六年级期末考试总结

六年级期末考试总结

六年级期末考试总结

一、试卷简析：

本次考试试题量大，题碎，考查的知识点非常全面，整套试卷难度适中，没有学生感觉很生疏的题型，涉及生字、读音、一词多义、词语搭配、关联词、成语、名言积累与运用、变换句式、修辞、阅读理解、作文等方面。学生在做的时候唯有细心、用心才能把题答好，取得高分。试卷注重考查了学生的思维能力和阅读、写作水平。本次试卷总体难度不大，但能够紧紧围绕本学期的教学目标，考查一些学生应知应会的内容，还注意将课文学习与课外资料融合，体现了一定的灵活性。

二、成功之处：

从检测成绩看，两个班差距不是很大，可以看出，教师平时能做到互相团结协作，资源共享，学生成绩分布均衡，后进生相对来说比较少，整个年级段优良率达75%。从学生答题情况看，学生基础知识的掌握总体上较好，学得较扎实。如看拼音写词语，选择题等题目，错误都较少。可以看出老师字词教学巩固较好。作文基本能认真审题，按要求展开想象完成作文，离题现象极少。

三、不足之处：

1、部分学生的学习习惯较差，态度不够端正。2、学生的阅读理解、概括能力仍比较差。

3、审题能力的欠缺。虽然是六年级的学生了，但是还有一些学生做事比较粗心，答卷时，题目要求只看了一半就马上做了，以至于最后后悔莫及。

四、改进措施：

1、重视学习习惯的培养。

平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作，对个别学生进行面对面的辅导和教育，培养他们仔细认真的学习习惯，教给学习方法，不断提高他们的学习成绩。

2、继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。

平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读方法。3、在写作指导上仍应多下功夫。

随时引导督促学生动笔写一点，方式方法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提高学生的写作兴趣，培养写作习惯。

4、注意对学生学习方法的指导。

教材中出现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法，而不是告诉学生某题的正确答案。有针对性地进行分类练习。在小处把握好学生的解答中的细小语病，在大处要教活激活学生的思维，要求要严，方法要活，提高学生的答题能力。

我相信，通过我们六年级师生的共同努力，六年级的语文成绩一定会进一步的提高。

扩展阅读：六年级期中考试总结表彰大会主持稿

六年级期中考试总结表彰大会主持稿尊敬的各位领导、老师、同学们大家好！

光阴似箭，转眼间一个月时间已经过去，一路走来，我们的学校教会了我们独立，传授我们知识，教我们做人的道理。

这周的月考，就是对我们的学习状态和学习效果的检查，为了帮助同学们更好的分析考试得失，掌握科学的学习方式，更好的迎接下一阶段的学习，今天隆重召开“六年级第一次月考总结表彰大会”。现在我宣布总结表彰大会开始。

首先。请允许我介绍参加这次大会的嘉宾。尊敬的蒋云山校长，逯保民校长、李兴业校长、佟学双校长、宋连文主任、年级组长杨智松老师。

第一步：首先请逯校长总结发言。大家掌声欢迎。

第二步：为成绩优秀的学生颁奖

让我们再一次用热烈掌声向在本次月考中获得奖励的同学表示祝贺

希望你们再接再厉，不骄不躁，百尺竿头，更进一步：希望其他同学振作精神，奋起直追，争创佳绩。

第三步：请年级组长发言

同学们，我们的每一次进步，都与老师的辛勤耕耘是分不开的，当我们在接受掌声和微笑时，我想说我们不能忘了辛勤耕耘的老师，同学们让我们用最热烈的掌声送给我们亲爱的老师，向辛勤工作的考试表示衷心的感谢

第四步：学生代表发言

分数也不是唯一的衡量标准，同学们不要以一次考试成绩的失败而否定自己，人说，失败是成功之母，我们要善于在考试后总结经验，不断修正学习方法，提高自己的学习成绩。

第五步：李校长发言第六步：宋主任发言第七步：佟校长发言

第一次月考后又是一个新的起点，让我们一起聆听校长语重心长的教诲，大家掌声欢迎蒋校长讲话。

第八步：蒋校长发言第九步：家长发言

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