涟源市第九中学201*年度政教工作总结
涟源市第九中学201*年度政教工作总结
本学期，政教处认真贯彻“十七大”重要思想，认真研究
落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。转变教育观念，积极进取，开拓创新，与时俱进，狠抓学生思想道德行为规范的教育，有建设性地推进了学校德育工作，确保我校良好的治安秩序和教育、教学秩序，使我校德育工作迈进了一个新的台阶。现将本学年工作总结如下：一：加强队伍建设，提高工作水平
1．明确目标，提高政教处工作人员综合素质
本学期，我们政教处全体工作人员认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。分工具体明确，密切配合，抓好全校的德育工作。在管理过程中充分发挥每个人的聪明才智，找出最佳管理方法，群策群力，团结协作。2．抓住关键，进一步提升班主任工作能力
（1）本学期，认真筛选班主任人选，选调年富力强、实干、富有责任心的年轻教师充实班主任队伍，选派青年班主任外出学习、比赛，指导班主任深入学习素质教育理论，探索新形势下实施德育的途径和模式，提高教育的针对性。
（2）每月召开一次班主任例会，用以会带训的形式学习先进的教育理论和经验材料，树立先进的教育理念，增强改革创新意识和务实奉献精神。并结合学校和班级的实际，抓典型例子分析，
1研究学生思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，帮助班主任分析班级学生的思想状况，有的放矢的进行教育，互相学习共同进步。
（3）本着从严、从实、从细的原则，在原有工作的基础上加大反馈力度，增加透明度，使班主任工作扎实开展。对班主任的考核中力求公平、合理，提高了班主任强化管理的主动性和积极性。3．完善制度，落实德育导师制，构建“全员育人”的德育工作体系
为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，全面构建“全员参与”的学校德育工作体系，本学年在全校绝大部分班级和学生宿舍管理中实施“德育导师制”，以“德育导师制”为载体，形成一支全员参与的德育队伍，使德育和智育有机结合，真正落实“全员育人，全程育人，全方位育人”。二：深化养成教育，加强常规管理
1．进一步强化基础文明养成教育，着力提高学生的文明素养
组织学生认真学习《学生管理手册》《公民道德建设实施纲要》等,扩大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制度，表彰好人好事,繁荣校园文化，深入开展“文明建班三项竞赛”活动，继续深入落实“德育量化考核制度”，在公开、公平、公正原则的基础上，采取一天一检查，一月一评比的方法，加强班级量化评比，坚持开展评选“文明学生”、“文明班级”、“文明
2教师”的评选活动，通过此活动的开展，做到先进及时表扬，后进及时曝光，培养学生文明守纪的习惯，对违纪现象和不文明行为及时进行批评教育，从而促进良好校风、优秀班集体的形成。2．落实文明习惯的常规训练。以学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口，加强对学生出勤的督查和管理力度，杜绝学生进入游艺机室、网吧等场所，全面抓好学生的管理工作。3．为严肃校规校纪，坚持教育管理相结合，本学期加大了对违规违纪学生的教育和监管力度，加大了对违规违纪和不文明行为的曝光和处理力度，狠刹校园不文明行为和倾向。三：开展系列活动，努力提高德育实效。
1．坚持每周一“国旗下讲话”制度，安排学校行政、学生代表发言，有计划、有步骤地对学生进行爱国主义、集体主义、文明礼仪、卫生意识、社会公德、法规校纪、理想信念等方面教育，充分发挥身边人的榜样、示范作用，让学生学有榜样，行有标准。结合升国旗活动，深化中小学生行为规范养成教育。按照“八荣八耻”的要求，结合学生年龄特征和教育规律，加强中小生社会主义荣辱观教育，提高中小学生道德素质和文明修养。2．开展多种多样的教育。组织学生参观德育基地，参加社会实践的活动，对学生进行热爱劳动，保护生态的教育，让学生增强环保意识，树立环保观念，养成良好的环保习惯和环保道德。组织观看爱国主义影视片，开展班会演讲会、书画展、读书活动、知识竞赛等，激发学生爱国之情、报国之志。
33．加强对学生的法制、安全、禁毒、反邪教育。为了预防学生违法犯罪,确保学生健康成长,加强对学生的法制教育，培养学生的法制观念，提高学生学法、守法的自觉性，增强其自我防范和保护意识,本学年积极开展法制、禁毒等教育专题活动，组织学生观看宣教片《珍爱生命，远离毒品》、组织班主任开展以“禁毒、反邪”为主题的主题班会教育活动，聘请法制副校长，开展以“法制、安全、禁毒、反邪”为主题的教育活动。教育学生自觉遵守有关法规，进一步加强广大学生的法制观念和防毒拒毒意识，努力做到学生在校违法犯罪率为零。加强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力，提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长。
