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初二上班级半期总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 02:32:38 | 移动端:初二上班级半期总结

初二上班级半期总结

各位同学:从从金秋九月到寒风萧瑟,我们一起走过了100多个日子,现在是初二下学期了,意味着什么?意味着我们已经度过了三年的一半了,至于珍惜时光神马的我就不再多说了,这是思想觉悟的问题,那么必要的总结是必须进行的,就像黄老说的“拓展,加深”,我们的总结不仅仅是为了回顾上半期的“MISSBUTCHERSHA”式的强压,不仅仅是为了整理“你傻呀你”式的欠妥,我们还应该在此基础上,总结经验教训,应用于以后的班级管理与个体学习成长中,走上初一一班的康庄大道。

好,首先我们要谈的是干部队伍建设及其工作情况,在这一点,我首先应当汗颜,在这里给各位同学表示歉意。在班委确立下来之后,我们班委的作用明显发挥得不够充分,在榜样作用和影响号召上做得不够好,我这个班长,也没有能够调用整个班委系统的积极性,班委系统显得混乱、散漫,所以,我决定

再谈一谈我班老大难题清洁,一个教室的环境、清洁程度是至关重要的,这直接关系到我们的健康,而且这也会让我们班的班风显得不好,但是我们的清洁始终存在问题。我们主要从两个方面来说。第一,清洁队伍的打扫或值日生的履职情况。我觉得,这学期在陈老的多次强调以及各种方式的威逼利诱下,清洁的负责人较以前而言认真些了,但是还是有一些同学偷奸耍滑,投机取巧,总想着该怎么快点溜,针对这个情况,我们决定调整相关制度,建立比较完整的清洁管理队伍,具体措施将在12月1日前公布。另外,大多数值日生都能够履行自己的职责,认真完成当天的任务,包括:擦黑板,整理讲桌,清扫讲台及后门垃圾。但有少数的同学拒绝清扫垃圾与讲台,并且大言不惭的说不关自己的事。相关措施同上。好,另外一个方面就是教室环境的维护上,天气在逐渐转冷,部分同学得了感冒,因此教室中存在大量的使用过的餐巾纸。部分同学会不经意的或随意的将使用过的餐巾纸遗弃在了地上或者仍在教室后面的簸箕里,让教师的清洁程度大大降低,我建议大家,可以准备一个塑料袋放在座位旁,再把垃圾扔进去,这样既不劳您贵足,又可以维护教室清洁,不是一箭双雕吗,但是一定要记得定时清理。另外,就是我们班的桌子板凳老是摆放不整齐,几节课下来,就显得参差不齐,错落无致,此种情况,一方面是由于清洁小组的打扫不够彻底,另一方面,同学们没有注意这一问题,我看来,这个问题还是只有在具体的清洁制度建立下来之后再详议。另外,我不得不提到这一敏感词汇,学习,这个时候提到她,我想大家都会炮轰我,但是不得不承认,这事对于部分同学,确实是自作孽不可活。比如说,仔细回想,我们上课的时候,有没有经常说塞话?这是每个同学都清楚的现象:同学除了在潘老以及数学课上纪律稍好,其余课上纪律糟糕,科任老师在多次强调纪律之后仍会有同学说话并大声喧哗。平时是这样,到了考试的时候再来奋发图强,可能就真的只能是粪发涂墙了。还有就是,可能由于初二作业量较大的原因,同学们还没能适应,个别同学作业质量较差,甚至班上存在抄袭现象。说句实话,前段时候,我也经常作业没有做完,但是我一般就是不交作业,这引起了小组长的反感,我争取在第一天下课再加班加点,把作业补上,因为我觉得抄作业确实不值,不仅浪费了我的墨,还劳累了我的手,还毁了我的“光辉形象”,所以我希望同学们提高课堂效率,这样也可以增大作业效率,如果确实做不完,也万万不可抄袭。最后一点,同学们的关注点也有所偏移,部分同学认为在生活中的阅读等就不是学习,就是娱乐休闲,就可以随意没有选择地读了,比如说,一些同学酷爱阅读言情小说,爱来爱去,把自己的情感寄托在里面,这样一来,难免会让我们的注意力分散。

总之一句话,还是希望同学们从平时做起,重视学习,投入学习,寻找到所谓万恶的学习的优点和光芒。

还有一个比较重要的问题,就是我们班的体育情况,在批判*班同学的狂傲自大、目空一切时,我们有没有想过,是什么让他们变得张狂,在我们头上为非作歹?龙游浅水遭虾戏,虎落平阳被犬欺啊!郭老师多次整治过我们班体育课的纪律,收效不高,我们在运动时积极性也太差,经常赖跑,这一点,首先我就没有做好。但是今天,我在这里保证,从今以后,我一定也请各位同学(尤其班委)给我个面子,行动起来,运动起来,重振一班雄风把!最后,就是生活区的问题,这学期,同学们在生活区的情况相比初一要差一些了,对清洁、纪律持54态度,但我相信,从今天开始,由于涉及到在座各位的财政大事,情况应该会有较大改观。但是,关于吃饭问题,还是应该重谈,不得不说,学校的伙食确实很难吃,但是我们还是勉强吃吧,民以食为天,这些难吃的东西还是可以给我们补充能量,让我们充满活力面对学习生活的,尽管不太敢口,但这从另一角度来说,培养了我们艰苦朴素的革命精神,深得毛主席思想一代人饿着肚子研究原子弹的真传啊!

总计就此暂告一段落,但是接下来,我们的班委会管理制度将紧锣密鼓的展开,请同学们拭目以待。

(鸣谢:)

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