10平一201*年上学期班务工作总结
201*年上学期201*平面设计与网络技术一班班务工作总结
班主任：谭本祥
本学期以来，在学校党委行政和学生科的正确领导下，在同学们和我的共同努力下，取得了可喜的成绩。为了便于今后更好的开展工作，现将这一学期来的班务工作总结如下：
基本情况：201*平面设计与网络技术一班在去年9月份开学之初，共39人，班上有单亲家庭10人，父母双方都在外打工的25人，学校部分领导和老师又放了一些比较难管或很调皮的学生。
由于班上的情况非常的复杂，注定了班级的管理难度是非常大的，我深感肩上的担子不轻，但我没有知难而退，只有全身心的投入到班级管理中间去，才对得起领导和老师的信任，才对得起自己的学生，才对得起学生的家长，也才对得起自己的良心。在这种境况下，我开始了艰难的班级管理之旅。
一、
除陋习，学做人，学感恩，帮助学生树立来校的正确人生目标。
作为战斗在教学和班级管理一线的老师，一直有一个感觉就是：现在的学生是一届不如一届，很多是隔代教育，个性强、骄气、懒惰、不尊重人、不懂得感恩、没有自己的人生目标。因此，开学之初，利用新闻、班会，以及一些其它空闲时间，尽快的了解学生的一些基本情况，有针对性地制定一套切实可行的班级管理制度，通过故事和一些实际例子来告诉学生哪些是不可为的，哪些是可为的，结合团体操和军训，教学生唱感恩歌曲，看感恩视频，让学生懂得尊重他人，懂得父母的不易，然后逐步引导学生明确来技校的目的，树立正确的人生目标。因为只有有了明确的目标和方向，才会产生动力，有了动力，才不至于整天无所事事，才不至于沉迷于网吧，才不至于谈恋爱，甚至打架斗殴，才会把主要精力放在学习和提高能力素质上。
二、
端正他们的学习态度，培养他们的学习兴趣，以学促管。
一个班学生的学习态度不端正，学习兴趣不浓厚，可以看出一个班的精神面貌，可以看出一个班的学风，学风好了，班级管理的难度就小了。
作为新生班的班主任，自己作为专业专业老师，我利用看新闻和班会课的时间
给同学们讲学习的重要，知识的重要，给他们讲了下面几个例子要他们思考：
例子1：老师们为什么要利用业余时间花那么多的钱去搞自考或函授呢？例子2：如果你今后在一个公司，现只有你和另外一个人懂得计算机，而最终只能留下来一个人，现在你有计算机方面的问题想问另外这个人，你认为他会告诉你吗？
例子3：如果你是一个老板，现有两个人可供你选择，一个是持有名牌大学的假文凭，但一无是处，另一个没有上什么学，但有极强的经验和能力，你会选哪个呢？
例子4：如果现在把你们和你们的父母的位置对换一下，你们会像你们的父母那样背负青天，脸朝黄土拼命赚钱来送你们的父母来读书吗？为什么？
结合同学们的答案，通过我给同学们分析，使同学们真正认识到了学习的重要性，认识到知识就是力量，知识就是财富的道理，也使同学们认识到现在必须努力学习。鉴于同学们的学习兴趣可能只有五分钟的热心，我还不时的提醒同学们，找机会找时间给同学们念一些报刊杂志上的名人和当代青年成功的事迹，并且经常通过电脑教唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《众人划浆开大船》等歌曲，让同学看感恩之类的视频。
作为专业老师，我在班上这学期带了《文字录入》这门课，作为计算机的基础课，我首先要让学生对计算机产生兴趣，对这门课产生兴趣。课堂上严要求，高标准，多督促，课后多了解，多鼓励，让学生在打字速度上你追我赶。现在班上的相当一部分学生比兄弟班级要快许多。
通过这些，使班上越来越多的同学爱上了学习，学风也越来越好了，这样班级管理的难度就小了。
三、
加强班团委的核心领导力，通过活动来提高班集体的凝聚力。
“一只狮子带领的一群羊，可以打败一只羊带领的一群狮子”，“政治路线确定以后，干部就是决定因素”，从这可以看出干部的重要。让主要班团干部成为班主任的左臂右膀，让他们能独挡一面，班主任只作指导，远比班主任一个人单枪匹马来管理一个班几十号人，可能要容易得多。
因此，我特别注意干部的选拔和培养，经常召开班团干部会议，积极听取干部的好建议，并且对干部的要求也比一般同学更高更严。因为“干部干部，就是干在
前部在先嘛”。要求一般同学做到的，班团干部必须首先要做到，这样不仅可以锻炼干部的管理能力，也能锻炼干部的心理承受能力，同时也为班上其它同学树立了榜样，而榜样的力量是无穷的。同时我把班上的一些小事情交给班团干部以外的人来做，像电视机的管理、锁教室、管卫生工具等等。这样做是为了让班上的同学都觉得班主任信任他们，觉得在班上有自己的位置，有利于班级管理。
四、
不拘于学校的常规，放眼于学生毕业后，把学生素质的提高与学校的日
常行为管理紧密联系起来。
在班上我说过这样的话：“在学校，很多老师可能认为成绩好，平时老实本分，规规矩矩就是好学生，可我不这样认为，这样的好学生走入社会以后，可能远比不上平时成绩一般，但胆子大比较调皮的学生。因为他们缺乏胆量和勇气，做什么都唯唯喏喏。但我这里要强调的是调皮是调正当的皮，不是歪调皮。”
