高一语文上册知识点总结之词语辨析

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高一语文上册知识点总结之词语辨析

1.均匀、和谐原句：光和影有着和谐的旋律，如梵饿婀玲上奏着的名曲。(《荷塘月色》“均匀”是指分布或分配在各部分上的数量相当，多指时间或空间间隔。“和谐’是指配合的适当，协调；或指和睦，融合.

2空中楼阁、海市蜃楼原句：这座空中楼阁占了地利，可以省去室内设计和其他的装饰。(《我的空中楼阁》)

“空中楼阁”重在说明没有根基，脱离实际，根本不可能，它是幻想，可比喻脱离实际的理论、计划、空想等。“海市蜃楼”是幻景，可比喻易幻灭的“希望”“虚幻”的前景等。3.意图、企图原句：我一下子就理解了它的意图。(《我与地坛》)

“意图”，指希望达到某种目的的打算，名词；企图，指图谋、打算，动词，如：在这篇作品中，作者企图表现的主题并不突出。

4.领域、范畴原句：甚至在数学领域，都有独到的发现。(《在马克思墓前讲话》)二者都是名词，都可以指一定的范围.

“领域”，可以指认识的范围，也可以用于一般的社会活动，使用范围较大.“范畴”，哲学术语，只能用在思维逻辑等方面，使用范围教小.如：本质和现象是唯物主义辨证法的基本范畴.

5.摸索、探索原句：由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究，都只是在黑暗中探索。(《在马克思墓前的讲话》)

“摸索”，指在不明方向.缺少经验的情况下一点一点地寻找，对象多为方向.门径.经验等.有“试探”的意思.。“探索”，侧重进行深入的探究，试图发现，求得隐藏的事物，对象多为本质.根源.奥秘.规律等。书面语言色彩更为严浓厚。如：爱因斯坦的相对论使我们对宇宙的探索工作进入了一个全新的境界。

6.历程、里程原句：北大在长期发展和斗争里程中形成的爱国、进步、民主、科学的光荣传统，显示的不断钻研、求实、创新、向上的优良学风，生动的体现了中国人民自强不息、开拓进取的民族精神。(《在庆祝北大建校一百周年大上的讲话》)“历程”指经历的过程。“里程”指发展的过程。

7.喧闹、喧哗、喧嚷、喧扰、喧腾原句：这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。(《胡同文化》)喧闹：喧哗且热闹，如：喧闹的城市。喧哗：声音大而杂乱，如：笑语喧哗。喧嚷：好些人大声地叫或说，如：人声喧嚷。喧腾：喧闹沸腾，如：工地一片喧腾。8.安土重迁、安居乐业原句：住在胡同里的居民大都安土重迁，大不愿意搬家。(《胡同文化》)安土重迁：在一个地方住惯了，不肯轻易迁移。安居乐业：安定地生活，愉快地劳动。

9.微薄、浅薄原句：这条小溪并不像江河那样波澜滚滚，但对于需求浅薄的村民来说，已经绰有余裕。(《序言》“微薄”，微小单薄，数量少；浅薄，指缺乏学识或修养，或指思想轻浮。

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高考专题复习之同义词辨析

第一部分范例

1他为自己安排了许多工作．2厂长给他布置了许多工作．

得出结论：

（１）第一句的安排不能用布置代替；第二句的布置虽然也可换成安排，但上下级关系便看不出来了．

（２）安排工作用于个人，有给予工作岗位的意思，布置工作则是个已有工作岗位的属下分配具体的工作任务的意思．布置会场是就会场内部进行处置，安排会场则是给予举行会议的场所，是就场所是整体而言的．（３）安排可以以人为对象，有安顿的意思．

3我们需要储备的粮食，以度过这一非常时期。（充足充分）

分析：“充分的粮食”属搭配不当，应选“充足”。

4经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐成了鳍状。（蜕化退化）

分析：“退化”是形体上的变化；“蜕化”指本质上的变化，多指人的腐化堕落，是贬义词。选“退化”。

5、这次“三讲”活动，群众反映李华为官不，反而被提拔，意见很大。（廉政廉正）分析：“廉政”是名词，不能与原句中“不”直接构成偏正关系；“廉正”是形容词，廉洁正直，形容品质。符合句意。

