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高三级部阶段性工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 01:47:27 | 移动端:高三级部阶段性工作总结

高三级部阶段性工作总结

高三级部阶段性工作总结

新学期开学,高三级部坚持稳扎稳打,实施了以下措施进一步提高教育教学质量。

一、狠抓课堂教学不放松。

课堂是学生获得知识的主阵地,课堂效率是制约学生进步的关键。为此,高三级部从开学伊始,狠抓课堂教学不放松,9月份组织了级部第一次教学视导,督促各个备课组深入研究课堂教学。为保证高质量完成第一次教学视导任务,级部专门召开了中层领导会议,明确了每个中层领导的包组情况,制定了详细的视导方案和实施步骤,随后召开了备课组长会,传达了第一次教学视导的意义。经过近3周的时间,各包组领导和与备课组长对每位教师的课堂逐一进行了验收。级部及时对视导情况进行了总结,指出了听课过程中发现的问题,并召开级部全体教师会,对视导中出现的共性问题做了总结,同时明确了高三一轮复习课的基本模式。10月份,学校开展了第九届全员课堂大赛,高三级部以课堂大赛预赛为契机,进行了第二次教学视导,主要是跟踪调研第一次教学视导的成果落实情况,督促每位教师进一步规范课堂,解决第一次视导中出现的问题,进一步提高课堂效率。随着课堂大赛预赛的结束,高三级部适时召开了第二次教学视导的总结会,每位包组领导会同备课组长写出了详尽的视导报告,为进一步改进课堂教学,提升课堂效率,积累了宝贵的材料。二、全面实施“小组合作学习与自主管理”制度。

充分发挥学生的主体地位,调动每一个学生的积极性,是提高教育教学质量的关键。为此,高三级部把实施“小组合作学习与自主管理”

制度作为今年主推的两项重点工作之一,在每一个班全面推行“小组合作学习与自主管理”制度。每个班根据学生学习成绩对全班学生进行合理搭配分组,每个组的学生水平相近,便于形成合作竞争的局面。在广泛征求学生意见的基础上,形成对于本项制度的实施细则和评价方案。通过两个多月的运行来看,学生的精神面貌和竞争意识明显增强,学习的主动性显著提升,小组合作与竞争的局面初步形成。特别是对学习和管理的捆绑,促进了学生的全面发展,不再出现顾此失彼的局面。级部为了更好地推行此项制度,每个月都要在升旗仪式上对每个班的优秀小组(前两名小组)进行公开表彰,以进一步激发学生之间比学赶帮超的热情。“小组合作学习与自主管理”制度的实施,最大限度发挥了学生的主体作用,同时最大限度地解放了任课教师和班主任,使得任课教师不再沉浸在“一言堂”的课堂中,使得班主任不再疲于应付日常的班级管理事务,无论是对班级教学还是班级管理,都起到了非常好的促进作用。三、全面实施“全员育人导师制”。

“全员育人导师制”是高三级部今年主推的第二项重点工作。秉承“教师人人是导师,学生个个受关爱”,“让学生有倾诉的老师,让老师有牵挂的学生”的理念,高三级部从开学之初就推行了“全员育人导师制”。配合“小组合作学习与自主管理”制度,每个班把每个小组承包到每位任课教师,建立师生之间的结对帮扶。每位教师全面负责所承包的学生,对学生的学习、生活等进行全方位的指导。为了更好地对教师的此项工作进行督导,级部专门印制了“全员育人导师制信息反馈表”,对师生结对帮扶情况进行跟踪记录。同时出台了“全员育人导师制”评价方案,通过对反馈表的检查,学生评教评学,

及所承包学生的育人成绩等项目,对教师的结对情况进行考核。通过此项制度的实施,使每个学生都有了可以信赖的教师,也使得每位教师都有了牵挂的学生,真正实现了教与学的和谐统一。四、狠抓常规管理不放松。

学习是高三年级的主旋律,但是常规管理也不能放松。只有良好的常规作保障,才能形成学习上的战斗力。为此,高三级部开学之初,就狠抓常规管理不放松,通过《告家长的一封信》向家长阐明常规管理的重要性,及时与家长进行沟通和交流,同时,发布《“七严禁”、“七不准”》的规定,对携带手机、谈恋爱、打架斗殴等行为进行了明确的规定。学生会对课间操、宿舍卫生等坚持日常检查。通过以上措施,级部把学生在校常规全部纳入个人量化考核,与自主管理制度相结合,形成对学生个人的全方位的评价机制。常规管理的有效性促进了学生学习自觉性地培养,学生的高三意识明显增强,为高三学习氛围的创设奠定了良好的基础。

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高一年级三级部12.20-12.30日重点工作总结

政教:

1.通过上一周的努力工作,三部12个班的宿舍卫生,纪律得到根本的好转,违纪率显著下降,是全体班主任认真负责、学生巡视组和宿管组和班干部舍长认真付出的结果,望大家戒骄戒躁,把这种良好的学习和休息秩序保持下去!2.通过上大周对早恋,打架,玩手机,抽烟等重大违纪行为的严肃处理,级部整体纪律良好,以后将更加细致的常规管理抓紧抓好,为教学的正常进行提供保障。

3.通过加大对迟到学生的处理力度,本大周的各种小违纪明显减少,丢胸卡,奔跑,打闹,乱扔垃圾,餐厅插队,乱放暖壶等行为得到明显改善,通过对零食定期检查和抽查,使得宿舍,教室的环境有了很的改善。

4.12.28晚三由张勇主任组织各班班主任学习并加强落实公寓楼《自查自制上报制》,提出对男生宿舍进行重点检查帮扶。各班联合对宿舍,教室违纪物品进行检查并互相监督。

5.12.25早7:00-7:20由张勇主任组织各班班长、副班长、纪律委员、学习委员参加,继续落实负责各自片区的违纪物品的清查,要达到时时掌控学生的动态。教学:

1.贯彻落实教务处发出的要加强新年前的课堂自习纪律的倡议,全体任课老师和班主任本着认真负责的态度严抓课堂自习纪律,使本大周的上课自习的纪律又上了一个新台阶,对级部全体老师和班主任提出表扬,望大家再接再厉,继续把工作做细做实!

2.12.27下午年级部组织召开第二次月考质量分析会,三级部所有科任老师参加。会议提出:所有科任教师一定要提高并落实对课堂自习纪律的思想认识,对课堂违纪率较高的教师提出新的要求,针对加大加强优生的扶弱保强工作做出总结和新的部署,抓好进度及期末复习工作!

3.12.24晚三由张勇主任组织各班班长、副班长、纪律委员、学习委员参加召开继续落实班级课堂自习自查报告会议,通过本方案的实施和“课堂片区管理者”认真负责的记录并上报,再次加强学生对课堂纪律的要求,提高学生对课堂纪律的自我认识。

4.12.28晚一由张勇主任组织三级部所有班主任召开加强班级教学及政教管理工作,提出后期管理工作的主导思想一定要坚持通过管理学习来管理学生。

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