201*年度教育教学工作总结

201*年度教育教学工作总结

河南省水利厅幼儿园201*年度教育教学工作总结

孙红敏

今岁今宵尽，明年明日催，时光荏苒，转瞬又是一年，在这辞旧迎新之际，我们不禁要回想过往，展望未来……，本年度，在厅各级领导及园长的支持帮助下，在幼儿园全体教师齐心协力，团结一致及各个部门的配合与协助下，圆满地完成了本年度幼儿园各项教育教学任务！

感谢大家对我工作的理解、与帮助，感谢领导对我工作的信任和支持!在这一年里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。在这里，我做以简单的总结。

一、加强学习，积极研讨，提高教师业务素质更新教育观念，提高教师素养，丰厚其文化底蕴，促进专业成长。

作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，支持鼓励教师不断自身学习，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学活动形式，分析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教学活动有趣而精彩。

1、加强理论学习是开展有效实践的基础。新《纲要》是幼儿园教育改革的指南，幼儿园的教育改革和各项教育实验必须体现和符合新纲要的要求。对新纲要的学习和理解不是阶段性、突击性的，而是经常性，长期性的，学习和内化新《纲要》使我们不断获得新的认识和

理解。我们努力将《纲要》新理念落实到平时的教育教学活动中，落实到课堂上，内化每个教师自觉的教育行为。加强教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。每月第一周星期四为幼儿园全体教师集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。

2、加强思想道德建设，以学习为切入点。针对我们教育工作的特殊性，我们结合教育教学的具体情况，开展了多种形式的思想政治教育，加强教师的理想信念教育和思想道德建设，引导她们正确认识、处理个人和集体之间的关系，把个人的奋斗融入事业前进的实践中。提倡每一位教师“从小事做起，从我们的一言一行做起，蹲下来跟孩子“同等高度”讲话”，倡导教师放低姿态“同等高度”与孩子交流，更进一步的提高了，教师与幼儿之间的真诚和谐亲密度。加强了教师的思想政治教育和职业道德教育

3、提升教师专业素质，以研讨为突破口。二十一世纪不仅是知识和信息网络的世纪，更是创造教育的世纪，只有富有创新精神和创造能力的教师，才是新教育范式下合格的教师，教师的创造性体现在教育工作的方方面面。其中，在教育工作中起着理论指导，实验探索和决策咨询等作用的教育科研便是新价值认同的一个重要趋向。加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。本年度请专家给教师进行声乐专业指导，对教师进行了《纲要》理论考试，对家长级教师进行公开观摩教学活动，及时组织教师评课、讨论活动，通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，

更进一步坚定了基础。

在课改的背景下，“教师即研究者”已成为时代对教师的起码要求。在某种意义上，科研能力就是创造能力。具备科研能力能促进教师的成长，等于教师拥有了个人可持续发展的“助推器”。本学期我们主要围绕新课程的组织实施开展了研讨活动，继续在幼儿园进行专题研讨，教师们把自己对新课程的理解，以及在组织实施过程中的体会、困惑进行交流，在综合大家意见的基础上，再实践再研讨再更新再总结，大家交流经验、相互学习，共同解决教学中的困惑。通过一学期的研讨，教师们对新课程有了更深的认识，在课程的实施中也有了自己的想法，并逐步根据本园或本班的实际情况，内化深入整合教材，专业素质有了很大的提高。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、在组织上加强领导。2、在制度上抓落实。3、在方法上指导。4、把教研工作做实做细。

三、开展丰富多彩的教育教学活动，提高教师的教学能力

1、开展各种游戏活动

2、对全体教师进行公开教学及评课活动3、开展秋季运动会、及六一园艺活动4、开展一年一度的圣诞、元旦、新年联欢活动5、开展团体操编排表演活动

6、大班幼儿“包饺子活动”7、组织各项传统节日相关活动

四、巩固年级教研组教研，保证交流平台。

五、巩固教学常规，领会渗透分组教学，养成有效促进教学的习惯六、进一步加强巩固兴趣班教学质量，定期举行园内画展和故事诗歌

比赛

七、家园配合，合力教育

有针对性地制订指导家长的内容（班级工作计划中每月家长会的内容），定期召开形式要丰富多样家长会；

旧的一页已经翻了过去，新的一页即将开始，在新的一年中我们将会继承优良传统，寻求新的光明，搞好本园工作。努力使自己成为一条源远流长的大河，常流常新！

扩展阅读：201*----201*学年度教育教学工作总结

201*----201*学年度教育教学工作总结

紧张而充实的一个学期即将走到尽头，回顾本学期的工作，想说的真是太多太多。本学期我担任高一语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生是我省进入新课程改革的第二年,需要探索的东西多，教学任务繁重。但是经过一个学期师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，提高了学生学习语文的兴趣、取得了较好的学习效果，终于完满地完成了教学任务。现总结如下:一、思想方面：

作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加学校组织的各种学习和会议，经常上网、翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，并学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能紧跟时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，时刻向老教师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱。不计较个人得失，以全部精力投身于教学工作。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；工作勤勤恳恳，为人师表，甘于奉献。二、教学方面

一个学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，坚持课后辅导，广泛涉猎各种知识，形成了

比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，知识和能力不断提高，从而也提高了自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能，清楚他们的兴趣、需要、方法、习惯，以及学习新知识可能会遇到的困难，采取了相应的预防措施。

③考虑教法，努力把自已掌握的知识全部传授给学生，认真研究教材教法，精心安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，课后作业少而精，减轻了学生的负担。(3)要提高教学质量，还要做好课后辅导工作.

学生爱动、好玩，没有好的学习习惯和方法，在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，对学生进行思想教育，并把这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，使学生的认识和觉悟有了提高。

2、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。

3、培养多种兴趣爱好，上网查阅资料，博览群书，不断拓宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

4、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语速平缓，语言不够生动。这都是我需要在以后的学习工作中不断克服的问题。三、教育方面

我虽然没有从事班主任工作，但不忘“身正为范”，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范,真诚对待学生，努力做学生的良师益友。搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且起码会做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，现在的语文教学必须有大语文观念,主动同其他学科结合,同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩,才符合教育发展的新形势.尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶,让学生在领略祖国悠久古代文化的同时,促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造.四、努力方向：

１、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材、研究学生、研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。

2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。４、发挥自己的知识水平方面的优势，和教研组的同事团结协作，共同学习，共同进步。

教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣使命。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，为美好的明天奉献自己的力量。

高一语文：侯秀华

201*、1、15

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