德育评估总结会发言稿

德育评估总结会发言稿

德育评估总结会发言稿

尊敬的陶主任、评估组各位领导、老师们：

大家下午好！首先，请容许我代表新圩镇东风小学全体师生对评估组各位同志百忙之中抽出时间到我校指导工作表示崇高的敬意，对各位领导对东风小学德育工作无私的指导和帮助，表示衷心感谢！在今天的评估工作中，各位领导

所表现的严谨、负责、认真、求实的工作态度，让我们深受感动，各位领导对我校德育工作耐心细致的指导和客观公正的评价，令我们倍受鼓舞，使我校进一步增强了自信心，明确了方向，同时，也感谢评估组为我校实事求是地指出了存在的问题，使我校今后的德育工作更有针对性。

领导们、校长老师们，德育工作是学校的首要工作，它关系到我们的办学方向，关系到培养什么人的大问题。因此，长期以来，我校以“修德博学，创新奉献”为办学理念，坚持“以

人为本，办出特色学校”为宗旨，提出“让每一个学生健康快乐成长”的德育理念。全体教师团结协作，奋发努力，全面实施素质教育，规范学校管理，积极开展教育教学改革和教研工作，努力创建学校特色，积极开展各种形式的德育活动，

如：去年我们结合指导中心开展了“小手牵大手，和谐进家庭，文明理念伴我行”的全镇性德育活动，今年，我校积极实施全镇性省级德育课题《农村小学生良好行为习惯养成教育的研究》的活动，这些活动的开展，使我校学生的思想道德修养得到进一步提高，学校校风、学风得到大力的改善。

当然，金无足赤，人无完人，德育工作没有最好，只有更好。通过这次德育工作绩效评估，在评估组同志们的指导下，我们更清醒的看到了自己德育工作存在的问题和不足，我们决心将以

这次德育工作绩效评估作为新的起点，更进一步解放思想，振奋精神，开拓进取，突出时代性、增强针对性、注重实效性，在实践中创新，在创新中发展，开创我校德育工作新的一片天地。

谢谢大家！

惠阳区新圩镇东风小学

201*年10月18日

扩展阅读：德育总结会上的讲话

德育工作总结会上的讲话

各位领导老师们：大家好！

今天学校召开教育教学工作总结会，一是为了总结上学期的教育教学工作成果，二是为了查找不足，明确努力方向。刚才图片回顾和两位教师代表发言，让我们共同分享了德育工作的收获和成功的经验，借此机会，我代表学校向在德育工作中付出艰辛劳动的班主任和老师们表示衷心的感谢！

下面我从两个方面就学校德育工作存在的问题谈谈自己的看法：一、德育工作缺乏实效性。在实施德育过程中重“教”不重“育”，德育工作“说起来重要，干起来就次要了，忙起来甚至可以不要”的现象不同程度的存在。目前应试教育依然盛行，德育被淡化，被降温，被削弱，说得多，做得少，流于形式。

教育与社会同步发展，时代发生的一切都以某种方式在校园中呈现出来，一些不良社会环境给学生带来了负面影响，如不健康刊物，营业性游戏厅，网吧等诱惑学生，导致许多青少年学生丧失正确的理想和信念。

就我们学校来说，学生入口成绩偏低，特困，特殊群体，单亲家庭学生居多，这些孩子缺少父母关爱和教育，没有自信，心理素质、行为习惯、学习基础都很差，表现在厌学、贪玩、早恋、吸烟、缺乏感恩等方面。（高一1班何睿，高二6班赵一诺，高三1班乔天宝）。这里我将讲两个案例。一是复旦大学投毒案，二是北京第五画室杀人案。这些折射出校园生命教育的缺位，应试教育一味重视知识的传授，却忽视了教育首先要培养身心健康的“人”。另外再给大家列一组数据，我们学校去年的体检报告显示学生近视率达到80%以上，肥胖率竟然达到60%以上，据最新的一份调查显示中日韩三国7--17岁男性平均身高排名比较，中国以1.69米垫底，（导致原因：家庭条件优越、父母溺爱、学业压力、班主任没有引起足够的重视，学生自觉参与运动意识下降等等，我校今年被列入区中学生阳光体育点校，因此，我们要保证每天一小时运动，加强体育课课堂教学的实效性，定期开展校园体育竞赛活动。）从以上案例和数据我们看出学校教育除了应该覆盖知识领域，更需要注重学生的身心健康。国家政协主席俞正声在今年政协会议上讲到，办教育就是为了“育人”打基础，“一切都要为了学生着想”。我们面对这些有思想、有个性、有感情、有个体差异的学生，如何运用符合学生实际有效的教育方法，深入学生的个性心理层面，把握不同学生的心理特征和思想特点，实施有效的德育教育是值得我们思考的。

我们学校在德育常规管理和养成教育方面采取了一些做法，开展了学生“自主管理，自我教育”和“拥有同理心，学做同感人”等德育教育活动。班主任在工作中、生活上克服了很多困难，凝聚了爱校爱生的情怀，形成了学校发展的内驱力量，我们看到了他们在班级管理建设和学生思想道德，行为习惯，情感沟通，心理引导等方面做了大量工作，并且管理能力，业务水平，自身发展都有不同程度的提升。如杨雪秋、董、杜萍等。在成绩面前我们还应该查找问题，努力改进。因此，我建议：在做思想工作第一线的班主任不论如何辛苦、繁忙，都要挤出一定的时间加强学习，探索符合学生实际的有效教育方法。处理好班科任关系，实现与学生在思想交流中的平等互动，只有给学生人格的尊严，人性的温情，才能唤醒学生沉睡的真情，才能收到德育的实效性。

二、德育工作合力不强。学校教育、家庭教育、社会教育没有形成德育工作的有效合力。

学校、家庭和社会共同肩负着培养学生的任务。三方面在教育内容、教育方法、教育效果上均有各自的特点。学校教育起主导，家庭教育是源头，社会教育是大课堂，三方面互相依存，互相渗透，互相影响，互相制约。因此，只有把三方面统一起来，形成目标一致，功能互补的教育合力，才能取得最佳的德育效果。

本学期加强“三结合”教育是学校德育工作的一项重点。具体计划如下：

1、每月举办一次“家长开放日”活动。2、开通电话微信和校园网，开设意见箱。3、请家长参与学校组织的活动。4、校领导和老师做好学生家访工作。

5、每学期召开两次家长委员会会议，做好家长学校教师培训工作。

6、充分利用社会资源，构建学校管理社会参与的模式。7、“走出去”、“请进来”（社会层面专家学者），引导学生参加社会实践活动。

8、配合社会，加强先进文化建设。三、艺术教育

最后谈一谈学校的德育特色艺术教育，艺术教育是学校实施德育的主要途径和内容，近年来，学校坚持特色定位、艺术育人，将德育与美育完美的融合，以美促德、以德育人，构建文美并举发展之路。把升学作为艺优美术专业人才培养的接续。201*年我校第一批招生的10名美术生中，王悦人同学考入了国家重点美术院校广州美术学院、张琬晨同学考入鲁迅美术学院。

一年来，学校艺术教育得到了广大家长、学生和市区教育局主要领导的高度重视和肯定，并来我校调研，确定了发展方向，制定了发展规划，为了不辜负家长、学生和各级领导，我们要用行动把学校的艺术教育工作做实做强。

总之，我希望全体教师新学期要强化德育意识，用心经营德育，共同营造德育工作的正能量，使学校德育工作再上新台阶！

谢谢大家！

201*年3月12日

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