4.本学期，根据我校现状，因地制宜地开展心育工作。主要通过教师在课堂教学中及班主任日常工作中，特别是利用班会课对学生进行心理健康教育。要求班主任设计好教育方案，利用班会课，让学生成为班会的主体，积极开展形式多样、内容丰富的辅导活动，培养学生良好的心理品质。
5．切实做好文体、卫生工作、爱心捐助活动。以开展“知荣辱、讲正气、树新风”活动为契机，开展系列文体活动，丰富了校园文化生活，激发了学生兴趣，培养了学生能力；结合涟源市的“两创”工作，认真做好校园卫生工作，突出环境教育，培养学生良好的卫生习惯；积极开展法制教育进课堂活动和廉洁教育进课堂活动、青少年科技比赛活动、利用传统节日对学生进行爱国主义
4教育和传统文化的教育，有效地提高了学生的思想素质，进一步提升了学生的爱国主义意识，尤其是在各种爱心捐款过程中，我校师生积极踊跃捐款争先爱心的行为受到了上级领导的好评。6.搞好“三结合”教育，优化教育环境。
加强同家长、社会的联系和沟通，形成教育合力，为学生的健康成长营造良好的氛围。通过家访、信访、电话联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女方式和方法。配合有关部门对学校周边环境进行综合治理。
尽管我校在政教工作中取得了一定的成绩，但在很多方面做得还很不够，争取在今后的工作中做得更加出色。
涟源九中政教处
201*年度
扩展阅读：201*德育工作总结
201*年德育工作总结
涟源市工贸职业中专
我校坚持以“科学发展观”重要思想为指导，本着与时俱进、求真务实的宗旨，认真贯彻落实上级指示精神，以《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指针，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强和改进德育工作，强化责任，讲求实效，努力提高育人水平和学生思想道德素质，积极探索德育工作新思路新方法，一年来，取得了可喜的成绩，现总结如下。
（一）加强组织领导，建设德育队伍。
1、德育工作是学生管理工作的重心，学校领导高度重视，成立了以校长为组长，校务成员为副组长，学校政教处、团委会及班主任为组员的德育工作领导小组，整合全校教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。领导小组组织召开德育工作研讨会，认真分析学校德育工作的现状，针对我校学生中存在问题，积极探讨解决问题的方法和策略，确定工作目标，积极开展切合现实的系列教育活动。真正提高了学校德育工作针对性和实效性。
2、加强教职工思想道德建设，促进教师自身素质的根本提高。学校始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的理念，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德规范与岗位职责结合起来，促进了教职工自身素质的全面提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。一个好班主任就是一个好班级，一所好学校肯定有一支好班主任队伍。.班主任素质的高低直接影响到学生素质和学校教学质量的高低。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格按〈班级管理实施方案〉加强对班主任工作的检查督促，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。班主任工作以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地开展思想品德教育。构建健全的班主任工作检测评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任和德育
工作者。
（二）狠抓常规管理，着重养成教育
1、内强管理，外树形象。学校领导非常重视学生管理工作，成立了由行政领导、政教处成员等组成的校纪校风巡逻队和学生会班干部组成的护校队。行政领导和政教处全体成员从早到晚坚持值班，做到及时发现问题、解决问题。同时建立了相关校级领导、处室主任、管理人员和班主任等人员责任制和责任追究制，完善了应急预案措施。并且每大周在行政会和教师大会上再三强调学生管理工作。政教处每大周召开班主任会、班长会、学生会干部会、保卫工作人员会、寝室长会、卫生委员会，总结成绩，指出问题，并做出新的工作安排。政教处成员分工明确，密切合作，不分份内份外，不分白天黑夜，不分上班和下班都忘我工作，使学生管理工作有计划、有步骤地得到落实，从而有效地保证了校纪校风的根本好转。
2、抓好学生的养成教育是提高办学质量，培养中国特色社会主义实用型人才的前提和关键。不依规矩，不成方圆。为此我们系统学习了《中专生必读》，《中学生守则》；《中学生日常行为规范》；学生行为操守分考核细则等学生管理有关制度，使学生明确了目标，懂得道理。同时通过新生军训教育；优秀毕业生成才报告会；爱国主义教育；文明礼仪教育；广播体操比赛；纪律、出勤、卫生流动红旗评比；文明寝室评比；教室布置评比；优秀班集体评比；行为规范月和文明活动月等一系列的活动，促成学生养成良好的行为习惯。3、课余时间政教处成员带领护校队成员轮流值班巡查，及时了解校园动态，排除安全隐患。学生在校期间严格控制外出，特殊情况必须在家长同意的前提下，经政教处审批同意凭请假条和校牌通过门卫检查、登记方可出入校门。门卫工作人员严把校门关，对外来人员及车辆询问原因，凭证登记。对寄宿生实行定寝室定床位管理，晚就寝熄灯后，实行三查制度：即班主任查、学生会干部查、宿管员和协管员查，发现问题及时处理，确保寄宿生就寝到位和就寝纪律。学生放假离校，政教处成员和班主任实行巡逻护送，确保学生平安离校。
