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四年级科学半期教学工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 02:20:03 | 移动端:四年级科学半期教学工作总结

四年级科学半期教学工作总结

四年级科学半期教学工作总结

邱志梅

今天我将自己在这半学期教学中的一些做法提出来与大家交流一下。这个学期我担任四年级的科学教学,本学期我试着做一些大胆的尝试,我现将本学期的教学工作总结如下:

要提高教学质量,关键是上好课。为上好课,我做了下面的工作:课前准备:备好课。

认真钻研教材,尽力做到了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。虽然备课思路大体比较好,但作为一位新教师,第一次上科学课,不是自己的专业所长,所以在备课的时候仍然考虑不周,包括教材的一些细节问题,学生的情况等,这些在课堂体现无遗。

课堂上的情况。上理论课时,学生们的表现有时确实很令我失望。他们爱动、好玩,缺乏自控能力,有个别在课堂开小猜,玩他们喜欢玩的事,有时显得无精打彩。一看这样的情境,作为男教师的我很容易被惹火了,就批评那些“捣蛋鬼”,以为在以后的课堂上他们会收敛了点,但他们却没当是一回事,继续我行我素。上活动课时,学生却表现非常的积极,平时那些“捣蛋鬼”却不见了,多了一些积极向上的好学生,他们对活动、实验非常感兴趣,而且还表现得很不错。刚开始时,我以为总是学生的问题,却没想过自己有没有问题。为什么教室里的表现跟活动、做实验时的表现相差这么远呢?后来我反思自己的教学方法,却发现在自己确实存在很多不足,比如:课堂语言平缓,语言不够生动,教学方法有时过于单调,没能更好调动起学生学习科学的积极性等等。

走进新的世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我一定要积极参与听课、评课等教研组活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,补己之短,提高教学水平。我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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201*201*度第一学期四年级科学教学工作总结

时间过得真快,转眼间,一个学期又过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回头看看这半年的工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,以便在今后的工作中扬长避短做得更好,本人特就这学期的工作小结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我以“天道酬勤”自励,积极学习。本人能积极参加政治、业务理论学习,关心国家大事,拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守学校的各项规章制度和劳动纪律,同事之间团结互助;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;教学工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。本学期,又逢学校“省一级学校”晋级评估,为了更好地完成工作,我本着学校大局为重的原则,不怕苦,不怕累,严格按照学校领导的要求完成相关的工作,确保自己负责的相关工作能按时按质完成,做到让学校放心,让领导放心。同时,还积极利用这次机会让自己得到锻炼,积极参加听课、开课等活动,吸取相关的教学经验,使自己在教育教学方面不断进步,进一步提高自身素质。

二、教育工作方面

这学期,本人担任四年级科学教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新课程标准、吃透教材,积极开拓教学思路,以培养学生的科学素养为宗旨,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。在教学教研中,本人认真学习教育教学理论,不断提高自己教育理论水平,练就了扎实的专业基本功,使自己迅速成为一名合格的人民教师。在教学中,我刻苦钻研科学课程标准,准确把握每一课时的重难点,精心组织教学过程,选择适合本校学生实际的教学方法,注重培养学生的思维能力、推理能力、实验能力。加强研究性学习,培养创新精神,体现了“教为主导,学为主体”的八字方针,课堂气氛活跃,教学效果明显。

开展学法指导活动,我在课堂教学中,经常创造不同的契机,帮助学生积极投入释疑解难的活跃的思维活动中,鼓励学生通过运用科学的方法巧妙的达到成功,以增强学习的自信心,让学生从成功的快感体验中极其浓厚的学习兴趣,“要我学”变为“我要学”。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、遵守纪律方面

本人忠于人民的教育事业,模范遵守《中小学道德规范》,爱岗敬业,工作积极,关心集体,乐于助人。热爱并忠诚于党的教学事业,教学态度认真,教风扎实,能认真落实学校年级对备、教、批、辅、考各教学环节的规定,精心备课,向课堂要质量。严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间参加报名参加工程硕士入学考试,并积极参加各类现代教育技术培训。成绩已成为过去,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,不断提高自身业务水平。为教育事业奋斗终生。

以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

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