6、经过多年的努力，我们已有实力国际奥赛金牌。（获得染指）

分析：“染指”，分取非分的利益，含贬义，应选“获得”。

7、经过世代的筛选，至今的可供食用的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。（流传留传）

分析：“流传”，对象多是故事、消息等；“留传”，对象多是具体的物品。考虑语境，应选“留传”。8、为了躲避敌人的搜捕，她成一个阔太太，打扮得珠光宝气。（化装化妆）分析：“化装”指改换装束，“化妆”指美化妆容。原句“珠光宝气”指装束上的变化，故选“化装”。

9文革中不少幼稚的青年要与其父母划清（A）。

界限：不同事物的分界。（抽象的）界线：两个地区分界的线。（具体的

10他的做法（A）了操作规程，这是造成事故的直接原因。（A、违反B、违犯）

违反：不遵守、不符合（法则、规程）违犯：违背和触犯（法规等）11他这种勇于承认错误的精神值得大家（A）。（A、效仿B、效尤）

效仿：效法效尤：明知别人的行为错误而照样去做。（贬义）12科研部门与生产单位应经常（B）情况。（A、勾通B、沟通）

勾通：指暗中勾结。（贬义）沟通：指使双方相通。13寺院里有两棵银杏树，枝繁叶茂，看上去它们的（A）足有上千岁。（A、年龄B、年纪）

年龄：指人或动物、植物已生存的年数。（范围大）年纪：专指人的年龄。（范围小）

14江主席应邀对朝鲜进行正式（A）访问。（A、国事B、国是）

国事：国家大事国是：国家大计，一般也可用“国事”，不用于具体事务。15他的一番话真让我（B）匪浅。（A、收益B、受益）

受益匪浅是个成语，不能说成收益非浅

16他身上（A）着可贵的工作热情。（A、充满B、充沛）

充沛：充足而旺盛。（形容词）充满：填满，布满。（动词）17书是供人读的，不是拿来当（A）的。（A、摆设B、陈设）

摆设：徒有其表而无实际用处的东西。（名词）陈设：把物品摆出来供人看。（动词）

18①这粒钮扣在草丛中被侦察人员发现，为侦破这个案件提供了重要的线索。

②这种航天器进入太空轨道后，便自动开始工作，可以到来自各方面的信息。③看来，这个经历了八百年风雨的古塔，究竟还能保存多久，实在难以预料。④祖冲之经过认真的实际，敢于怀疑前人的学说，敢于推翻前人的错误结论。A.偶然搜集腐蚀考查B.偶然搜集侵蚀考核C.偶尔收集侵蚀考查D.偶尔收集腐蚀考核

18.B［偶尔：有不经常的意思，用在①句中不当。航天器是高科技产物，“搜集”信息更能体现其价值。腐蚀：一般指通过化学作用使物体逐渐遭到消损、破坏，也比喻人在坏的思想、行为等因素下逐渐变质、堕落；对于“古塔”而言，它主要受到风雨的“侵蚀”。考查：指用一定的标准检查和衡量（行为、能力等），不合④句的意境。］

19．201*江西卷依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①毋庸，法兰西优秀的民族文化是人类历史上的一笔宝贵财富。②小男孩一下子索然了，站在那里没有目标地东张西望。③当浮力大于物体所受的重力时，物体上浮，物体下沉。

A．置疑兴味反之B．质疑趣味反之C．质疑趣味否则D．置疑兴味否则答案A质疑：动词，提出疑问：质疑问难。置疑：动词，怀疑（多用于否定式）：不容置疑，无可置疑。

兴味：一时性的兴趣，一时产生的兴趣。趣味：持续时间长的兴趣，爱好。

反之：是与之前所述，完全相反，中性词。否则：是与之前所述内容不同，一般指结果，贬义词居多。

第二部分高考题

1.（09年北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。

②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。③具有世界影响的中国画大师张干千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山水A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于答案B

解析近义实词可以从适用对象或范围、感情色彩、词义轻重、搭配习惯诸方面辨析。遏制：重点是“制”，控制住/遏止：重点是“止”，使停止。显然，目前对于环境恶化只能控制还不能使其停止，排除C、D。善于：范围广/擅长：主要用于专业特长，如擅长绘画。画山水，应该选用“擅长。

2.（09年天津卷）下列各句横线处应填入的词语，最恰当的一组是（）

①对严复提出的“信、雅、达”的翻译标准，有学者为：“信”是忠于原作，“达”是忠于读者，“雅”是对于文学语言的忠诚。

②走在大街上，天色微暗，行人稀少，几片雪花飘落，更平添了几分寒意。

③“天生我材必有用”，这不是诗人，而是在怀才不遇的情况下，仍希望终有一日能大展宏图。A.解释偶然妄自尊大B.解读偶然夜郎自大C.解释偶尔妄自尊大D.解读偶尔夜郎自大答案C

