保安部8月02日—8月07日工作周计划总结

保安部8月02日—8月07日工作周计划总结

Memorandum备忘录(SEC/001/201*)

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至自

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杨国勋/总经理刘文金/保安部经理助理201*-08-07

201*年8月2日至201*年8月7日周工作总结及计划

日期:

Re主题:

本周工作内容

一、完成后场的建筑和生活垃圾的清理及场地划分；二、部门培训工作的开展；三、消控中心增加四台电视机；四、上报保安部开业前的物品申购清单；五、上报外派消防培训名单；序号1234

工作内容部门员工的车辆指挥手势消防理论知识培训消控室的操作培训完成总经理交给的其他任务预计完成时间8月16号8月17号8月18号指定完成者刘文金刘文金刘文金刘文金备注

刘文金保安部经理助理

扩展阅读：02《生活中的数字》周计划

大班主题《生活中的数字》第一周计划

核心活动：哪里有数字

目标活动内容1、信息交流区：收集各种生活中有数字的物品：如：钟表、挂历、银行卡、车票、计算器等，引导幼儿观察、了解物体上数字所表示的不同含义，并记录自己的探究发现与问题，与同伴一起交流。搜集统计家庭、小区、超市等地方中的数字，制作成简报，引导幼儿利用餐前、餐后、离园前的时段与同伴分享交流。2、家乐福超市：收集各种超市商品的包装，引导幼儿与同伴协商共同创设超市，将收集的商品分类摆放投放到超市中，为商品制作标价牌、分区标志，设计制作货物销售统计本等，进行简单的买卖游戏。3、益智区：投放各种日历，引导幼儿间开展找生日的活动，并分类统计班级中同伴的生日的年份、月份，制作“班级生日会的栏目”引导幼儿根据相应的日期向同伴表示生日的祝福；提供遥控器、电话、日历、电脑等有数字的物体拼图范例，引导幼儿运用福禄贝尔进行拼摆，并记录拼摆图形的数量。4、美工区：投放哪里有数字的图片，引导幼儿观察生活中有数字的地点，并运用绘画、泥工的方法进行表现。提供电视、相机、遥控器等生活中有数字的物体，引导幼儿利用不同的纸盒，纸板、易拉罐、饮料瓶等材料制作电视、电脑等有数字的物品。5、拼搭区：指导幼儿运用雪花片玩具运用双层插、圆形插等方法拼插表现生活中的数字；鼓励幼儿运用联结搭法和楼上楼搭法表现火车站、钟表楼、社区等建筑，并自制站牌、门牌号等开展游戏。6、音乐区：提供《鸭子上桥》、《十个小矮人》的音乐磁带及歌曲图谱，引导幼儿与同伴合作扮演不同的角色有节奏的演唱，能大胆创编十个小矮人的调皮、有趣的动作开展游戏。7、表演区：投放《狐狸和兔子》的故事图片，及狐狸、兔子、小鸡、小牛等指偶、头饰以及房子、木棍等表演道具，引导幼儿扮演故事中的角色练习角色对话，并在熟练掌握故事对话和情节的基础上，与同伴合作初步表演再现故事内容。8、图书角：投放与数字有关的儿歌如《拍手歌》《十个花儿八个瓜》等，引导幼儿看图片朗诵诗歌，并尝试根据诗歌的句式进行仿编活动。9、英语区：投放110的数字卡片及英文数字单词；色子、桌子小卡片。开展背后写数字游戏：幼儿甩色子根据色子的数字在同伴的背上用手指写数字。被写的幼儿猜数字，练习句式whereisnumerxxx?。核心目标：引导幼儿观察了解生活中的数字，初步感知数字与人们生活之间的关系。1、能反应灵敏地四散追逐跑、曲线跑；积极参与值日生工作，能根据每桌人数为同伴分餐具。2、能认真倾听，理解故事内容及角色的心理变化，运用恰当的语气、表情、动作进行表演，初步再现故事内容。3、关注周围生活环境中有数字的场所、物品，并大胆的与同伴交流自己的发现。4、能仔细观察，寻找、发现生活中的数字，了解数字在日常生活中的广泛运用。理解并熟练掌握二等分、四等分的方法，并能运用正方形、长方形、梯形等进行等分。5、能随音乐有节奏地演活动区活动生活1、引导幼儿将图书分类，并为图书编号，能主动把图书按找图书的编码摆放整齐。活动2、指导值日生能根据每个桌小朋友的人数分摆餐具。周一周二周三周四周五