基于此，我把学生能力和素质的提高放在首位。要求同学们首先做到学校要求的，像男生不留长发，女生不戴首饰，校内要佩戴校徽，除了这些，我还要求同学们要注意自己的仪容仪表，注意自己的言行，注意个人卫生和公共卫生，养成良好的道德习惯，甚至学校没有要求的，也作出了要求，象不准不扣衣服等等。为了锻炼同学们的胆量，我在期中考试后就开始利用看新闻的时间在自己班上作自我介绍，然后一一指出缺点和不足，还在班上进行模拟面试，就面试中可能提出的问题提出来让同学们思考，还找来有关求职和公关礼仪方面的书籍组织同学们学习，还提醒同学们要多练字等等。还有经常拿自己的生活经历或我们身边的实际例子来引导学生，学会怎样处理人际关系，学会以怎样的态度去做事，学会换位思考的方法，学会宽容、理解和尊重别人。通过一个学期的慢慢引导，班上学生在这些方面有了较大提高。
五、
和双差生交心交朋友，增强他们的自信心。
在班级管理中，不管是成绩好的，还是成绩差的，不管是平时表现好的，还是平时表现差的，我都做到一视同人，绝不厚此而薄彼。我说过“允许大家犯错误，更允许大家改正错误，犯了错误不要紧，只要能认识到到自己的错误，并把它改正过来仍然是好学生。特别要注意的是不要老是犯同样的错误。”
平时我是表扬多于批评，表扬是点名的，批评一般是不点名的，除非是不得已。
对于双差生犯了错误，我一般是以朋友的身份来和他单独谈话，给他分析错误所在，找出其闪光点，给他鼓励和信心。把双差生的工作做好了，工作就会轻松很多，这是我的体会。象班上的男生，虽不是很多，但他们大多是既不爱学习，又容易违犯纪律的。我经常晚自习后深入寝室和他们谈心，有时去学生科再签到时，连值班老师都已经睡觉了。通过长时间多次的交流，了解了他们的心理，拉近了和他们的距离，解决了许多在教室不能解决的问题。
六、
做正事要严，生活上去关心爱护学生，让他们感到家庭般的温暖。
为同学们尽最大可能地解决生活中的问题和困难，是班主任的职责，是拉近和同学们距离的好办法，也是消除做正事时学生们对我工作抵触情绪的最好方法。
像一开学，我就把我的手机号码告诉了同学们，有什么事情要他们打我的手机。同学们平时生了病，我都非常关心和照顾。天冷了，提醒同学们要多穿点衣服。发现某个学生情绪上不对劲，及时了解情况，做心理引导。这些虽是小事，可它的作用可不小，它能让学生明白，做正事时管他，对他要求严格，不是老师恨他，整他，而是老师关心他，让他们感到了家庭般的温暖。学生有了这样的认识，就会给我的工作带来极大的方便。事实证明，这种方法对管理班级是很有效的。
班上取得的这些成绩，是全班同学共同努力的结果，我只是做了我应该做的事。这学期不足的是流失的学生较多，一直以来，我也在找原因。在今后的日子里，将尽我所能，力争做得更好。
201*年6月10日
扩展阅读：201*-201*第一学期班务工作总结-徐殿成
201*-201*学年第一学期
班务工作总结
班级：七（2）班班主任：徐殿成
201*.01.10
201*-201*学年第一学期
班务工作总结
七年级（2）班徐殿成
日月如梭，光阴似箭，一学期的班务工作已紧张而有序地接近尾声，在校领导的直接领导和帮助下，我担任七（2）班的班主任，较顺利地完成了学校交给的各项任务，并取得了较好的成绩。在这学期为了搞好班风,促进学生全面发展,我做了以下工作，现小结如下：
一、班级概况：
七（2）班大部分同学能遵守学校的各种规章制度，并能认真的学习和生活，同学之间和睦相处，师生之间关系融洽。但还有相当一部分同学活泼好动,控制力差,还没有养成良好的学习品质和习惯；行为习惯很差，学习更是差的一塌糊涂，上课不认真听讲，作业不完成，经常是三门考试有三门不及格；还有个别同学会违反校纪校规。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范和习惯，弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、本学期主要工作回顾
1、班集体建设（侧重班干部建设）
本学期组建了一支强有力的班干部队伍。开学初，通过个人自荐、学生推荐、短时试用、民主选举几个阶段，确立了一个具有一定工作能力、得到学生信任的班委会集体。在平时的班务工作中，既放手支持他们的工作，又注意指导他们工作的方法，努力提高他们的工作能力。经过一学期的努力，逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部。
2、学生的政治思想、行为规范教育和管理
（1）狠抓学生的政治思想工作。每周的班会都坚持正常开展，针对学生一周来反映的问题，除当面找其谈话之外，在每周的班会课上也给全班同学提个醒，以示警戒。个别严重的就写保证书，并在班会课上当众保证；对于一些好人好事也在班会课上当全班同学表扬，以示鼓励。针对“得”则继
续发扬，针对“失”则集体想措施集办法，争取及早的改过。在日常行为规范、班级卫生工作、学生的学习情况、作业情况等方面加强要求。
(2)狠抓学风，班风。狠抓一日常规管理，严格控制迟到、早退，要求学生从小事做起，“勿以小事而不为”。以一日常规管理来促学风、班风，以此来带动学习，使班风、学风的建设有了明显的好转。本学期通过一系列有效的措施，班风、学风都走上了正轨。
