201*年小学低年级组工作总结

201*年小学低年级组工作总结

201*年小学低年级教研组工作总结

201*年，我们低年级教研组在校领导的领导带动下，全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，做了不少实效性工作。

一．坚持理论学习，认真撰写论文。

教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。为加强修养，提高素质，我们认真学习了各种教学理论，学习新课标精神，学习学科刊物，了解教研改信息。善学才能善研，善研才能善教，已成为全组教师的共识。不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，认真撰写论文。尤其是年青老师，更是笔耕不辍，不少论文获奖。二．积极参加和开展教研活动。

我组老师积极参加校各级部门组织的教研活动。我们每学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动做为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动，听课前认真备课，听课时认真记录，听课后积极评课。如教学内容安排是否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高，尤其是加速年青老师的成长。201*年，老师们公开课均超过2节，在不断的磨砺中提高自己。

三、改进教学手段，提高课堂教学效益。为了提高学生的学习兴趣，同时提高课堂的效率，老师们经常利用多媒体技术进行教学，运用投影仪或多媒体课件。同时老师们也经常在一起钻研教材内容，然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意见，大家一起学习、研究，取长补短。在这次学校组织的数奥比赛中，我们的孩子们都取得了优异的成绩，其中一名孩子还得了满分奖，这其中离不开老师们辛勤优质的教育。

虽然这学期每个教师都很忙，但对于常规的教学工作每一位老师都常抓不懈，为了教好每一位学生，老师们在上课时能结合新的理念，创设宽松愉悦的学习氛围，设计情趣横生的生活数学，使学生学的有趣，学的轻松。在临近期末的作业学习交流中，我们看到了老师们认真批改学生每一次作业的痕迹，不少老师还在作业本上写了富有特色的评语。在期末考试临近的那些天，我常常看到数学组的老师们放学了还在和学生一起研究，一起学习，这里既有年轻的老师，也有年长的老师，这种忘我的工作态度实在令我感动。

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哈达铺小学201*年秋季学期低年级组工作总结

201*年秋季学期结束了。回顾这一学期以来，在学校领导的关心支持下，低年级组各位老师相互配合，齐心协力，顺利完成了学校安排的各项工作，同时也取得了可观的成绩，现具体总结如下：一、强抓学生路队安全，确保各项工作顺利进行。

为防止交通事故发生，低年级组在学校的统一安排下，严格实行路队制。我校学生放学回家时有交通安全隐患。低年级组将学生分为九个路队，教师做了详细分工，责任到人。每天中午和下午放学将学生护送到指定的地方，即确保了学生人身安全，又使学校管理上了一个台阶。

二、抓好学生的一日常规

学生一旦养成了良好的行为习惯，将对他们终身受益。我们低年级组的每一位任课教师对学生加强各方面的行为习惯、学习习惯的培养。从学生的坐、立、走到学生的文明礼貌教育；从学生的值日工作到班级工作；从学生的读书、写字姿势到学生做作业的习惯等，从各方面着手，从小事抓起，努力使低年级学生养成良好的行为习惯。三、教学质量稳中有升。

和期中考试相比，低年级组的教学质量稳中有升，这与各位老师的辛勤劳动是分不开的，老师围着学生转已经形成习惯。一年级数学沈玉琴老师，二年级数学唐马英老师，在这次全学区统考中，取得第二名的好成绩。四、在校领导的大力支持和配合下，工作上取得一定成绩。

低年级组13位老师中有7人获得不同奖项。一（2）班班主任沈玉琴老师，二（3）班班主任赵红桃老师被评为优秀班主任。一（1）班班主任李雪梅老师，一（2）班班主任沈玉琴老师，一（3）班班主任赵桃娥老师，二（3）班班主任赵红桃老师获得班主任学生巩固奖。李雪梅老师，李玉芳老师，韩彩霞老师获得全勤奖。五、存在的问题和采取的措施。

虽然我们付出了艰苦，有效的努力，但同时也不可避免地发现一些问题：1、学习方面：优秀学生面还不够广，学生的学习积极主动性还不够。学生自主学习的习惯有待进一步加强。2、常规方面：一日常规离自觉的要求还有不少差距。3、路队工作离学校的要求还有差距，有待进一步改进。针对以上问题，在今后的工作中低年级组将

采取有效措施，使今后的工作再上新台阶。

哈达铺小学低年级组201*年1月12日

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