201*年桃花小学城市少年宫工作总结
201*年桃花小学城市少年宫工作总结
我校在市教育局的领导下，认真贯彻落实上级部门关于建设城市少年宫的指示精神，积极进行教育改革和教育发展，以艺术教育为切入点，全面贯彻党的教育方针，积极推行素质教育，收到了良好的效果。现将本年我校学校少年宫工作情况汇报如下：
一、强化艺术教育的领导和管理工作
成立了由校长为组长、教导主任、艺术学科教师为成员的学校少年宫领导小组，形成了较为完备的艺术教育管理运行体系。学校制定了艺术教育发展规划，建立和完善了艺术教育各项规章制度，完善了档案资料。在开展艺术教育活动过程中，坚持奖惩过硬，考核合理，逐步形成了有效的激励机制，为我校艺术教育的顺利实施提供了组织保证。
二、加强教学常规管理，立足以课堂教学为主渠道的艺术教育工作
抓艺术教育必须以课堂教学为主阵地，这是我校开展艺术教育一直遵循的原则。开齐开足课程，保证了艺术教育的普及率，做到了期初有计划，期末有测试、有总结，过程教学求真务实。加强了音乐、美术等学科的常规管理，对教师的备课、上课、辅导等教学基本环节有明确、具体的管理要求，负责艺术教育工作的领导深入教学第一线，有针对性地对音乐、美术等学科的教学工作进行检查、督促、指导。为了有效地开展艺术教育，我校扎实有效地开展艺术教育教研活动，探索教法，优化教学过程；组织教师学习新课标，学习教材，学习艺术教育理论，学习先进的教学方法，从理论上武装教师；开展了教研课、示范课、公开课等教研活动。这些活动的开展，促进了教师整体素质的提高，从而优化教学过程，提高了课堂教学质量。
三、开展丰富多采的艺术活动
艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。
学校还利用班队课、重大纪念日、节日开展了丰富多彩的艺术活动，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了小学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术苗子和优秀的艺术人才。艺术小组精采的表演迎得了社会高度赞扬。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。
四、加大经费投入，改善学校少年宫的软、硬件条件改善学校少年宫的软、硬件条件是开展艺术教育不可忽视的一个方面。学校专门配备了学校少年宫室，并添充了多媒体移动柜、钢琴、电脑、桌椅、地板和各活动小组活动器材等物品。
目前，我校少年宫建设工作受到社会各界的赞誉，全校教职员工正以满腔的热情、坚实的步伐向着艺术教育学校的行列迈进。我们相信，在全体教师的共同努力下，桃花小学城市少年宫建设工作一定会取得更加喜人的成绩。
桃花小学201*年12月
扩展阅读：南昌市桃花小学少年宫201*年工作计划
南昌市桃花小学少年宫201*年工作计划
一、指导思想
坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以落实各级教育主管部门的活动为基础，与学校国学特色教育相结合，把少年宫工作纳入学校工作计划中，大力度推进少年宫建设，努力开展丰富多彩的项目活动，引导学生积极参加社会实践活动，培养学生各种兴趣爱好，促进学生个性发展，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。二、组织机构：主任：邓淑平
副主任：黄明海王令付
行政部:李芳后勤保障部:陶勇真保卫部:邓红林活动部：刘艳专业辅导员:
樊国风胡金花陶员凤魏赛丽涂松松万国华周珍王晓莉邱莉莉郭剑徐涛吴俊平刘国仁三、组织机构职责
1.组长全面负责少年宫的各项工作。2.副组长负责少年宫的各项具体活动的安排，
3.工作组成员辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。4.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。四、活动内容
跳绳班：指导教师为郭剑、邱莉莉。活动内容跳绳，加强个体这方面的身体素质练习，强化自己优势项目的练习，并加强弹跳、力量的练习。
绘画班：指导教师为周珍、王晓莉。活动内容是通过丰富有趣的教学方法与手段，引导学生了解美术最基础的知识，逐步能掌握对色彩的理解及运用，掌握油画棒技法的运用，能用绘画记载着他们对自然界的美。
以激发学生兴趣为先导，培养学生的观察和动手能力。通过绘画来培养孩子的观察、创造及表现能力；二是培养其作画的耐心和毅力，磨炼孩子的意志。在教学中，从画简单的平面物体开始到画复杂的立体组合，从静物写生到动态写生，由简入繁，循序渐进地对学生进行训练。
书法班：指导教师为万国华、涂松松。活动内容是正楷临帖,简单笔画临写，初步撰写隶书，掌握隶书的基本笔画。总体要求学生能写出像样的作品。
腰鼓班：指导教师为胡金花、樊国风。活动内容为1、腰鼓基本功技巧、动作练习。2、腰鼓舞欣赏与学习。
剪纸班：指导教师为陶员凤魏赛丽。活动内容为剪纸符号、生肖剪纸、花鸟剪纸、人物剪纸、趣味剪纸、剪纸理论等管乐班：指导教师为徐涛吴俊平刘国仁。活动内容为音乐知识学习、乐谱视唱、节奏训练、练习曲练习、乐曲练习和合奏练习
合唱班:指导教师为张学连章岚。活动内容为基本歌唱发声技巧、视唱练耳、和声练习、基本乐理、歌唱姿势、歌词朗诵、音乐游戏、音乐律动、合唱表演等。
舞蹈班：指导教师为李芳蔡谨。活动内容为学习舞蹈基础课程，及舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想像力和创造力，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力。五、活动要求
1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。2.根据本单位师资配备、设施配备、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到有品牌，有特色，每个活动项目有特色。
3.要选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资来源以本校教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.学校要经常组织教师和学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现中心内教师资源的共享。
6.学校要定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“少年宫”建设营造良好的氛围。7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证“少年宫”的良性发展。六、活动时间
主要以每日下午4：306：30及节假日为主要的活动时间七、安全管理
1.设立专门的少年宫工作领导小组，制定各项规章制度，并由专人对少年宫的活动场地、活动设施、器材等进行检查、维修等。
2.每个少年宫活动小组设科室负责人一名，负责学生的日常治理和安全工作，认真组织，精心安排，杜绝安全事故的发生。
桃花小学少年宫将以素质培养为己任，以活动为载体，着力推进中小学生素质教育。力争使活动中心成为全校少年“素质教育的窗口，张扬个性的乐园，展示才华的舞台，启迪智慧的摇篮。
南昌市桃花小学少年宫
201*年2月
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