龙潭镇第二中学201*年春季学期安全工作自查总结
龙潭镇第二中学201*年春季学期安全工作自查总结
自开学以来全国许多学校接连发生了多起校园伤害事件，在社会上引起了一定恐慌，同时也引起了上级各部门的高度重视。宣威市公安局、教育局、龙潭镇党委政府、中心学校等其他相关行政部门联合召开了多次安全工作会议，并采取了多项行之有效的措施。作为学校我们为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神，强化学校安全稳定工作，确保学校正常的教学秩序，做到“安全第一，预防为主”，创建平安学校，我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查，现将自查情况汇报如下：一、加强领导，提高认识
学校是培养人才的基地，学校平安稳定事关千家万户，事关改革、发展、稳定的大局。首先，学校成立了以校长李兴富同志任组长、书记朱祥宏为副组长、政教处主任、教务处主任、总务主任、各班班主任、门卫为成员的安全工作领导小组，按照通知指示精神及学校安全检查考核目标，组织进行了学校安全工作自查。
（1）开学初，制定了《龙潭镇第二中学201*年校园安全工作应急预案》。（2）制定了各种安全制度，做到有章可循，按制度办事；
（3）对学校校舍做了深入细致的检查，并做了记录，对不符合安全标准的设施立即进行了维修，确保了教育教学工作的顺利进行。
（4）对校园各个角落的安全工作进行了认真检查，对所查的内容做了记录，发现问题立即进行了解决。二、一岗双责，综合治理
（1）学校建立了行之有效的安全措施，重新修订了来访人员登记制度，行政领导值班、老师值周制度，安全保卫检查制度，使学校的安全工作达到了规范化、制度化。
（2）全校师生都签订了《安全工作责任书》，实行“一岗双责”制度。针对“六防”（防火、防盗、防水、防打架斗殴、防电、防食物中毒）做了大量的工作。重新配备了部分消防器材，加固了门窗，对校园的设施进行了加固，做到了人防和技防相结合，确保了学校财产的安全，
（3）学校联合龙潭镇派出所共建平安校园，学校与派出所签定了《安全目标责任书》，对学校周边环境进行了治理，清除了周边环境的不安全隐患。
三、安全教育，常抓不懈
（1）学校利用校会、升旗仪式、主题班会对学生进行一系列的安全教育，利用案例进行正反两方面的教育，以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规，树立“教育在先、预防为主”的思想，广泛开展法制、安全教育，把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分，纳入学校教育教学计划，把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地，定期出版墙报、专栏，通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中，保证学生受教育面达到100%。
（2）学校常年组织老师护送学生。收放假，政教处都会组织全体班主任把学生护送到龙潭街上，督促学生及时回家或返校，以确保学生的交通、人身安全。（3）我校聘请龙潭镇派出所副所长杨泽军为法制副校长，并随时邀请他到校对学生进行各方面的法制、安全教育。同时加强对甲型H1N1、伤寒、霍乱等流行性传染病的防控工作。
（4）在各学科教学中，渗透安全知识教育，使安全教育内容真正进课堂。在对学生进行安全教育活动中，我们还特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加强集体活动时，要进行安全教育、组织纪律教育，做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。（5）2月28日开学之初，政教处联合总务处开展了一次全校教学设施的大检查，加强了对学校教学楼、男女生宿舍及其他重点要害部位的安全检查和防范措施，特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作，及时采取措施清除不安全隐患。
（6）3月中旬，政教处联合全校教职员工开展了一次针对学生的安全检查，收缴学生中携带的管制刀具、黄色书刊、MP3、MP4、MP5、手机等禁止进入校园的物品。
（7）4月，政教处通过全体学生大会开展以“抗旱防火”为主题安全教育活动。
（8）5月，以政教处牵头，全体老师参予，在校内开展了一次全体住校生参与的防震减灾演练，加强学生面对灾难的应变能力。
（9）6月，主要开展“防雷、防汛、防泥石流”等安全教育活动。（10）开学以来一直根据教育局的统一部署，重点抓了上课和下课时学生上下楼梯的队伍秩序，确保有序上下楼梯，做到万无一失。
四、存在问题，及时整改
1、学校周边经常有街痞、烂仔骚扰、威胁、勒索学生。
2、条件允许的话建议在校门口、教学区、生活区安装摄像头、报警铃等。3、门卫人员均是临时聘请，素质不高，警备器械全无，虽经学校多方培训，但工作效果仍留遗憾，建议上级领导及早配备专职保安人员及相关安保装备。外，
4、学校部分围墙还需加高加固。
5、学校男女生宿舍、教学楼、综合楼等建筑还没有灭火器，无消防栓。龙潭镇第二中学
201*年6月22日
扩展阅读：第二中学201*春季季学期德育计划
第二中学201*-201*年春季学期
德育工作计划
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，坚持科学发展观和尊重学生成长及教育规律，深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，在《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》等法律法规指导下，以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，以健全德育工作管理体制为保证，以提高德育队伍管理能力为关键点，通过扎实的德育教育活动，形成良好的校风学风，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
二、遵循四个原则
1、培养目标与社会发展相一致。