故事：狐狸和兔子（1）科学：生活中的数字表演故事：狐狸和兔子（2）英语歌曲：tablenumber科学：集体寻找生活中的数字歌曲：《鸭子上桥》音乐游戏：《十个小矮人》活动绘画：哪里有数字体育游戏：聪明的小动物数学：学习二等分数学：学习四等分认读成语“一心一意”等儿歌：《十个花八个瓜》评选国旗下的好孩子餐前交流：我发现的数字儿歌：拍手歌活动走长征路聪明的小动物游戏：玩绳社区寻找：体育游戏：走长征路哪里有数字唱歌曲，并作相应的模仿户外活动1、分散游戏：指导幼儿学习连续跳短绳；深入探索绳子的各种玩法如绳圈、用绳子做障碍物进行跨跳等。动作与同伴合作开展游2、民间游戏：小飞龙、降落伞戏。能用绘画、泥工等方家长1、与幼儿共同寻找家中有数字的场所和物品，共同探讨数字的作用，引导幼儿了解数字与我们生活的关系。式再现自己的发现。工作2、与幼儿一起搜集和家人有关的数字。如：身高、体重、年龄、生日等，并进行统计。

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大班主题《生活中的数字》第二周周计划

核心活动：数字用处大

目标核心内容：进一步感知数字在生活中的应用，及给人们生活带来的方便。1、能熟练协调地手脚着地攀爬过逐层加高的轮胎场地，体验游戏的乐趣；在外出活动中不随便与陌生人讲话，并跟随集体认真的参与活动。2、感受诗歌的特点，能够有节奏的朗诵，并能结合生活经验进行合理的仿编。理解故事内容，能用清楚的语言讲述故事中的角色对话，大胆表达自己对故事的理解和感受。3、喜欢探究与协商，能和同伴一起商量解决问题，体验合作游戏的快乐。4、了解自己和家人的生日及年龄等有关的数字，能从日历中找到相应的位置。初步认识日历，知道一年中的月份，会看日期；了解日历在生活中的运用。5、感受蒙古舞的舞蹈风格，学习有节奏的做马步、扬鞭、提压手腕等动作，有表情的、动作舒展地表现蒙古小朋友骑马、挤奶的情景。能在理解文学作品的基础上大胆想象、创编情节内容，并运用绘画、泥工等形式进行创造性再现。活动内容1、信息交流区：提供各种日历，引导幼儿搜集和家人有关的数字，鼓励幼儿在日历上查找家人的生日，分类统计家人的年龄，与同伴交流。仔细观察分析同伴统计过的小区、家庭、幼儿园里的数字，了解不同数字表示的不同含义，并进行分类统计、交流。如：有的表示数量、有的表示位置、有的表示年龄、有的表示时间等。2、家乐福超市：引导幼儿运用不同的数字表示超市中的不同区域、不同商品的价钱，并引导幼儿分类记录自己买卖的货物。引导幼儿根据顾客需要与制作间联系订制带有数字的商品，并用简单的符号记录统计订制、销售商品的种类和数量。3、自助银行：投放自制的取款机、1、2、5、10元的纸币、银行卡、取款的步骤图和注意事项，引导幼儿根据自己的需要用正确的方法取款。