解析“解释”与“解读”一组词语的区别就在于两个不同的词素；“释”

在对概念等做出诠释，而“读”多是对文字作主观认知上的处理；“偶然”和“偶尔”都含有“有时候、不经常”的意思，但“偶尔”常修饰动词，语境中修饰“飘落”，“偶然”常修饰名词；“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思，但是“夜郎自大”常以名词的性质出现，一般不作谓语，而“狂妄自大”作形容词，在语境中作谓语。

3.（09年江西卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组（）①每年三月，全国人大代表和政协委员都聚集北京，共商_______。②连学好母语都需要花大力气，下苦功夫，_______学习外语呢?

③这种偷梁换柱的行为对国人的诚信造成了负面影响，国人也因此觉得_______受损。A．国是况且荣誉B.国事何况名誉C．国是何况名誉D.国事况且荣誉答案C

解析运用搭配法和括词造句法选用词语，比较好。如：共商国是/国事访问；况且还/“何况”可用于反问，“况且”不能；荣誉称号/名誉侵权。

4.（09年山东卷）依次填入下列格局中横线处的词，最恰当的一组是（）①谈起抗震救灾，温总理______很深。他动情地说：“这次抗震救灾，更加深了我对人民的爱。②在破解开发型资源城市转型难题的过程中，该市______原有资源，以钒钛资源开发为重点，努力打造世界级的产业集群。

③作者科尔曼年轻气盛，观点鲜明，但常常论据不足或论证不周，_______显得犀利有余，老练不够。

A．感受依托未免B．感触依附未免C．感触依托不免D．感受依附不免答案C

解析感受：接触外界事物得到的影响；体会。感触：跟外界事物接触而引起思想情绪；感触侧重思想情绪。依附：附着，依赖依靠。依托：依靠。依托侧重有所凭借，借托。未免：同一些词语搭配，表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；不免：副词。表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果，

“科尔曼年轻气盛”正是“老练不够”的原因。此处是对科尔曼作客观评价，没有批评的语气。

5.（08北京）将下列词语依次填入下面这段话的横线处，最恰当的一组是（）

位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑，用素净的大理石成，稍稍倾斜地平于长方形基座上。四周的石砌边缘内，着匀称的海滨卵石。碑石“耳”字形，有如在地上的一只巨大的耳朵，日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。

A.雕铺呈贴B.塑铺像画C.塑摆像贴D.雕摆呈画答案A

解析雕：在竹木、玉石、金属等上面刻画。塑：用泥土等可塑材料制成人物形象。铺：把东西展开或摊平。摆：

安放，排列。呈：具有（某种形式）；呈现（某种颜色、状态）。像：在形象上相同或有某些共同点。贴：把薄片状的东西粘在另一个东西上。画：用笔或类似笔的东西做出图形。从语境上看，用A组词语最为恰当。

6.（08宁夏、海南）下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方。

插入后，将紧接虚词后的词语填在横线上。

注重学英语是好事，同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界上最优美、最富表现力、最有魅力的语言之一。中国进一步改革开放，学习汉语的外国人越来越多，我们自己应该学好汉语，用好汉语。某些人以能讲英语为荣，说话时夹上许多“洋文”，而母语的使用白字连篇，真是出尽“洋相”。

①总要②却是③更④但⑤随着答案①总要夹上②却是白字连篇③更应该④但同时⑤随着中国解析做此类题，要注意上下句之间的逻辑关系和表达效果，注意关联词语的“暗示”作用，如第一句，“……是……，……也要……”，分明是转折关系，所以“但”应加在“同时”前。

7.（08湖南）下列各句中加点的词语使用不恰当的一句是（）A.教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。．．B.草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。．．C.千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。．．D.树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。．．答案C

解析A项中“传续”是延续的意思；B项中“沉浮”是一起一落的意思；C项中“培育”是培养幼小的生物，使它发育成长的意思，用在这里不合适，可换成“哺育”；D项中“涵养”是蓄积并保持的意思。

