五年级语文上总结

五年级语文上总结

他们通过自己的活动为社会作贡献，社会也回报他们以崇高荣誉和巨额财富。五年级上期语文教学总结日子过得真快转眼间

一个学期就要过去了回顾这一学期既忙碌又充实

有许多值得总结和反思的地方现将工作做一个小结借以促进提高

一、加强学习不断提高思想业务素质学海无涯教无止境"只有不断充电

才能维持教学的青春和活力

一期来

我认真学习了语文新课程标准

通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念也明确了今后教学努力的方向随着社会的发展知识的更新

也催促着我不断学习

平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步通过这些学习活动

不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备

二、求实创新

认真开展教学、教研工作本学年

我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中立足"用活新教材实践新理念

"力求让我的语文教学更具特色形成独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高语文教学质量日常教学中

我坚持切实做好课堂教学"五认真"课前认真作好充分准备精心设计教案并结合各班的实际灵活上好每一堂课

尽可能做到堂内容当堂完成课后仔细批改学生作业不同类型的课

不同学生采用不同的批改方法使学生对语文更有兴趣同时提高学生的语文水平另外

授课后根据得失及时写些教后感、教学反思目的是为以后的教学积累经验同时

我还积极和课任老师进行沟通了解学生改进教法突破学法

对于我负责的语文课的教学

我采用系统性、阶段性相结合的原则做到定时间、定地点、定内容使每堂课都能让学生有收获总之

不管在课堂教学

还是在课外辅导教学中我都以培养学生能力提高学生的素质为目标

力求让语文教学对学生的成长和发展起到更大的作用

三、加强反思及时总结教学得失不足有以下几点：

1、对于语文新课程标准的学习还不够深入在新课程的实践中思考得还不够多

不能及时将一些教学想法和问题记录下来进行反思

2、教科研方面本学年加大了学习的力度认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍但在教学实践中的应用还不到位研究做得不够细和实没达到自己心中的目标

3、语文教学中有特色、有创意的东西还不够多今后还要努力找出一些语文教学的特色点为开创语文教学的新天地作出贡献其他的有些工作也有待于精益求精以后工作应更加兢兢业业总之

好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材探讨学习方法和孩子融为一体

让孩子们感受到学习的乐趣知道学习的意义并为此目标而奋斗！

扩展阅读：五年级语文上册教学工作总结

五年级语文上册教学工作总结

一个学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现对自己这一学期的教学工作总结如下：1、贯彻新课程标准，认真上好课。

⑴、按新课程标准，根据学生的情况备好课。

（1）认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。（2）充分发挥学生的主体作用。

课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。2、积极做好课后辅导工作。

能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。3、积极做好学习方法的指导

教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习、总结、反思。4、注重知识点的落实、过关。

在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在的问题，及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别指导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。5、拓展知识视野

语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。（1）搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。（2）好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。今后我将继续深化课堂改革，不断改进教学方法，争取教学质量得到不断提高。

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