活4、益智区：鼓励幼儿运用福禄贝尔玩具拼摆自己和数字有趣的事情，如：看电视、坐电梯、打电话、看时钟等，并分类统计拼摆作品中所用材料的形状和数量。提供面值为1、2、5、10元的纸币和1元、5角、1角的硬币，引导幼儿初步认识人民币，并提供相应的练习单开展兑换游戏。，并运用绘画、泥工等形式进行表现。鼓励幼儿动5、美工区：提供《七色花》的故事绘画内容，引导幼儿欣赏，并自由想象创编故事《假如我有一朵七色花》与角色区进行互动，开展产品、游戏道具定制活动，并引导幼儿选择合适的材料制作自动取款机电视、遥控器、计算器、电脑等。区6、拼搭区：指导幼儿运用雪花片玩具采用双层插、圆形插等方法拼插楼房、电脑等；鼓励幼儿运用联结搭法和楼上楼搭法表现火车站、钟表楼、社区等建筑，并自制站牌、门牌号等，教师利用评价时间组织幼儿欣赏搭建作品，并开展最佳建筑评选活动。活7、音乐区：提供《小小挤奶员》的音乐磁带、舞蹈图谱，引导幼儿学习做骑马、扬鞭、提压手腕的动作，有节奏的舞蹈，并与同伴合作练习面对面跳舞、进行队形变化。动8、表演区：继续指导幼儿表演故事《狐狸和兔子》。引导幼儿关注同伴的表演，与同伴密切配合，并运用恰当的语气表现狐狸狡猾的样子和小兔可爱的角色特点。9、图书角：引导幼儿收集各种与数字有关的成语如“一心一意”“三心二意”“二龙戏珠”等，引导幼儿在理解的基础上尝试创编成语故事，表达自己对成语的理解。鼓励幼儿继续与同伴合作创编诗歌《小兔子开铺子》，引导幼儿正确使用量词，并通过记录表征、朗诵再现的方式进行交流分享。10、英语区：投放小鸡、小狗等不同小动物图片,开展抽卡片点数的游戏。一名幼儿当裁判，另外二名幼儿抽出裁判手中的某张动物的图片，点数不同器官的数量。裁判问：Howmanyfingers?幼儿练习运用therearexxxfingers。生活1指导幼儿继续实施上周的活动内容。活动周一周二周三周四周五仿编诗歌：小兔子开铺子舞蹈：小小挤奶员（1）集体数学：认识日历（1）活动体育游戏：过小岛故事：《七色花》数学：认识日历（2）科学：参观自助银行绘画：参观回顾：参观后的发现《假如我有一朵七色花》舞蹈：小小挤奶员（2）英语儿歌：tenlittlefingers科学：《我的生日》分享儿歌：《小兔子开铺小游戏：《模拟数字》（看创意讲述：《假如我有一交流：说说我的进步餐前子》数字卡用身体动作表示数朵七色花》我在小区里找到的数字活动字）体育游戏：过小岛跳房子小动物过河远足：寻找小区里的数字体育游戏：小动物过河户外活动1、分散游戏：指导学习花样跳绳（如挽花、倒跳等）1.民间游戏：玩竹竿、小飞龙家长1、引导幼儿在挂历上标示出家人的生日，关注家人，相互提醒，互相问候。工作2、与爸爸、妈妈一同搜集并制作日常生活中测量长度、温度、容积的测量工具。