2、培养方法需要贴近实际，贴近生活。
3、坚持知行一致原则，注重实践教育、体验教育、养成教育，注重自觉实践、自主参与。
4、坚持教育与管理相结合的原则。
三、倡导三个理念
1、“双主体”德育观：教师是教育主体，学生是受教育主体，教师和学生应相互尊重对方的主体地位，充分发挥两个主体的主动性、积极性、创造性，做到以人为本，首先要尊重学生生命遗传的独特性(如：对学习、心理障碍学生的接纳)；包容、尊重学生的生命，关注个体成长；张扬个体生命独特的表现方式，即尊重学生的个性(如：对问题生的关爱)。
2、“三中心、四环节”德育观：以学生为中心，以情境为中心，以活动为中心，并注重授之以知，晓之以理，动之以情，导之以行。
3、生活化的德育观：让德育回归生活，从身边小事做起，在日常生活中培养学生的良好道德品质，真正实现“小、近、亲、实”
四、工作要点：
1、加强德育队伍的建设。不断加强理论学习，努力提高管理水平；2、各班级要组织学生认真学习、贯彻、落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》；3、以稳定为主旋律，落实全方位、社会化育人工作，创设和谐的德育教育环境；
4、进一步理解以人为本的理念，树立一切为了学生的观念，建立融洽和谐的师生关系；5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格；
6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育；
7、加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育；积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。
8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化
学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力；
9、贯彻落实《学生体质健康标准》，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质；
10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯；
11、坚持正面教育和引导，做好学困生的转化工作。
五、具体工作及措施：
（一）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境1、抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和贯彻落实科学发展观，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。
2、抓管理，充分发挥学校德育工作领导小组作用，加强对德育工作的计划、督促及考评；
3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作；
4、建制度，完善班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成；5、重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德；新时期的学生思想政治工作者要有远大的共产主义思想，坚定的政治信念，高度的政治觉悟和敏锐的政治观察力，只有这样，才能以高超的协调能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的感召力，使学生德育工作卓有成效;
6、重参与，进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台。
（二）、抓常规德育教育，促进规范管理
1、加强学习，提高师德修养。本学年要组织教师进一步认真学习《中学德育大纲》，加强目标管理，形成人人关心学生健康成长的育人氛围；
2、从规范行为习惯做起，培育良好的道德品质和文明行为
（1）坚持以行为规范养成教育为基础，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来，落实《县二中学生日常行为规范管理规定》各项规定；落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查早晚自习、查穿校服情况；查迟到早退和按时作息情况。通过对学生进行日常行为规范的养成教育，要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。并定期开展学生仪容仪表的检查，表彰先进，督促存在不足的班级及时整改。力争从学生的言谈举止、文明礼貌细化着手，花大力气抵御社会文化的负面影响，净化校园环境。
（2）本学期继续倡导学生做到“五无五带”（地上无纸屑、痰迹，墙上无污迹、脚痕，桌上无刻划，卫生无死角，出言无脏话；把礼仪带进学校，把微笑带进教室，把孝敬带进家里，把谦让带进社会，把仁爱带给他人）
3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作；加强学习，切实提高治班能力；
4、班主任要多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情
况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担；
5、用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人
6、加强学困生的教育与转化。学困生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好学困生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失；