（三）、倾注满腔心血促进学生转化
１、循循善诱，润物无声，以平等的身份、友好的表情、关怀的心理、温和的语言、宽容的态度教育转化学生。职业学校问题学生多，这是大家公认的事实。有的上网成隐；有的目无组织纪律；有的作风散漫；有的吸烟喝酒；有的喜欢打架斗殴等等。许多父母对这样的子
弟是恨铁不成钢。为了转化这些问题学生，我们成立了以政教处和班主任为主体的帮教小组。对这些学生的转化，我们一改过去粗暴的说教式教育，取而代之的是动之以情，晓之以理的情感交流。我们的班主任视这些学生如亲生子女，象父母一样关爱他们，经常找他们谈心，关心他们的学习、生活，特别是对单亲家庭和留守学生更加关爱有加，教育他们学会感恩，理解父母、感恩父母，感恩社会，让他们感受到教师关爱，学校温暖。此外，政教处领导还挤出时间亲自带领班主任上门家访，了解学生的实际情况，传授家长育人的方法，让学生在关爱中成长。
２、转化学生是一项系统工程。对不同的学生存在的不同问题要制订不同的教育转化方案，多人次、多方法、全方位进行认真、细致、耐心的教育，使问题学生逐步转化。我们要用“放大镜”寻找问题学生的闪光点，并且要善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。实践证明，谁能在问题学生心田上种下自尊、自信的种子，谁就能找到开启问题学生心灵的钥匙，谁就能为他们铺设一条通向成功的道路。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。我们的班主任老师在这方面流出了汗水，倾注了心血，也取得了成绩。
（四）建设德育阵地，确保教育效果
１、学校为了改善德育环境，不仅从软件上入手加大工作力度，还不断在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证，添置设备，部署专人，承担墙报的宣传工作，定期更新，充分发挥其宣传作用。在校园内新建了名人名言、格言警句的宣传牌；教室里悬挂着名人画像及宣传标语，充分突出学校的德育教育功能，进一步增强了学校的环境育人氛围，育人效果良好。
２、充分利用升旗仪式、宣传栏、黑板报等多种形式，对学生开展爱国主义、集体主义、思想品德的教育。通过国旗下讲话、主题班会课，培养学生热爱祖国、热爱社会主义、热爱集体、热爱家乡的情怀；教育学生遵纪守法，讲文明、讲礼貌，做时代新人，努力提高学生的综合素质。
３、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。学校开展了“安全教育月”活动，强化对学生的校园安全、交通安全、用电安全、运动安全、饮食安全、实训安全等各项安全教育。学校政教处印发了安全知识手册，组织全校学生进行了安全知识考试。举办了“生命至高
无尚，安全重于泰山”的主题班会和黑板报评比活动。实施了学生乘车安全管理制度，进一步强化全校师生的安全防护意识，杜绝师生各种交通事故的发生。
４、积极开展法制宣传教育，进一步增进学生的法制观念和守法意识。定期请综治办领导和派出所领导来来学校做法制教育报告、进行法律知识讲座，把保障未成年人的身心健康、预防未成年人的违法犯罪、提高未成年人的自我防护能力作为学校德育工作的重中之重。组织全校师生学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规文件，提高全校师生的法律法规意识，增强法制观念，使学生真正做到了学法、知法、懂法、守法。
５、认真组织了“崇尚科学、珍爱生命、拒绝毒品”的宣传周活动。在学校进行禁毒图片展览，观看法制教育专题片，组织学生进行了“崇尚科学、珍爱生命、拒绝毒品”的上街游行宣传，举办了“珍爱生命，远离毒品”的演讲比赛。
６、整治周边环境。学校政教处密切加强与综治办、派出所、文化市场等部门的合作，加大了对学校周边网吧、游戏厅的检查力度，严禁未成年人进入网吧等娱乐场所。净化了校园周边环境。
７、积极开展“创卫生文明城市”活动。认真贯彻落实市有关部门精神，组织学生学习卫生健康知识和文明礼议知识，开展“争创文明班级，争做文明学生”活动。组织了“两创”知识主题班会、黑板报评比和“两创”知识竞赛，强化了教育功能。
总之，学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效，是我们永远不改变的追求。在今后的工作中，我们政教处将继续在校长室的直接领导下，在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，为我校德育工作开创新的局面，再上新的台阶而努力。
政教处
２０１１年１２月
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