201*—201*年度第一学期实践部个人工作总结
第六届志愿者联合会201*--201*年度第一学期
实践部工作总结
济南大学志愿者联合会济南大学第七届志愿者联合会工作总结
201*-201*年度第一学期个人工作总结
光阴逝箭,透视过去一年，工作的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进学校的记忆依然就在心头展现！而匆匆的一个学期又将结束。
这一学期来，在学院老师和青年志愿者协会各干部的领导下，我也从中参与组织开展了一系列的工作和活动,从中我学了很多东西,现我将这学期工作总结如下：
本学期，我在学生会实践担任干事，主要参与配合与实施部门内外各事务的沟通与交流以及各种活动的开展。当接到协会或部门的活动安排，我会及时的通知其他同事以及积极的参与到活动中去，尽最大的努力配合各个部门对活动的相关实施工作,力求把活动办得最好.在这其间我学到了很多过去没有学到东西。比如对于一项活动,其从策划到具体的实施过程,以及期间所要注意的环节,最终到活动的成功举行和结束,对于这些我以前都是一无所知,而如今对其则有了大致了解,从而提高了自己在组织活动方面的能力.这些对于我而言都是巨大的财富！
想起上学期我们青志协主办的防艾活动，至今我还记忆犹新。当时我们实践主要是做好活动的传单发放，以及对艾滋病知识的介绍.同时也分派人手配合其他部门组织和安排现场等工作。在组织爱心活动的过程中，看到许许多多的同学积极踊跃的参与活动以及慷慨解囊，我被深深的感动了。我因此更加为身为青志者的一员感到骄傲和自
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豪！在此次活动后，我在一定程度上提高了和增强了个人在组织活动方面的能力与素质，锻炼了自我能力，同时又服务了同学和帮助了他人，我感到真正实现了自身的价值。
此外，记得我们志愿者还组织过一次有趣的协会内部成员参与活动。活动名称叫：《趣味运动会》，活动的主旨是增加各部门间的交流和沟通，使各部门相处得更融洽。记得当时各个部门的成员们都非常积极踊跃的参与到活动中去，当时活动的举办地点在南院篮球场，在各种有趣的小游戏的进行下，各部门间进行着有趣的竞赛，呐喊声，加油声，不绝于耳。整个球场都充满了我们的欢声笑语。活动结束后，我深深的感受到我们青年志愿者就是一个温馨的大家庭，大家都是那么的不分彼此。我因此感到更应该为这个大家庭出一份力量！在这一年，我们实践部还积极协助与配合实施其他部门开展了一些其它活动，很好的配合他们完成了工作。我也积极尝试了许多以前没有接触过的工作，对自己得到了很大的提高，也对志愿者的工作有了许多更新的认识，同时也让我交了许多的好朋友。这些每一个成员都是一本使我受益的好书，在一次次的交流中，我在他们身上学到了很多东西。特别是咱们实践部的几位部长，他们亲切果断的工作作风，使我受益良多。
工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好，才能更好地服务同学。在过去的学期里，我虽然脚踏实地做了一些工作，但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。在新的一年里，我还必须继续努力，争取做得
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更好。
总之，因为有这样的一个团队，才使我能够在大学里不断的展示自我，提升自我，使我进一步明白了团结，和谐，默契的重要性，也明白了什么是无私的奉献。我为它感到骄傲和自豪。相信在我们今后的工
作中，通过我们全体实践部成员的共同努力，我们一定会取得更加辉煌的成绩。
济南大学志愿者联合会实践部
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二○○九年十二月十三日
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201*～201*学年度第一学期工作总结
本学期我校在局党委的领导下，认真贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育努力按教育规律办事，积极推进素质教育，学校各项工作得到较大提升。
一、以区域教育现代化为契机，积极推进学校工作上台阶。韦岗小学属茅山老区，由于受到经济条件的制约，多少年来没能得到很好的发展，学校在很多方面都与城市学校拉大了差距，在实施教育现代化的过程中，全体教师齐动手，积极参与到此项工作之中，暑期工作领导小组的全体成员，顶着烈日，冒着酷暑与施工队一道奋战在学校施工现场，按照施工图纸在保证施工质量的前提下，按时完成了学校的基建工程，其间，凌军平、金咬齐老师起早贪黑，表现尤为突出，为大家树立了榜样。
基建工程结束以后，整理各功能室的任务又摆在了大家的面前，学校安排巫贝根、高永健、周双珍、刘芸、洪梅、韦月、王正保、李桂清、赵素兰、朱蓉华等老师负责各功能室的设备安装、登记和使用管理，他们不负众望，圆满完成了任务，负责资料收集、整理的赵素兰、朱蓉华、孙留成老师从暑期到11月底，几乎放弃所有休息日，完成了学校资料档案的收集、整理工作。这种无私的奉献精神，令人感动。在全体教师的共同努力下，韦岗小学现在面貌一新，校园风景如画，硬件设施达到或超过现代化学校的Ⅱ类准备，缩小了与城市学校之间的差距，真正让农村孩子享受了城里孩子一样的待遇。二、加强教师队伍建设，提高师生整体素质。教师是办好学校的基础，好教师成就好学校，学校历来重视教师发展，立足教师培养。本学期学校坚持走校本培训之路，利用校园现有力量培养教师，相继开展了班主任工作培训，教师如何使用电脑和多媒体培训，按要求和规定派出相关老师参加了市区相关学科的培训，参加由市区教研室组织的听课、评课活动。按照市三大活动要求，组织教师参加课件制作、网上评课等活动，全体教师在校内上一节展示课，教导处和各教研组结合学校实际相继开展了促进教师发展的活动，确保了学校教育教学工作的正常开展，促进了教师的发展，赵玉红老师获得了区级骨干教师的称号，方道清校长获得校级骨干教师的称号，还有一批教师尽管没有获得骨干教师称号，但从他们的整体情况来看，稍加努力即可达到校级甚至区市级教师的水平。