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大班主题《生活中的数字》第三周计划

核心活动：各种各样的测量工具

目标核心目标：了解生活中常见的测量工具，通过比较、发现测量工具的不同。学会基本的测量方法，并能在生活中运用。1、能够听指令双脚并拢连续行进跳到指定位置。能与同伴合作协调摇绳开展跳大绳的游戏；能够做事迅速不拖拉。2、感受问答歌的特点，能清楚、有节奏的与同伴合作进行问答式朗诵。理解故事内容，能用较清楚的语言表达自己对故事内容的理解。3、面对问题时能够积极的寻找方法进行解决，体验问题解决后的成功喜悦。4、了解几种常用的测量工具，掌握简单的使用方法。学会并能正确的用工自然测量解决活动中的问题，并能准确记录自己的测量结果。5、能随音乐旋律有节奏地演唱歌曲，并能按照歌曲的节奏表现鸭子上桥、小花狗抬轿子等的动作。能用折纸、绘画、制作、泥工等方式表现生活中各种各样有数字的物品。活动内容1、信息交流区：搜集温度计、尺子、绳子、量筒等测量工具，简单了解测量工具的主要特征及使用方法，引导幼儿开展温度、长度等的测量活动，启发幼儿尝试运用手、脚等纳量的方法进行简单测量，并学习用符号连续性记录测量结果，引导幼儿在比较测量结果的过程中，发现物体的不同特性。2、家乐福超市：提供称以及能够称重的水果、海鲜、小点心、糖果等物品，引导幼儿将获得的测量经验运用到游戏中，对部分商品进行测量，并结合测量结果进行商品分类、订制价格，进行买卖；鼓励幼儿在买卖过程中根据顾客的需要进行称重。3、自助银行：引导幼儿有秩序的根据所需钱款进行取款，引导超市服务员及时地将收到的钱款存到自助银行中，方便其他同伴使用，并设计存折，将存取后的钱币的数量进行统计。4、益智区：提供小棒、绳、尺子、纸条等测量物，引导幼儿与同伴合作初步进行测量活动，并记录自己的测量结果。投放“钟表棋”，引导幼儿与同伴合作运用自制筛子自定下棋规则，开展下棋游戏；继续引导幼儿运用活动图片开展创编应用题的游戏。5、美工区：引导幼儿与角色区域进行互动，选择合适的材料为超市制作游戏所需要的天平称、电子秤等。教师还可结合幼儿的兴趣投放手表、挂钟的折纸图式引导幼儿看图示折纸并进行添画，表现各时间段自己在进行的活动。继续引导幼儿利用不同的纸盒，纸板、易拉罐、饮料瓶及橡皮泥材料制作表现各种时钟，会用数字、瓶盖、果核、吸管等材料制作表盘和指针，并能合理布局表盘中数字。6、搭建区：运用雪花片的圆形插、双层插、立体插拼插称、取款机、钟表、手表等；运用塔式搭法、联体搭法搭建社区中有特色建筑、超市等，并能在搭建活动中运用获得的侧量方法，解决搭建中出现的问题。7、音乐区：提供《八只鸭子》、《小狗抬花轿》的音乐磁带、歌曲图谱，引导幼儿边演唱边扮演小鸭子随音乐作有节奏的表现上桥的样子、扮演小花狗有节奏的一上一下表演抬花轿的样子表演歌曲。8、表演区：引导幼儿在熟练表演的基础上，与同伴协商丰富表演角色、创编角色对话，进一步丰富表演内容。如大象、长颈鹿等角色来帮助小兔子的情节。9、图书角：张贴古诗《一望二三里》的图片，引导幼儿在理解的基础上进行朗诵，教师利用区域评价的时段，鼓励幼儿向大家介绍自己学会的古诗，并进行简单的解释，分享学习收获。继续引导幼儿在学习诗歌《你说一谁对一》的基础上，尝试根据诗歌句式进行仿编，开展你说我对的语言游戏。10、英语区：投放故事《fourgoodfriends》背景图片，头饰，小狗、小猪、小猫、小鸭、大象、狮子等身体的某个部位的小卡片、道具大树，开展“捉迷藏”的游戏，把不同小动物的鼻子、嘴巴、耳朵、尾巴等藏起来，幼儿扮演不同的小动物问whereismyxx？幼儿练习运用it’smyxxx的句式。活动区活动生活1、做事迅速不拖拉。活动2、能保持良好的坐姿倾听别人的讲话。周一周二周三周四歌曲：小狗抬花轿数学：自然测量（1）周五数学：自然测量（2）意愿制作：《有数字的物品》评选国旗下的好孩子钻山洞《八只鸭子》科学：《认识温度计》科学：《认识生活中的测量工歌曲：体育游戏：袋鼠跳故事：三个和尚集体具》活动英语故事：fourgood诗歌：《我说一谁对一》餐前古诗：一望二三里活动钻山洞friends(一)小知识：古代的测量方法体育游戏：袋鼠跳测量活动：幼儿园不同地方的温度体育游戏：取地图谜语问答户外远足：户外活动1、分散游戏：指导幼儿用椅子和绳子组合创设山洞情境，开展钻爬和侧面钻的游戏2、小组游戏：引导幼儿分组分工尝试跳长绳家长1、带幼儿继续收集不同的测量工具，了解其用途。工作2、在家中开展亲子测量活动，帮助幼儿比较熟练的掌握测量的方法，并引导幼儿进行测量结果的记录。