7、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、级会等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习《预防未成年人犯罪法》，请校法制副校长来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生；
8、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥校长信箱和心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长；
9、抓好团支部活动，加强团知识学习、邓小平理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念。
（三）、创建和谐优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境
1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件，而且制定明确的校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯；
2、抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围；
3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、歌唱比赛、跳绳比赛、班级篮球赛等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候；
4、加强校园安全工作。要牢固树立安全第一的思想，落实谁主管，谁负责的原则，加强对学生安全教育，提高他们的人身安全意识，确保不出现重大意外事故；
六、行事历
周时间次预2月21日-23日备周主要工作负责部门政教处1、班主任工作会议12月24日2月27日1、举行开学典礼2、制订班级工作计划。3、召开文明班评比相关人员会议4、“学校制度”、“规范”、“一日常规”教育。5、学校安全防范工作检查。1、班主任工作会议。2、社会公益系列活动；3、召开以《学雷锋、树新风》为主题的主题班会、黑板报4、健全班、团机构，班、团干部培训1、开展绿化校园活动。2、学生仪表规范大检查3、环保意识教育4、安全防范教育1、《遵纪守法、自我保护》主题班会2、落实学困生转化责任制召开学困生座谈会3、班级常规管理情况检查1、传统礼仪教育2、安全教育活动3、分年级召开女生会议，加强女生思想工作1、学生行为规范大检查2、班主任工作会议。1、心理健康教育2、学困生纪律教育3、《缅怀先烈，发扬革命传统》黑板报及爱国主义系列教育1、《抵制不良诱惑，远离网吧》主题班会2、学习目的、学习态度教育1、班团干部学习培训班2、班级管理情况检查3、筹备纪念“五四”活动。1、《知礼诚信》主题班会2、诚信期中考试，严肃考风考纪。3、出版庆祝“五一”、纪念“五四”黑板报1、班主任学习培训2、各班上廉洁修身教育课3、优秀生学习经验交流会4、开展纪念“五四”活动政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处团委政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处团委政教处政教处政教处政教处团委政教处政教处团委政教处政教处政教处团委22月28日3月6日33月7日13日43月14日20日53月21日27日63月28日4月3日74月4日10日84月11日17日94月18日24日104月25日5月1日115月2日8日125月9日15日1、公民道德建设专题教育。《做文明学子、建文明校园》主题班会2、开办家长学校3、安全工作大检查4、集中家访活动1、心理辅导活动2、学困生座谈会3、班级常规工作检查1、法制安全教育大会2、《我为二中添光彩》主题班会、黑板报1、中学生日常行为规范自查自评工作2、班主任学习培训班1、美化净化宣传教育活动2、安全教育1、《遵守社会公德和分辨是非》主题班会2、班主任工作会议，布置期末工作。1、勤俭节约热爱劳动教育2、安全教育1、班主任常规检查与考核。2、庆祝“七一”，爱党爱国系列教育1、各班完成三好学生、校级优秀学生干部和单项积极分子推荐工作。2、部署暑假工作，资料归档，安全守纪教育。放寒假放暑假政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处政教处135月16日22日145月23日5月29日155月30日6月5日166月6日12日176月13日19日186月20日26日196月27日7月3日207月4日10日217月11日
第二中学
201*年2月23日
阳山县第二中学201*-201*年春季学期
德育工作总结
本学期，我校德育工作根据上级领导有关会议精神，围绕新颁布的《中小学教职工管理条例》、《中学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，按照“以爱为本、以严为准、以细为好、以导为主、以行为重”的德育工作原则,更新教育理念，创新管理方法，树立以人为本的德育理念，立足实际，与时俱进，积极探索，努力打造农村特色德育示范学校。经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，辍学率控制在1.5％以内，使学生思想品德合格率100%，优秀率90%以上，犯罪率为0。学生普遍养成了良好的生活、学习习惯，校风好，学风浓，班风定。现将本学期的德育工作总结如下：
一、确立正确的指导思想、目标
本学期开辟了创学习型、创新型德育工作的新局面。学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上取得的新进展为出发点。以求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，真正把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。二、具体工作及成绩：1、加强德育队伍建设。