一学期中学校坚持对教师进行教育引导工作，引导教师学习教育教学理论，引导教师利用网络教育资源，充实和提高自己。全校绝大多数教师学会了使用电脑查找各种资料，能制作简单的课件，接收和发送资料，进行网上评课，主要学科的老师和部分一般学科的老师学会了使用多媒体教学设备。王正保老师在推进教学现代化的进程中，做了大量的工作，吃了很多辛苦，功不可抹。
课题研究对我校来说是个难题，本学期教科室相关领导来我校进行了指导，相关老师潜心学习，课题研究正在进行之中，有关人员也将在此过程中获得较大的提升。
学校还积极引导教师撰写论文，本学期有十几位老师参加了市第十五届论文评比活动，其中韦月、郝思勤获论文评比一等奖，陈俊、凌军平获论文评比二等奖，闻世华、赵玉红、赵素兰、王正保、闻世华、边正兴、方道清获论文评比三等奖。如此多人员获奖，在我校还是首次，可喜可贺。
在对学生的教育中，我们依然本着育才先育人，成才先成人的教育理念，利用少先队组织，开展适合少年儿童心理身理发展规律的活动，特别是在创建镇江市绿色学校的活动中，少先队大队部在各班开展，环保系列活动，让节能减排思想深入人心，学生在节电、节水、爱护公物，不乱扔杂物等方面都有了长足的进步，本学期我们继续在学生中开展学习规范活动、把这项活动同开展“感动校园之星”的评比活动结合起来，得到了全体学生的热烈响应，经过热烈的演讲比赛，结合平时表现，选出了8名感动校园之星。他们分别是：勤奋好学之星：蒋雨恒、王文灿；全面发展之星：王诗佳、赵佳梦、戴蓉；助人为乐之星：方雨婷；勤劳朴实之星：王宁、李嘉晴。让他们成为学生学习和生活中的榜样，既丰富了校园生活，又促进了学生文明素养的提高。
抓安全，抓卫生是本学期的二项重要工作，各班规范学生行为结合一日常规，在学生中大力宣传，安全的重要性，用学生身边的安全事故教育引导学生关注安全，关爱生命。一学期以来，学校未发生一起伤害事故，清洁卫生工作既是环境美的要求，又是保证师生身体健康的前提。本学期我们依然抓紧抓好了每日的六项评比，至始至终向学生传达一个信息，保持校园清洁卫生是我们大家的责任。现在的校园卫生可以这么说，有人查与无人查一个样，学生已养成自觉打扫卫生，保持环境整洁的习惯。做文明学生，做讲礼貌的少年已蔚然成风。德智体全面发展是党的教育方针确定的，为保证学生全面发展，学校既关注德育教育，关注课堂教学，也关注学生的身体发展。我们坚持每天1小时的阳光体育活动，充分利用配套的体育器械，开展学生喜爱的活动，为了促进广播操质量的提升，我们参加了区文体科组织的广播操录相评比活动，尽管未能获得名次，但我们做了、努力了。11月份，我们还组织参加了区师生趣味运动会，12月组织参加了区绳毽比赛，并获得踢毽团体第一，跳绳团体第七，总团体第四的好成绩。这是朱蓉华老师精心组织、训练，同学们认真努力的结果。
取得一定的成绩固然可喜，但更重要的是让人明白了，你只要去做，去努力就可能获得意想不到的收获。韦岗小学的师生，其实并不比别人差，之所以现在有差距，说到底是我们有许多工作没有去做，或做了，但没有努力去做好，正如逆水行舟，不进则退。
本学期学校严格执行课程计划，开足开齐了应开课程，很好地执行了学生在校时间不超过6小时的规定，认真落实了减轻学生过重的课业负担的规定，学生校园生活生动活泼，健康成长。
在收费问题上，财会人员严格执行各项收费政策，收支两条线，严格控制收支平衡。总务部门在后勤管理上做了大量工作，开源节流，尽可能做到能自己做的不请外人来做，节约每一分钱，将有限的资金用到教育教学上。确保学校正常运转。
本学期我们加强了食堂管理，做好了饮食卫生工作，努力提高食堂饭菜质量，尽可能让师生满意。三、存在的问题。
1、“三大活动”中相关活动开展得不到位，很多本应做好的工作，未能认真落实。
2、课堂教学研讨活动未能深入开展，很多工作没有认真去做，缺少计划，缺少引导，缺少管理，很多时候处在放任自流状态。
3、部分教职工责任心和上进心不强，缺少危机意识，对教学未做深入研究，满足于一般化，人在学校，心不在教学上。导致教学质量不高，正所谓业精于勤，荒于嬉。
4、对学生缺乏满腔热情，忘记作为教师应尽的责任，等同于教书匠，学生学习上存在的问题，从不在自己身上找原因，而总是责怪学生笨、家长不配合，凡此种种不一而足。
5、对学生中存在的问题，很多时候视而不见，放任不管，一旦发生问题，发一通火，批评一顿了事。周而复始，问题越来越多，阻碍了班级和学生的发展。
上述诸多问题，发生在部分老师身上，但根子在校长身上，是校长的不尽心，不尽力造成的，也是校长疏于管理造成的，应为此承担责任。
当然过去的已经过去，亡羊补牢为时未晚，展望未来，我们必须从头做起，从细微处做起，我始终相信，有耕耘，才会有收获，不付出永远不要指望有回报。
镇江市韦岗小学二00九年一月十三日
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