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大班主题《生活中的数字》第四周计划

核心活动：测量真有趣

目标核心目标：能够正确、熟练地使用各种测量工具及自然测量的方法进行测量。并在测量活动中尝试等量代换的换算活动。1、能动作协调灵活地爬过障碍物，学习助跑跨跳过障碍物。在一日活动中能够抓紧时间做事情，并在餐后根据需要及时补充水分。2、能仔细观察图片，了解情节发展的顺序，并在理解故事内容的基础上，进行讲述，感受妈妈对自己的爱。3、能够与同伴合作、协商进行游戏，体验合作的快乐。4、能够选择合适的测量工具进行测量，了解运用不同测量工具测量的结果之间的差异。初步感知量的换算和守恒。5、能用自然的声音有感情的演唱歌曲，并在乐曲的伴奏下，扮演角色创编小猴滑稽有趣的动作并有节奏的进行表演唱；能够在图示的提醒下，学习折剪五角星，并尝试在此基础上进行创意剪贴，表现更加丰富的作品。活动内容1、信息交流区：张贴幼儿家庭测量的发现记录，利用餐前、餐后、区域活动评价等时段引导幼儿进行交流，感受测量工具与测量结果的关系。开展同一物体运用不同测量材料进行的测量活动，了解使用不同的测量工具测量的结果有哪些不同，并尝试进行等量的换算以及量的守恒的特点。2、家乐福超市：鼓励幼儿设计开展“买一送一”“降价促销”“购物抽奖”等宣传促销活动，鼓励服务员制作宣传单，设计超市服务电话等，向其他区域的小朋友进行宣传、开展互动游戏。3、自助银行：引导幼儿有序的进行存取款活动，并尝试运用简单的兑换经验解决活动中出现的问题。4、益智区：继续引导幼儿正确使用测量工具或自然测量的方法进行测量，引导幼儿在比较测量结果的过程中发现测量工具与测量结果的关系。投放8的加减及应用题的联系单，按练习单的题目顺序和要求练习8的加减法并运用活动图片开展创编应用题的游戏。5、美工区：投放五角星剪纸的步骤图，引导幼儿看图掌握折剪的方法，剪出五角星。在幼儿熟练掌握折剪方法后，启发幼儿运用已掌握的方法进行创意剪贴活动。如五瓣花、五角枫叶等等。继续引导幼儿利用不同的纸盒，纸板、易拉罐、饮料瓶及橡皮泥材料制作表现各种有关数字的物体。6、搭建区：运用围拢搭、弧形搭等方法搭建表现各种有数字的场所、建筑，并运用不同的测量方法测量自己搭建的建筑物，与同伴进行比较记录。7、音乐区：提供《我给小鸡起名字》、《三只猴子》的音乐磁带、图谱，引导幼儿扮演小鸡、小猴随音乐有节奏的做动作表现歌曲内容，能够大胆创编小猴跳、调皮的动作开展歌表演活动。8、表演区：引导幼儿在回顾上一周伙伴们创编表演内容的基础上，进一步丰富再现故事情节。如创编表演故事结尾，狐狸被赶跑后的情节等。9、图书角：投放诗歌《八只小狗抬花轿》绕口令《张老六》的图片，引导幼儿与同伴合作朗诵诗歌内容，并尝试创编动作再现诗歌内容。鼓励幼儿收集并与同伴分享自己收集的有关数字的儿歌，开展“小小诗歌朗诵会”的活动。10、英语区：继续引导幼儿与同伴协商分配角色，熟练运用主要句型表演故事，体会不同角色的心情，及语音语调特点。鼓励幼儿把故事中的小动物换成其他小动物，并交换相应的身体部位，尝试创编故事。活动区活动生活1、能够在一日活动中抓紧时间做事情，不拖拉。活动2、加餐后能够根据自己的需要主动补充水分。周一周二周三周四周五歌曲：故事：高老鼠和矮老鼠科学：科学：《身体上的数字》数学：学习8的减法《我给小鸡起名字》歌曲：《几只鸭子几只鸟》集体我的家庭测量发现《五角星》数学：学习8的加法活动故事：《猜猜我有多爱你》体育游戏：翻山越岭剪纸：英语故事：fourgoodfriends(二)表演朗诵诗歌：绕口令：比一比：谁的个子高，谁的评选国旗下的好孩子餐前交流：我的测量结果活动八只小狗抬花轿张老六手儿大，谁的胳膊长民间游戏：小刺猬背枣子体育游戏：翻山越岭体育游戏：翻山越岭远足：民间游戏：小刺猬背枣子户外活动1、分散游戏：运用轮胎、椅子、垫子等创设山、桥、草地等，引导幼儿开展钻、爬、平衡等游戏。2、小组游戏：跳大绳，跳绳比赛家长鼓励幼儿运用不同的测量工具测量家中同一种物体，了解运用不同的测量材料测量的结果不同，并发现其中的秘密。工作1

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