8.（08江西）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①改革开放30年后的今天，干部队伍化建设已经有了制度保障。②现代科技的发展日新月异，从前的幻想今天都有可能成为现实。③到半夜，小说终于脱稿了，他地摸着胡子，长长地松了口气。A.年轻以至踌躇满志B.年青以致踌躇满志C.年轻以致自鸣得意D.年青以至自鸣得意答案A

解析“年轻”可以指青年人，也可以指年龄不一定小的人。如：长得年轻。“年青”只指青年人。“以至”用在下半句话的开头，表示由于上文所说的动作、情况的程度很深而形成的结果。“以致”用在下半句话的开头，表示下文是上述原因所形成的结果（多指不好的结果）。“踌躇满志”形容对自己的现状或取得的成就非常得意。“自鸣得意”指自己表示很得意，多含贬义。

9.（08天津）下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（）①王夫之在《斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“”就是以乐景写哀情的典型。

②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境。③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是的事。A.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿气氛两全其美B.正是江南好风景，落花时节又逢君气氛一举两得C.江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿氛围一举两得D.正是江南好风景，落花时节又逢君氛围两全其美答案C

解析“正是江南好风景，落花时节又逢君”是杜甫《江南逢李龟年》中的名句，不是王夫之的诗句。气氛：一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象。氛围：周围的气氛和情调。两全其美：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。一举两得：指做一件事情，得到两种收获。

10.（06北京）将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是（）

为英雄金训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”201*年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。火红的时代背景，他身上有古典义士的……

A.约束淡去风范B.制约淡忘风范C.约束淡忘风尚D.制约淡去风尚答案A

解析约束：限制使不越出范围。制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。淡去：使变淡退去。淡忘：印象逐渐淡漠以至于忘记。风范：风度；气派。风尚：在一定时期中社会上流行的风气和习惯。

12.（06浙江）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①我掉首东顾，只见云雾弥漫，山峦隐现，绚烂的彩霞竟然已经渺无！②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，我精神的抚慰。

③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平高超，行家估计中国队胜率较大。A.踪迹给予越发B.踪迹给以更加C.踪影给予更加D.踪影给以越发答案C

解析近义词辨析首先弄清各自词义，其次结合具体语境来判断。踪迹：（名词）行动所留的痕迹。踪影：（名词）踪迹（指寻找的对象，多用于否定式）。“踪影”与原句“渺无”搭配。“给予”和“给以”都是动词“给”的意思。“给以”后面只接所给的事物（并且多为抽象事物），不跟接受的人。要是说出接受的人，“给以”就要改成“给”。根据语境，原句说出了接受的人──“我”。更加：（副词）表示程度上又深了一层或者数量上进一步增加或减少。越发：（副词）表示程度加深（常与时间因素有关）；跟上文的“越”或“越是”呼应，作用跟“越……越……”相同。

13.（06山东）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

①在西藏高原的雪山中也有热带风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧的事。

②中国文物信息网日前公布了已入围201*年度全国考古十大新发现的24个项目名单，这些“新发现”了旧石器时代至宋元时期的文化遗存。

③这里不光生长有益的植物，还有一些的植物，其中有一种一人多高的小树，树干细细的，叶子像烟叶，一年开一次花，果实像豌豆，它的花和叶子都有毒。

④那时，北大的学生好幸运，学生的借书证，可以借十函线装书。A.称道涵盖有害竟然B.称奇囊括有毒居然C.称奇涵盖有害居然D.称道囊括有毒竟然答案C

解析称道：称述，称赞。称奇：称赞奇妙。根据①句意应用“称奇”。涵盖：包括、包容。囊括：把全部包罗在内。竟然：表示出乎意料之外。副词。居然：表示出乎意料；竟然。副词。

14.（06辽宁）下列语句中加点的词语使用正确的一项是（）

A.任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。．．B.古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。．．C.这本书是启蒙老师惠赠的，多年来我一直珍藏着它。．．D.经反复研究，校方决定启用本校精通业务的退休教师。．．答案C

解析A项“割断”：（动词）截断；切断。不合语境。B项“淹没”：（动词）（大水）漫过；盖过。不合语境。C项“惠赠”：（动词）敬辞，指对方赠予（财物）。D项“启用”：（动词）开始使用。适用对象错误。

15.（06天津）依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）①“”，今天不仅可以用来表达坚贞不渝的爱情，而且还可以用来赞美无私奉献的高尚情操。②中国古代先贤以其强烈的人文关怀写下的大量精彩的策论警语，体现了丰富的民族智慧，了伟大的民族精神。

