教学中

教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主注重尊重学生的需要

教给学生一些对终身发展有用的知识

二、切实抓好协作体层面的教研活动

组内的教学研讨活动努力做到"三个结合"：个体备课与集体备课结合个体实践与集体评课结合个体反思与集体研讨结合

努力提高教学研讨的针对性和实效性要求每位教师认真领悟新课程改革宗旨本学期举行1次教师课堂教学研讨活动

以"学习、实践、反思"三结合主线的教研组研讨模式根据教研组学期研讨专题上课是教学的关键环节本组教师认真备好每一节课努力上好每一堂课

老师们把"备课"作为自己个性化创造过程的真实记录变备"课"为备"人"变备"形"为备"神"

体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学内容的实际性为了让学生在课堂上能自主、有效地学习我们积极开展实践

探索体现新课程理念的教法和学法

在课堂中强调要让学生多一点自己学习的时间尝试用多种方式教育学生让学生学会学习体现对学生的尊重

对学习规律的尊重和对学习方法的重视努力为学生创设良好的自主学习的情境尊重学生的个体差异抓住重点词句段以教师为主导以朗读为主线展开教学

让学生乐于其中

同时对教师的业务水平提高也有很强的促进作用

三、开展丰富多彩的语文活动在学习的基础上

教师们在自己的课堂教学中进行尝试认真研讨积极反思

还开展了"班主任携手家长共建优秀班级体"的课题研究本着树立大语文教学观沟通课本内外课堂内外

学习内外的联系

拓宽语文学习和应用的渠道增加语文实践机会提高学习效率的原则这学期为培养学生的兴趣调动学生学习语文的积极性

我们开展了一系列丰富多彩的语文活动

我们认真组建学生学习台湾、广西、新疆、内蒙古等地区相关知识拓展学生的视野

在教师们精心的策划下在孩子们积极的参与中受益匪浅

求真创新的活力、集体智慧的潜力、团结协作的推动力......也真正展示了二年级组师生的风采

受到了学校家长的一致好评

一学期来

在校领导的关心支持下

我们全组教师的教学水平正在提高年轻教师的教学能力正在成熟我们的学生也正在崭露头角人们说："工作着是美丽的"我想说："我们是年轻美丽的是因为我们正在扎扎实实地工作踏踏实实地进步"

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