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初二(7)班第二学期班级工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 02:39:28 | 移动端:初二(7)班第二学期班级工作总结

初二(7)班第二学期班级工作总结

初二(七)班第二学期班级工作总结

一转眼一个学期的教学教育工作即将结束,本学期根据学校的德育工作要求和初二(七)班的实际情况,认真完成了学期初制定的班级工作计划,现对这一阶段的工作做一个简要的总结:

一.结合本班学生思想、学习、生活实际,制定出了本班的奋斗目标:在实现班集体奋斗目标的过程中,充分发挥了集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,这一集体目标的实现,是全体学生共同努力的结果,在完成目标的过程中让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成了集体的荣誉感和责任感。

二.充分发挥了班委会和骨干的核心力量,同时又让全体学生参与了管理。本学期本着让更多的学生参与管理,根据学生的实际,进行了班委的改选,让班里形成了两套班委,让他们比一比,赛一赛,促进了学生的竞争意识和集体荣誉感。上面我所说的是核心班委的挑选和培养,但让全体学生共同参与班级管理更为重要。充分调动全班每个学生的积极性,形成民主管理的氛围,从而使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。因此我在班内实行了“分级管理制”。一级管理:全体班委,负责全班各大项工作的监督总结。二级管理:大组长和小组长,分管各组的学习和卫生。三级管理:科代表,负责各学科的学习情况,及时辅助任课教师的工作。四级管理:职责长,负责班内各项小范围工作,如负责饮水机,粉笔盒,门窗等,把班内琐碎的工作分配到个人,使每个人都是官,都是班内小主人,收到了很好的民主激励效应。同时在征求学生意见的基础上,在班内实行值日班长制,每天记录好我们的班级日志,让每一位学生都有机会参与班级管理,体验管理班级的辛苦,从而更好的约束自己的行为。

三.继续抓好班风建设,带动良好的学风.

1.充分重视了学校日常行为规范的量化评比工作.

行为规范的量化评比是班风的重要体现,今年在班级全体师生的共同努力下,我们班的评比成绩良好,,从而保持了班风的稳定.

2.继续规范好仪容仪表.

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.因此本学期虽然学生的学习比较忙,但对于这项工作我毫不放松,从衣着到头发打扮都要求符合学校的要求.

3.狠抓课堂纪律.

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.抓住每一次月考,期中,期末考试,及时进行了总结,指导,鼓励。

四.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导:

这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期我狠抓对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩.我还加强与各任课教师的联系,以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点,我经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法,并及时地向学生介绍,以完善其学习方法,做到“授之以渔”,教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一”活动,尽量提高中下生的学习成绩.经过我的努力,班里的后进生越来越少了,在学校的月考和期中考试中我班的成绩都有了一定的进步。

五.进一步提高了卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,在对学生的管理中做到了有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上了一个台阶。

六.认真抓好了活动课程建设(主题班会,团队活动,活动课……),注重培养学生良好的心理素质.

学生的学习是紧张的,但必要的活动,不但对学习有好处,而且可以提高同学们的学习兴趣.所以我尽量利用班会课等时间开展各级各类的活动(如八年级的篮球、集体舞和红五月歌会比赛、上海民防教育基地的素质教育活动等等)。另外,我还多次召开了关于理想,前途教育,生命教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接初三.

七.切实加大对学生的安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。本学期我继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,尽量消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。如在本学期其他班级出现流感爆发的时候,我班在我和学生的共同配合下,无一例病例。保障了学生的正常学习,也避免了家长的后顾之忧。

当然在我的工作中一定还存在着一些不足,我将不懈努力,争取不断发展自己。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!

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