③杨柳青木版年画里，孩童个个健硕丰腴，人人新衣新裤，所有器物，这都象征着生活的富足和吉祥。A.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干积淀精妙绝伦B.曾经沧海难为水，除却巫山不是云积淀完美无缺C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干积聚完美无缺D.曾经沧海难为水，除却巫山不是云积聚精妙绝伦答案C

解析“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”今天多用来表达坚贞不渝的爱情，而不能用来赞美无私奉献的高尚情操。而“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用于两者都可以。“积聚”指积累，与“民族精神”搭配，而“积淀”有积累沉淀的意思，与“民族精神”不搭配。“精妙绝伦”指精致巧妙，独一无二，没有可以相比的，与语境不符，有点言过其实。而“完美无缺”指完备美好的，没有缺点，相比之下后者更合语境。

16.（04全国Ⅰ）依次填入下面各句横线处的词语,最恰当的一组是（）

①北京奥运会组委会宣布从201*年开始将先后新的会徽和吉祥物标志。②如果没有过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士。A.起用体味侧目B.起用体验刮目C.启用体味刮目D.启用体验侧目答案C

解析“起用”是重新任用已退职或免职的官员，只能用于人；而“启用”是开始使用，使用对象是物。“体味”是仔细体会；“体验”是通过实践来认识周围的事物或亲身经历。“侧目”的意思是不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨；而“刮目”是说用新的眼光来看待。

第三部分联考题

1．（郑州市201*年高中毕业班第二次质量预测）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）儒家信徒以担荷道统自命，他们无论从政“立言”，其终极目的就是“行道”，说是以“道”化众，使人人都受到文化的熏沐。这样我们就懂得了为什么司马迁把自己坚持在屈辱中写《史记》看得“重于泰山”，也就懂得了曹丕为什么说写文章是“经国之大业，不朽之盛事”。这些士人都有的文化自觉，他们把创造文化和传播文化视作安身立命的基础。

A．或是或者充足B．或是甚至充分C．还是或者充分D．还是甚至充足答案C

解析第一空应填“还是”，与前“无论”搭配，填“或是”也可；第二空应填“或者”，表选择关系，而“甚至”表递进关系，与文意不符；第三空应填“充分”（多用于抽象事物）。

2.（08南昌市高三年级第一次调研测试）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是()①野生动物是人类的朋友，然而却有不少人在利益的_________下，大量猎杀野生动物，严重破坏生态平衡。②“思路趋向”，是指在创作意向或主题_________之下，作品所体现的作家的思维路径。

③如果说我们的法律制度不是为大多数人谋利，而是为一些人服务的工具，这样的法制不仅不能保护大多数人的利益，_________会成为约束大多数人的工具。

A.驱动约束反而B.驱动制约反而C.驱逐约束而且D.驱逐制约而且答案B

解析驱动：驱使，推动。驱逐：用强力赶走。制约：一事物的存在和变化决定另一事物的存在和变化。约束：加以限制、管束。而且，表示递进。反而，与“不仅不（没有）”呼应，表示相反递进。

3.依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（）①意大利安全专家斯卡拉梅的病症其受到钋辐射。

②201*年奥运会推出的《李小龙传奇》投资商成龙演李小龙的师父。③在变迁，而院士邹承鲁维护科学尊严，反对不正之风的秉性却一直没有变。A.反映题名时势B.反映提名时世C.反应提名时世D.反应题名时势答案Ｂ

4.（08江西省九所重点中学高三联合考试）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()①税收是财政的来源，对财政资金没有计划地_________、暗用，实质上是在践踏税收的权威和作用，也给税收“取之于民”带来难处。

②去年国际石油价格连破新高。由于价格属性的变异等多重因素的影响，今年油价的走势还很难_________。③老张和我共事多年，工作上我们配合默契，生活中我们是莫逆之交，但退休后他回老家了，_________再无消息。A.乱用捉摸尔后B.滥用捉摸而后C.滥用琢磨尔后D.乱用琢磨而后答案A

解析滥用：无限制地用，不必用也用，不该用也用。乱用：无条理、无次序地用。捉摸：猜测，预料，多用于否定式。琢磨：思索，考虑。尔后：从此以后，强调一个点。而后：然后，强调前提或前后顺序。

5.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一组是（）①“看病难，看病贵”只是医疗体制矛盾暴露出来的，只有加快医疗体制改革，才能根治这一沉疴，舍此

