201*级中专部实训总结
徐州保安职业技术学校
201*级中专部“开发区实践实训活动”总结
201*年11月16日上午8：20，徐州保安职业技术学校中专部四个班级的
学员，在随行11名教师的陪同下，带着实践实训目标，满载学校领导的殷殷嘱托，高举职业学校大旗，排着整齐的队伍，实地考察了徐州科洋广电技术有限公司、徐州华奥纺织有限公司，于上午11：30凯旋，顺利完成实践实训活动。现中专部将本次实践实训活动的情况总结如下：一、前期活动准备充分
1、校领导的正确指导与大力支持，保证了本次活动的顺利开展
①在牛校长的安排下，指导老师先对实践实训的两个公司进行了初步的考察，确定了实训的目标，并把考察的结果汇报给了校领导。
②阎校长及时与开发区领导沟通联系，敲定实践实训地点、时间，协商了相关的实践实训内容与流程。
③闫校长及时通知孙彬主任操办、提供学校旗帜，并安排人员随行照像。
④队伍出发前的集合，闫校长、牛校长到场讲话，强调了安全出行，预祝此次实践实训活动完满结束。2、学工处、教务处、办公室、门卫、中专部的沟通协调，通力合作，保证了此次活动的顺利进行，使得本次活动有条不紊、秩序周密，没有空档和缺憾。3、班主任在班级里反复强调《学员须知》，对学生进行了合理的分组，任命了小组长。
4、指导老师做了较详细的活动方案，明确了行进路线；事先与徐州科洋广电技术有限公司、徐州华奥纺织有限公司的负责人电话联系，明确了活动的内容与注意细则；印发了100张实践实训表，让中专部学员带着任务完成本次活动。
二、随行老师的高度负责，保证了活动的安全与有序
此次随行老师计11人，除班主任外都是经过遴选的负责任的骨干教师。队伍前进时，老师均匀的按队伍长短分布，走在队伍的外侧；遇到路口红灯，随时叫停；碰到急行车，及时提醒并上前挡在学生前面。在公司内部听报告时，老师率先认真听、详细记，随时控制和维护场面和秩序。参观企业生产流程时，老师引导学员有目的的看、听、记、拍（照），并及时交流感受，密切关注学员的心情与举动。
三、实训公司接待人的负责与热情，保证了实践实训活动的质量徐州科洋广电技术有限公司的王总热情接待了我们，对本公司的背景、企业愿景、战略、精神、价值、人才理念、企业作风、核心产品、环境与质量管理、产能与销售做了声情并茂的介绍，并留给学员几分钟的时间对企业的墙壁文化与产品模型作了近距离的观望与拍照，又额外开放了第二生产间。免费赠送了鞋套，安排了3名专业人员带领我们的学员，分两拨作了参观与解说。徐州华奥纺织有限公司的两位李姓经理与王师傅按照先集合队伍解说公司服务与产品流程，再带队参观生产流程，然后再次总结、强调说明，理实结合，尽量让我们的学员有了整体的清晰概念与轮廓，现场感受到了企业忙碌与火热的实际氛围，有了深刻的触动。两家公司的负责人也赠送了一些纸质的材料，方便学员完成实践实训作业。四、中专部学员的热情参与和遵规守纪，保证了本次实践实训活动目的的完成
本次的实践实训活动，是希望中专部学员在活动中初步感知公司企业的实际氛围，通过看、问、听、记、拍等环节，现场体验和了解公司企业文化、组织结构、生产流程、产品服务、目标市场、营销渠道、工作时间、薪酬保险等一系列研究课题，并完成相关的实践实训作业。落实职业学校“理实一体化”教学模式，开阔视野，活跃思维，诱导学生重新审视自己的专业方向。继而明确目前在校基础性学习任务的重要性，紧迫性，从而变得踏实、信心、勤奋、刻苦，充满活力！
中专部学员能领会老师们的用心与活动的目的，全身心地参与与感受，认真地思考，并完成“开发区实践实训活动表”。
五、本次活动也出现了一些不和谐的“音符”，虽然没有影响到“主旋律”，但也值得认真总结与思考
在活动中，极少数学员有离队、乱讲话、随意摸触、不遵守公司注意事宜的现象，虽经老师批评教育后及时改正，也应引起我们的高度重视，切实保证以后工作的顺利进行！
中专部
201*/11/
扩展阅读：11电子中专班实习总结
11级电子中专班实习总结
王振
生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。
一、电子技能实训的目的、意义和要求1目的
（1）了解各类电子元件的性能、极性、引脚的辨别、读数等等。（2）掌握电烙铁的使用、维护方法。（3）练习焊接技术。2意义
（1）对一般的电子元件有所了解。
（2）可以延长电烙铁的使用寿命、使用性能。3要求
（1）能够辨别常用的电子元件性能的好坏、各引脚、有数值的能够读出。（2）正确使用电烙铁。二、电子技能实训的内容1、实训安全用电知识
（1）在通电前，应检查电烙铁的引线绝缘是否完好，如有不好及时处理，如完好再用万能表测试插头是否有短路的情况，检查完后通电。（2）通电后，应注意不烫伤。（3）使用电烙铁是应该使用炉铁架。2、焊接技能的训练3、电子元件的识别与检测
针对11电子中专班的学生具体情况，制定以下目标：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程
3、了解电子产品的焊接、调试与维修方法
4、训练学生从事专业技术工作所必须的各种基本技能和实践动手能力5、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化
经过两周的实习，大部分学生能够按照要求，积极配合，充分发挥主动性，使得自身在电子焊接基本技术技巧上得到提高，并能根据现有条件，自己自主探究电路。在完成既定目标的同时，讲解现代企业的管理方式，让学生对于自身所学有定位，不断提高自身。
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