佛山市南海区石门实验学校生物组科组总结201*.1
走在快乐、高效的路上生物组科组总结
石门实验学校黄带玲201*-1-16
每当一个学期结束要写总结时，回头想想这个学期做过的事，就总觉得像一条长长的链条，一环扣一环。前面的工作离得很远，仿佛这些事我都不曾做过一般，但它却与后面的工作紧紧连接，就这样一环一环记录着了我们科组这学期在“快乐、高效”的教学教研路上的点滴工作。
一、在教学路上寻找快乐的源泉1、团队合作的快乐。
虽然我们科组在学校算是一个弱小的团体，但我们自身的精神力量是强大的，因为我们的团结。因此每次的科组活动都能在快乐的情绪中进行，虽然有时会因为某些教研问题而争论，但绝不伤和气。邓国云老师在今年的班主任工作中遇到了不少的挫折，但教学工作一点也没耽误。而郭锦华老师能用用他乐观向上的心态，多年的班主任心得来帮助邓国云老师。这种团队合作的快乐还体现在科任老师与班主任之间的合作，例如今年初一级实施的导师制使得我们跟班主任、跟学生的联系更紧，合作更多。
2、学生的快乐就是我们的快乐。
从教师组织良好的教学活动中，学生能获得知识、获得进步、获得成就、获得快乐；教师必然也能从中获得快乐。本学期我们主要组织了三项学生活动，并取得了一定的成效。
（1）学期初南海区开展了第三届“环境与可持续发展教育”（食品与安全）中小学生综合实践活动大赛，我们生物组老师组织八年级同学积极参与，从暑期便开始进行调查、访问等准备工作，经过之后一个多月的撰写与整理，我们学校共上交了27份优秀作品，共有24份获奖（见下表），其中南海区一等奖4份、南海区二等奖11份。
（2）10月份，七年级生物老师组织七年级学生开展了一次“种子萌发及植株生长观察”的实践操作活动，全年级七百多个学生都全部参与了，并将种子萌发及生长观察瓶摆放在外走廊及窗台上，建起了一道绿色长城。本次实践操作活动历时一个月，让学生有了充分的时间观察种子萌发的过程、植株生长情况，并对“种子萌发需要的外界条件”、“植株的生长是否需要阳光”、“有土与无土栽培对植物生长的影响”等问题进行了研究探讨。
（3）12月，八年级生物老师组织八年级学生开展了“酿酒践真知，品酒暖人心”的学生酿酒、品酒活动。在生物课堂上给八年级的学生介绍了酵母菌用于酿酒的生物学原理后，给每位学生都发了酒，让他们开展酿甜酒探究活动。经过两周的酿造后紧接着就是在课堂上开展品酒大会，看谁的实践成果最受欢迎。课堂上，一群群学生聚在一起品尝着各自带回的香醇的甜酒，并分析讨论酿酒过程的各个细节，成功的要领，以及自己
对“品酒”的理解。这一次的酿酒和品酒活动，让学生用实践来检验和巩固了知识，交流并品尝到了知识应用于实践的美妙成果。二、迈着“高效”的步伐前行
1、常规工作践行不误。教学的常规是高效的保证，因此我们在计划、集体备课、听课扬长教育课程备课、上课等常规工作方面都严格按要求执行，特别是在相互听课交流方面大大加强了，有效地推进了科组教研氛围。
2、科组专业修养的提升参加新教材培训。教师专业修养的提高是高效教学的发展需求。借着教材修订的春风，我们科组老师先后两次参加了新教材的培训会：市级培训和区级培训。后者是在邀请了省教研员杨计明老师在我校面向全区开展的，我们科组全体老师都参与了培训。在会上，杨计明老师激情四溢的讲解，让我们对新课标的理念、变更的细节有了更全面的理解，使我们心中对“教”与“学”有更精准的把握，为我们今后在教学上迈出“高效”的步伐打下了更为坚实的基础。
3、自我的历练研讨课的开展。研讨课的开展既是自我的历练，也是迈出“高效”步伐的试金石。本学期我们每一位组员都开上的了一节研讨课并对“多样化教学手
段推进教学实效及提高学生能力”这一研讨主题开展了研讨。时间地点研讨主要内容研讨课课题执教人第8周第8周104101大沥镇生物新课标示范课及教材植物体的结构层次研讨组内同课异构植物体的结构层次组内研讨：素材的多样化选择及细菌应用组内研讨：教学方式有效性植株的生长组内研讨：关注细节，调控课堂积极的思维方式组内研讨：课堂自主讨论的有效尝试对生物进行分类性复习课组内研讨复习课组内研讨练习评讲第三单元复习黄带玲李金凤郭锦华刘永栋梁艳芳邓国云郭锦华李金凤第11周215第13周110第14周112第15周210第18周215第18周1134、高效完成期末工作，取得期末考试优异成绩。在紧张的期末复习中，我们科组的老师团结合作，研读考点，指导学生的期末复习工作，最终在期末考试中取得了七年级级平均：84.4，八年级级平均：92的优异成绩。