别无他途。

②近日，公安部门借助高科技手段侦破了一起网络诈骗案，在铁证面前犯罪分子不得不认罪。③在抗癌明星座谈会上张老汉很自豪地说：“得病了十几年了，我的身子骨还很硬朗。”A.假象服法虽说B.表象服法虽说C.表象伏法即便D.假象伏法虽然答案B

6.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）①虽然已经物是人非，但20年前在此离别的情景，总是心头，挥之不去。

②学生宁愿唱社会流行歌曲，也不唱校园歌曲，说明了现在学样音乐教育的和音乐课的歌曲离孩子们的生活太远。

③经典成为了大众消费文化的装饰，各种各样的电影、电视剧在地戏说历史、改写经典。A.缠绕缺失随意B.萦绕缺憾肆意C.萦绕缺失肆意D.缠绕缺憾随意答案Ｃ

7.（08北京市西城区高三抽样测试）将下列词语依次填入横线处，最恰当的一组是()

英国《卫报》的一篇评论曾这样写道：“19世纪，英国教会世界如何_________；20世纪，美国教会世界如何_________；如果中国要_________21世纪，它必须教会世界如何可持续发展。”这可能就是中国要在未来肩负起的责任。

A.出产浪费引领B.生产消费引领C.生产浪费领导D.出产消费领导答案B

解析出产：动词，天然生产或人工生产；又作名词，出产的物品。生产：动词，人们使用工具创造各种生产资料和生活资料。句中语境是19世纪英国工业革命，第一空宜用“生产”而非“出产”。20世纪美国是最大的“消费”国家而非“浪费”国家。消费：动词，为了生产或生活需要而消耗物质财富。中国与21世纪不存在领导与被领导的关系，根据语境显然用“引领”得体。引领：动词，引导，带领。

8.（07北京市海淀区高三第一学期期中练习）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是谦和能让人的心灵保持

，并

（）

着一种确实而永恒的宁静。我们的心念意境，如能时常保持这这份清明开朗，那么，A.透亮C.透亮答案C

充斥充塞

在你面前的周遭环境，便会永远都是美好而亮丽的。展示展现

B.清亮D.清亮

充塞充斥

展示展现

解析“清亮”，①意为“清脆响亮”，如“嗓音～”、“～的歌声”等；②意为“清楚明白”，如“心里一下子～了”等。“透亮”，①意为“明亮”；②意为“明白”。“充斥”意为“充满，塞满（含厌恶意）”，贬义词。“充塞”意为“塞满，填满”。“充斥”的感情色彩不符合本处语境。“展现”侧重于事物自身呈现出某种情景或发展趋势。“展示”侧重于清楚地摆出来给人看。由于对象是“环境”，宜用“展现”。

9.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）兴奋，为解决疑难激动，真正体会创造的愉快，感到愈读愈有味道。A.就只有才能而而因而B.可只有才能而而因而C.就只要才能却却所以D.可只要也能却却因而答案Ａ

10.（07北京市西城区高三抽样测试）将下列词语依次填入横线处，恰当的一组是①书中以汉、宋为正统，这不是历史观，而是现实的因此叫做“志”。

③在生活中达到了（绝对）满意这本身就是一个止，感觉以及与此相关的活动也迟钝了。A.反映C.反映答案A

解析“反映”通常表示：a.反照，比喻把客观事物的实质表现出来；b.把情况、意见等告诉上级部门或有关部门；c.通常指机体接受和回答客观事物影响的活动过程。“反应”则表示：a.机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动；b.化学反应或原子核受到外力作用而发生变化；c.事情所引起的意见、态度或行动。此处当表示对现实的反照。“搜集”与“搜集”同是动词，“搜集”表示到处寻找并聚集在一起；“收集”表示使聚集在一起。从语境看“实地访问”有寻找之意，故应用“搜集”。“征候”与“症候”同是名词，“征候”指发生某种情况的迹象，“症候”指疾病或症状。从语境看，应该是指发生后面所说情况的迹象，故应用“征候”。

搜集收集

征候症候

B.反应D.反应

收集搜集

征候症候

，它表明这是一种无所事事的安谧，一切动机都已停，不能以历史的标准来要求。

而记录下来的，

（）

要享受读书的乐趣，得思考。通过思考，你获得知识，为认识真理

②神话传说也好，志怪、志人也好，都是作为一种史实记载下来的，是靠实地访问，从民间

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