英文口语抽号赛号赛活动总结

英文口语抽号赛号赛活动总结

第二课堂系列之英文口语抽号赛活动总结

参赛对象：外语系08----10小英班

比赛目的：成为一名合格的小学教师，必须具备良好的英语语音、突出的语言

表现力及较强的模仿能力。外语系学生会学习部配合本系小英支部计划安排党员教师参与组织本届幼儿教育专业英文口语抽号赛，并以此作为本系所开设的英语精读、口语课的配套实践活动，提高本系小学英语教育专业学生的英语口语水平，着重提高小学英语英语教育专业学生的语音和朗读能力、锻炼小学英语教育专业学生的口语和模仿能力，内容上坚持基础性、先进性；实践上坚持高效速成。

小结：本次活动，因是比赛前一天进行抽号的，所以大部分同学都能够积极的

参与其中，达到了大众参与的目的。同时，通过活动，同学们也能够意识到标准的英语语音对小学英语专业的学生来说是很重要的，让同学们懂得从现在开始做起，争取将来走上讲台能够拥有比较标准的英语语音。

附：活动照片

主持人开场

观众们看的可认真了呢

选手的精彩表现

评委老师的点评

参赛选手与老师的合影

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第二课堂系列之英文口语抽号赛策划书

活动主题：英文口语抽号赛主办部门：外语系学习部协办部门：外语系纪检部

活动时间：201*年4月17日晚7：00活动地点：B608

参赛对象：外语系0810级

活动目的：作为外语系的特色活动，英文口语抽号赛已经传承了好几届，并且取得了一定的效果，英口抽号赛可以让我系老师了解外语系学生的英文口语水平已经达到何种程度，并及时给出建议。

活动安排：第一环节：出场秀英语自我介绍，总时间不超过1分钟。第二环节：选手可任意选择一种形式上台表演，或者表演小品，也可以进行英语情景对话，形式不限，由在场的评委老师评出分数。

活动形式：比赛采取口头的方式进行，每个班抽一名选手参赛。主持人：待定评委老师邀请：待定附：一、前期工作（1）宣传工作：贴海报

地点：A教学楼一张（将内容提前给宣传部出海报）协作部门：宣传部、记者团（拍照）（2）前期筹备工作

通知各班相关人员比赛相关事宜女生部安排座位纪检部（维持秩序）记者团拍照、

宣传部制作邀请函给老师制作评分表学习部统计分数

协作部门：记者团、宣传部、保卫部、女生部、文秘部（3）后期筹备工作1、记者团写稿发到网站2、学习部负责存档3、选手合影拍照和领导

201*.03.01

外语系学习部、纪检部

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