走在“快乐、高效”的教学教研路上，有时可能会慢一些，有时可能要调整方向，但我们始终在努力地前行。本学期初，佛山市教育局还授予了我们科组“佛山市示范科组”的称号。在授牌仪式上，我想，这是我们前行路上一个很好的里程碑，也是给我们前行的一股动力。
扩展阅读：高中组工作总结201*.1
201*-201*年度上学期
工高作总
中结组201*-201*年度上学期工作总结
高中组
本学期在局室的精心安排和指导下，以教研室的总体目标为导航，高中组全体同志精诚团结，忠职敬业，善始善终、完成了各项工作任务，现就一学期来的工作总结如下：一、狠抓常规工作，打造高雅团队。
1、坚持政治学习，关心国家大事，努力提高教研员政治理论水平。全体教研员认真、按时参加政治学习，尤其是《十八大报告》通过集中与分散、理论与实际多形式的学习，努力领会党的有关精神，了解国家教育改革与发展的新形势，新要求。
2、健全计划制度，落实岗位职责，努力提升教研工作效率。本学期，完善了各类规章制度，对各教研员进行了详细分工。开学初，组上讨论制订了工作计划，各教研员制订了个人工作计划。各教研员遵守工作纪律，服从安排，潜心工作，有效地提高了教研员的服务意识。
3、“说课标，说教材”，提升教研员教研业务能力。认真落实渭南市“说课标，说教材”活动的文件精神，按照教研室“三精四优”的工作要求，组上利用开学初一个月时间，组织高中组全体教研员认真学习高中各学科新《课程标准》，研读各学科教材，理解各学科教学新理念。全体教研员通过集中学习、自主学习、网上学习、会议培训和组内四次专题检测等多种形式学习教研理论，掌握教研要求，记写了大量的业务学习笔记，同时，各教研员坚持“在工作中学习，在学习中工作”，有效地提高了教研员的教育理论和业务指导水平。
二、配合县局工作，服务教育教学。
1、配合县局工作，参与教学活动，努力提高澄城教育教学质量。本学期，我们全组成员积极配合县局组织的常规教学检查和“千人百校行”活动和“高中教育教学现状”、“基础年级教学管理”专项调研活动。活动中各教研员积极参与此项调研活动，深入学校，走进课堂，通过听课评课、查看资料、研讨交流、搜集信息、撰写报告等方式了解了各学校的管理设置、班级设置、课程开设、师资配备等基本情况，加强了对各高中常规教学的管理力度。
2、广泛开展教学研究，有效对基层教科研工作进行管理和指导。按照教育局安排，我们对全县六所高中进行了“学校校本研修专题督查”活动，围绕澄城中学“1+1”教学模式和王庄中学“三步五环研修、五度六步知识清单导教课、同课题公开课对抗赛”三大系列研修活动以及“微型课题”研究，对各校校本研修活动的进行了调查研本学期积极参加各类教研业务培训，不断提高教研员教研水平。本学期，高中组对全体教研员开展了有效地组内业务工作培训活动。各教研员参加了省教科所组织的西安高考专家报告会，参加了市教研所组织的“说课标。说教材”专题报告和山东省杜郎口学校的教改专家讲课研讨活动，各教研员受益匪浅。
3、重视高三备考，坚持校室联系，努力提高高考升学率。组织元月份市高三一模考试，参与市上组织的一模考试网上阅卷工作，认真进行市一模考卷分析，研究考试大纲，研究高三教情和学情，及时建议，及时改进，增添措施，和一线教师一道探讨备考策略，指导教师有针对性地科学备考，为确保我县高考质量稳步提升做了不懈的努力。
4、加强基础年级教学管理，认真组织全县高中基础年级期中期末两次大型考试。坚持自主命题，严肃考纪，认真分析，不断改进，高效提高学科课堂教学质量。各教研员广泛搜集各方面的试卷信息，进行周密的分析和筛选，提出了课堂改进的多方建议。通过召开高中学段期中考试质量分析会议，撰写学科分析报告并以《澄城教研》的形式，适时传达给领导决策层和各高中学校一线教师。加强了对学校教学管理过程的督查和监控，指导了高中的教学工作。
5、重视高中学科尖子生培养，认真组织我县全国中学生学科竞赛。组织了并实施了高中学段全国中学生物理学科竞赛和全国中学生英语能力竞赛两次活动。并对两学科获奖学生以文件和获奖证书之形式及时进行了表彰。
一学期来，我们高中组全体同志竭尽全力，以踏实的工作作风，创新的工作理念，圆满完成教研室的各项工作，取得了令人满意的成绩。
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