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铜山区单集镇贺庄小学教师备课检查总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 02:27:45 | 移动端:铜山区单集镇贺庄小学教师备课检查总结

铜山区单集镇贺庄小学教师备课检查总结

铜山区单集镇贺庄小学教师备课检查总结

一、检查时间:201*-9-29二、检查项目:全体教师手写备课三、检查人:詹玉波四、检查情况总结(一)备课上交情况:

学校规定周三下午放学前上交备课,准时上交的备课有:所有语文备课,数学备课有一(2)、一(3)、二(2)、三年级、四年级、六年级;英语有:四、五、六;科学有三、四、五;品德有一、三、四、六;音乐有四、五、六;美术全体。周四上午上交的有五年级数学、三年级英语。周四下午上交的有二(1)班数学、二年级音乐,需要说明的是卢道柏老师迟交是因为周三请假了。至今仍没交的有:一(1)数学、六年级科学、二年级和五年级的品德、一年级和三年级的音乐。其中五年级品德已说明情况。(二)整体印象

从检查备课中感觉比较好的方面有:全体教师都能做到手写备课,能够按照三位一体的模式认真制定学期教学计划、单元教学计划以及课时教学计划,大部分老师的备课能够及时认真撰写教后记和单元教学札记,教学环节的设计层次清楚,大部分备课节次能做到超前一周;从检查备课中感觉不太好的主要是备课的二次修改,大部分没有修改,少数修改也多数停留在表面,不够深入。整体比较好的备课有:六年级语文,三年级、六年级数学,二年级美术。(三)主要优点1、

节次超前,突出的有:一(2)语文超10课时,六语超5课时,二(1)语超7课时,四语超7课时,一(2)数超5课时,二(2)数超7课时,六数超9课时,四数超5课时,三数超31课时,一(3)数超16课时,这些都是超前备课至少5课时。2、

书写较认真的有:六语、一(3)语、二(2)语、三语、三数、四数、五数、三英、五、六音乐,三、六品德,一、二、三美术。3、

能对备课进行二次修改的有:六年级语文、一(3)、二(2)、三、六数学,三、四、五科学。(四)改进意见1、2、

教学计划里的全册教学进度安排表的进度一栏,要分为周次和备课的项目要齐全,全册教学计划包括全册教材分析、全册教月日两项并使用铅笔书写,为的是在以后的教学过程中进行修改。学要求、学生基本情况分析、改进教学方法,提高质量的措施、全册教学进度安排表五项;单元教学计划包括单元教材分析、单元教学重难点、单元教学要求、单元课时划分四项;课时教学计划包括教学内容、教学目标、重难点、教学准备、教学过程、板书设计等。3、4、

备课要标出总第几课时。

备课做到二次修改,其中修改栏不得空项,期初在区教育局检

查通报中已经提到,二次修改要及时,最好是能在您上这节课之前进行修改,也就是上课前将备课教案再熟悉一遍,需要调整的在修改栏里进行修改。5、

教学过程设计内容不能过于简单,有的课时只有半面甚至还少就说不过去了,但也不能太繁琐,老师说的每句话都写到里面去,这样不利于课堂上随机应变。

扩展阅读:教师备课检查总结(10、27)

铜山区单集镇贺庄小学教师备课检查总结

一、检查时间:201*-10-27二、检查项目:全体教师手写备课三、检查人:詹玉波四、检查情况总结(一)备课上交情况:

学校规定周三下午放学前上交备课,这次上交备课情况较上一次有明显的进步,大部分教师的备课均在周三下午放学前交到了教导处,周四早晨上交的有五年级美术,周四下午上交的有六年级美术,周五上交的有三年级音乐,没上交的备课有六年级科学、二年级和五年级品德、二年级音乐,其余备课均能按时上交。

整体印象:

大部分教师备课上交比较及时,上次检查中存在的问题,能较好的进行整改,所有备课均能标出总课时数,备课的项目都比较齐全,书写都比较认真,教后记和单元教学札记能及时认真地撰写,教学环节的设计都比较清晰,大部分备课节次都能超前,而且能对备课进行二次修改,其中主课备课好于常识艺体,备课整洁和书写方面年轻教师好于老教师,备课较为突出的有全体语文和数学备课,三年级英语,一、二年级美术,水平三体育、三年级音乐等。(二)主要优点1、

节次超前,突出的有:数学:三年级57课时,六年级43课时、一(3)班56课时,一(2)班46课时;语文:二(1)65课时,一(1)72课时,二(2)91课时,一(2)60课时,一(3)78课时,六年级55课时;三年级英语30课时,六年级品德与社会29课时,三年级品德与生活26课时。2、

书写较认真的有:六语、一(3)语、二(2)语、三语、一(1)数学、三数、四数、五数、三英、三、四、五、六音乐,三、六品德,一、二、三美术。3、备课二次修改较好的有:语文:六年级、二(1)、一(2)、数

学:一(1)、一(2)、一(3)、二(1)二(2)、三、六数学,三、四、五科学等;三年级音乐。(三)改进意见1、

备课不要求你字写的多工整,但一定要做到整洁,不要乱涂乱画,另外字要写在行内,不要跨行写,另外,书写的格式自始至终要统一。2、3、

课时计划项目要全,如教学的重难点、教学时间、教学准备、备课要做到二次修改,修改要深入,修改栏不得空项,二次修板书的设计、教后记。有的备课忽略了。

改要及时,最好是能在您上这节课之前进行修改,也就是上课前将备课教案再熟悉一遍,需要调整的在修改栏里进行修改。

4、教学过程设计内容不能过于简单,有的课时只有半面甚至还少就

说不过去了,有的备课出现了如谈话导入(略),课堂总结略,最好是能将谈话与总结的过程设计一下。

5、教学设计最好是能体现出你自己的教学特点

,即使是抄写的也不

要全抄,最好是能结合自己的教学和班级的实际去设计,别人的教案借鉴一下也未尝不可。

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