（3）培养学生遵守纪律的习惯。利用班会及课余时间教育学生上课要遵守纪律，尊敬老师，团结同学。上什么课做什么事，上课前做好准备工作，上课能集中精力，专心听讲，积极思考问题，对于在课堂上犯错误的同学耐心地说服教育。
（4）培养学生讲卫生懂礼貌的习惯。要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着整洁,使学生养成良好的仪表和卫生习惯。狠抓卫生，教室、环境区从不留死角，做到勤扫、勤拾、勤洒水，并让个别行为习惯差的学生做监督员，效果显著。要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助。一学期来本班的纪律、卫生面貌均有较大改观。
（5）做好学生的安全教育工作。针对学生的安全意识薄弱的现状，采用多种形式进行安全教育、法制教育，取得了较好的效果。经常利用班会进行安全教育、法制教育,教育学生遵纪守法，遵守交通规则,注意人身安全,过马路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现不安全事故，把安全瘾患消灭在萌牙状态。
（6）坚持与家长的联系，共同教育好学生。老师要教育好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教育好。特别是班上那些顽皮的学生，更需要家长的帮助，积极、及时地加强双方的联系，做到了有的放矢。经过教师和家长的共同教育，他们基本能遵守纪律，认真学习。
3、教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好
适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。
(1)学习目的教育。学生的成绩普遍偏低，自感升学无望，学习兴趣不高，混毕业证的想法成了不少学生（尤其是男同学）的学习目的。为了端正他们的学习目的，我在班务活动中，让学生搜集古今中外那些在校成绩不佳，但在各自的工作岗位上取得了成就的名人的故事，以及关于珍惜学习机会、刻苦学习的名人名言，使不少学生明白了学习的目的不仅仅是为了升学，应该是为了自己今后的工作生活，为了自己的人生更有意义。
(2)学习习惯教育。大部分学生学习成绩不好的主要原因是由于学习习惯不好，如上课注意力不集中，不爱做笔记，怕回答问题，抄作业等。为了让他们养成正确的学习习惯，我一方面在学生中宣讲养成正确学习习惯的重要性，给学生树立榜样，一方面和科任老师一起努力矫正学生不良的学习习惯。通过一学期的努力，不少学生已经逐步养成了正确的学习习惯，尝到了好处。
(3)行为习惯教育。为了让学生克服不良的行为习惯，养成文明习惯，我搜集了一些表现国内外中学生文明习惯的文章，利用课余时间给学生读，告诉学生做一个文明人的重要性。利用课余时间将班上学习差、思想差、行为表现差的学生叫到办公室单独教育，让他能够体谅父母的辛苦，能珍惜学习的机会，从而静下心来，安安心心的搞好学习。
(4)积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对他们加强心理疏导，让他们认识到自己的价值,发现自己的潜力，获得进步。
4、关心学生身心健康，促进学生全面发展。要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的课外文化活动及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。
5、按时完成了学校布置的各项任务。卫生大扫除、缴费等各项工作均按时圆满完成，配合了学校各项工作的开展，并取得了较好的成绩。
三、班务工作中存在的不足和问题：
1、转化学困生问题。学生两极分化极其严重，成绩两极化，思想也两极化，特别是双差生较多。部分学生学习困难，在今后的工作中更要下大力气去转化学困生。
2、少部分学生，特别是男生渐渐产生了“混”的不良思想，影响了班级学风。下学年的工作就是要转化和减少这部分学生的数量，一个个的突破。
3、针对行为习惯差、自控力差的特殊学生，对其思想品德、学习态度、日常行为规范等方面进行的教育和训练尚需加强。
4、学生仍未养成良好的学风，班级仍未养成良好的班风。5、家长对子女的学习支持的力度不大，对学生的学习不够重视。四、今后工作的重点和努力的方向
1、努力提高个人班务工作水平，多拜读一些班级管理的书籍，如“班主任之友”等。
2、积极与任课教师配合，抓好班上学困生的转化工作。
3、多渠道、多方法努力促使学生形成良好的学风、班风和日常行为习惯。
4、协调好任课教师及学生与家长的关系。
5、努力学习，大胆创新工作，形成独特的班级管理风格。
总之，一个学期的班主任工作，本人收获很多。希望在今后的工作中，再创佳绩，为学生提供一个良好的学习环境，为科任教师的教学提供一个良好的软件保障。
201*.01.10
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