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九年级社会政治备课组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 01:53:28 | 移动端:九年级社会政治备课组工作总结

九年级社会政治备课组工作总结

九年级社会政治备课组工作总结

金福祥

201*学年度的初中社会学业测试结束了,我们备课组圆满地完成了教学任务。在这一年里,我们实施了有效的备课活动,并在备课中体现了集体的智慧,这对于提升课堂教学质量,增强教学的实效性,起到了非常重要的作用。第一、凸显学科特色,细化教学过程。

社会课是一门综合性性的学科,它包融揉杂了各种学科知识,又没有一套完整系统的知识体系,它的社会知识蕴含在一个个鲜活的案例中,通过案例的呈现来培养学生的社会意识、规则意识、公民意识,使之从小树立理性、健康、简单从容的生活态度。因此,每次的备课活动就成了互通有无、解惑释疑、交流心得体会的平台。无论是激发兴趣导入新课,还是提出问题交流讨论,或是引发思考落实主体,无不体现着以学生为本的指导思想。就说导入,为了能调动学生的积极性,大家见仁见智,交流着各种导入方法:或从学生的活动导入、或从预设问题导入、或从设置的情境导入、或从故事或经历导入,总是在试图寻找一条最有效的途径。我们不仅注重教学的细节,还非常关注课堂上学生的状态。根据学生的表现及时调整教学策略。就是在一次次教师间的交流讨论中,教学的思路明晰起来,课堂教学内容丰满起来,鲜活起来。

第二、以提升学科素养为契机,以组内听课为抓手。

在提升素养的学习中,一方面,我们加强课程理论的学习,一方面,我们更注重备课组工作的规范,精心备课,充分研讨。我们不仅精心准备每一课的教案,还把每一节课都当成演练场。为避免纸上谈兵,在教研组长的指导下,我们组内开展了几轮轮流听课。

通过听课评课,不仅有利于组内教师之间的互相学习、取长补短,对于课堂教学中出现的难点和困惑也能通过集体的智慧把它克服掉,并在此基础上形成共识,这在一定意义上来说,听课评课对以后的课堂教学能够起到诊断的作用,避免在视导或在以后的教学中出现同样的问题。可以说,听课评课利于经验交流,更利于解决疑难。因此,我们在以后的集体备课中,将继续把组内听课评课作为提升课堂教学质量的重要手段。

第三:制定周密的复习计划,作足临考准备。

复习课难上,如果复习方法不当,就有可能导致复习的低效甚至无效。如何上好复习课,提高复习课的质量和效率呢?我们经过讨论,打算先后用四个课时,采取先基础、后能力的两轮复习法。

第一轮是夯实基础知识阶段,知识是能力的载体,特别是每课的核心理论与基本概念,既是知识结构最基本的构成要素,也是培养社会学科思维能力的基本素材,同时也是命题者所关注的要点。无论是材料新颖的选择题,还是关注现实生活的主观题,稍加分析,就在所学过的知识中。因此必须强化对这些基础的知识点的掌握。在复习中,我们以下发的“要点”为引导,以书本为依托,把所有的知识点一网打尽。并引导学生学会使用材料。

第二轮是综合提升阶段,做六份模拟测试,针对各种题型中出现的问题讲清讲透,并找出知识的内在联系,做到融会贯通,使学生能尽可能地掌握题型及答题技巧,进一步提高分析问题和解决问题的能力。

回顾一年来的工作,我们有付出也有收获,同时,由于经验不足和能力所限,还存在这样或那样的问题,但我们始终相信:只要认真投入、认真钻研、个体努力与集体智慧充分结合,我们的工作就会有成效。展望末来,我们充满信心!

扩展阅读:九年级政治备课组工作总结(1)

九年级政治备课组工作总结

本学期,大家克服困难,保质保量的完成了本学期的教学、教研工作。现就本学期政治组的主要工作简单总结如下:

1,一学期以来,全备课组教师积极按照素质教育的要求,转变教育观念,坚持以德育为核心,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,积极探索行之有效的课堂有效教学模式,充分发挥政治课的德育功能。

2,加强学习,实践课堂有效教学

1)开学初,各位老师都制定了详细的教学教研计划。2)坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动,便是备课组集体备课时间。我们坚持以老带新,一起钻研教材,一起钻研教法,一起钻研新课程标准。做到了六个统一:统一备课,统一教法,统一进度,统一课件,统一练习和统一测试。在备课过程中,我们作到了三个联系:即:联系时政、联系热点、联系学生的思想生活,作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进行认真的总结和反思,总结得失,查漏补缺,巩固知识,提高能力,以更好的促进教学。。3)落实各类公开课。只要是有公开课,备课组老师们都会积极参加,并重视听课评课,突出评课过程。评课的过程老教师毫

无保留,全心指教;新教师态度诚恳,虚心领教;气氛和谐融洽。本

4)认真对待作业。作业精心设计并能作到适量,不增加学生的课业负担,不造成与其他学科的冲撞。各位老师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中存在的问题。

4、积极组织本备课组教师参加省、市级教研活动,积极参加其他各兄弟学校组织的教学教研活动,虚心向他人学习。搞好与省、市教研室的联系,初三年级备课组认真研究我省中考特点,作好中考计划和备考工作,并作了大量具体的教研教学工作。

今后的工作中需注意的问题:

1、教学研究活动更规范、更有效。2、引导年轻教师更多的参与教学研究。

3、备课组加强对年轻教师的教学工作指导,年轻教师还需要更虚心的学习和提高,使年轻教师能更快更好的成长。

我相信,在总结本学期工作得失的基础上,在各位老师的共同努力下,下学期政治备课组的工作会做的更好。

九年级政治备课组工作总结

薛绪萍

201*年1月

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