（1）为加强教职工队伍建设，严肃劳动人事纪律，充分调动广大教职工教书育人的积极性，规范学校管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中共中央关于基础教育改革和发展的决定》和教育部、自治区及南宁市有关法律法规文件精神，我县教育局特制定了《武鸣县中小学教职工管理条例》。德育处组织全体教职工认真学习本管理条例。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。同时加强干部作风建设，认真学习实践“三个代表”重要思想。通过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义”意识，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的干部形象。
（2）政教处抓好班主任常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。
政教处每周定好班会课的主题，定好周记评阅的人员、分配科任教师跟踪指导转化“问题学生”等。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。既使老师了解学生的思想动态，又拉近了师生的距离，同时及时解决了学生存在的问题③各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。
（3）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。年青教师覃燕恒老师初次担任班主任工作，政教处常下班指导她管理，使她很快适应这份工作。九年级班主任班上日初来乍到，新接九年级93班的班主任工作，政教处让他与老班主任林常民结对子，互教共学，进步很快。（4）加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。
（5）期末开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，鼓励教师终身从事班主任工作。九年级优秀班主任是朱秀荣、黄燕萍；八年级是邱志群、甘伟松；七年级是把潘庆坚、欧阳惠冰。
（6）加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。
（7）加强班主任队伍建设，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥“优秀班主任”的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实《班主任工作考核细则》，评选优秀班主任，全面提高班主任队伍素质。2、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。
（1）结合学雷锋活动，深入开展“告别陋习，走向文明，确保安全”主题教育活动。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校领导年级组长班主任（科任）学生的逐级管理体系，层层落实。在全市开展“城乡清洁工程”活动中，学校划分区域，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“学风好班级”，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。（2）抓好学生干部队伍建设，指导团委、学生会工作，不断提高自我教育能力。办好中学生团校，加强团员先进性教育，发挥模范带头作用。继续督导好学生会“爱心基金”的管
理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。发挥“三自”功能，抓好学生会建设，办好学生干部学校，培养一大批德才兼备，热心为集体服务，有一定组织能力的优秀学生干部。三月份评出刘靖苏、韦冰等43位市级优秀团干、团员。通过书树立典范，提高学生自我管理能力。做好常规管理的考核评比工作，公平公正做好班级常规管理的考核工作。经常进行班风、班貌的抽查；
3、加大法制教育力度，做好防差转差工作。
（1）做好问题学生的调查摸底工作，及时建立问题学生档案并跟踪教育。
（2）建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。政教处开办后进学生学习班。
（3）邀请法制校长、司法专家给学生上课，让青少年了解违法犯罪的特点和危害。4、加强德育科研，形成学校德育工作特色。在立足校内从严管理的同时，积极争取社会的配合，把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。
5、本学期开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟中考备考心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。做好九年级摸拟考试应考心理辅导工作。同时要加强家长的心理健康教育指导。
6、加强教育合力，共创教育新局面。
本学期，学校结合安全教育活动月召开专门的家长会，共同关注孩子的健康发展。期中还根据时段定时、定主题、定目标召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助学生健康成长。针对九年级的前途理想在期末开了动员会，老师、家长鼓励孩子克服困难，笑傲中考。社区的群众也很支持学校的工作，发现学生校外违纪行为，及时制止并向学校反映情况。现已组成学校、家长、社会共同参与的教育格局。三、存在不足及整改方向
1、留守儿童的生活指导及心理健康问题须加强管理。
2、新的“读书无用论”的思想及现在的社会不良现象对学校的冲击的要有抵御做法及对策。3、学生的责任意识有待于加强。学生的感恩教育有待于提高。
201*年7月
友情提示：本文中关于《龙潭镇第二中学201*年春季学期安全工作自查总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，龙潭镇第二中学201*年春季学期安全工作自查总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有