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小学留守儿童之家建设规划工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-28 02:47:14 | 移动端:小学留守儿童之家建设规划工作总结

小学留守儿童之家建设规划工作总结

XX小学留守儿童之家建设规划工作总结

近年来,学校以管理育人、环境育人的同时,更加注重对留守儿童的关爱。为了让他们能够像其他孩子一样健康成长,学校做了大量卓有成效的工作。

一、成立留守儿童工作领导小组

成立以校长为组长的留守儿童工作领导小组,实行校长亲自抓,分管领导重点抓,班主任和科任老师具体抓的三级联动责任制。针对留守儿童的特点制定方案,开展一系列主题活动,使留守儿童在学习上树立了信心,增强了学习主动性。

二、建立了留守儿童之家

为更好地关爱留守儿童,我校为留守儿童创设了一个温暖的家,开通了亲情电话,并且配备了图书、电视、电脑、棋具、体育器材等。为孩子创造了有趣的活动环境,拴住了留守儿童的心。

三、开展爱心结对帮扶活动

我校每位教师都与有困难的学生结对,开展“1+1”结对帮扶活动。在生活上给他们帮助,学习上进行辅导,并且在班里选配优秀学生和学生干部与留守儿童开展“几+1”结对活动,让他们在学习上互相帮助,成为知心朋友。许多孩子还邀请留守儿童到自己家过生日,让其感受家庭的温馨。

四、抓好心理疏导

针对留守儿童“孤独、自卑、自弃”等不良心理,开展心理健康教育,疏导心理缺陷和行为偏差,通过心理健康知识讲座、咨询等途

径,规范“留守儿童”的心理行为。

五、开展丰富多彩的活动

少先大队开展了“爸爸妈妈我想对你说”、“我心中的好老师”征文活动,除提高留守儿童写作水平外,更好地掌握其心理健康状况,孩子们在文章中表达了自己的心迹。

除此之外还开展了书法、绘画、讲故事比赛,鼓励他们积极参与社团活动。让其在活动中体验快乐,感受学校大家庭的温暖,让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

另外,组织留守儿童接受社会关爱,参加XX市“百名留守儿童庆六一”科技游活动,参加娃哈哈营养快线杯第二届“百万少年爱XX红领巾心向党”全省少年儿童书画大赛,参加长丰县“恒泰地产杯”庆祝建党九十周年少儿现场绘画大赛并获得二等奖,我校的留守儿童张九妹被评为XX市“四好少年”。

总之,我校会继续把“留守儿童”教育作为一项“爱心工程”来抓,把工作做得更细致,以实际行动勾结和谐校园,让XX小学成为留守儿童温暖的家。

扩展阅读:韩庄小学留守儿童之家建设规划工作总结

韩庄小学留守儿童之家建设工作总结

近年来,学校以管理育人、环境育人的同时,更加注重对留守儿童的关爱。为了让他们能够像其他孩子一样健康成长,学校做了大量卓有成效的工作。

一、成立留守儿童工作领导小组

成立以校长为组长的留守儿童工作领导小组,实行校长亲自抓,分管领导重点抓,班主任和科任老师具体抓的三级联动责任制。针对留守儿童的特点制定方案,开展一系列主题活动,使留守儿童在学习上树立了信心,增强了学习主动性。

二、建立了留守儿童之家

为更好地关爱留守儿童,我校为留守儿童创设了一个温暖的家,开通了亲情电话,并且配备了图书、电视、电脑、棋具、体育器材等。为孩子创造了有趣的活动环境,拴住了留守儿童的心。

三、开展爱心结对帮扶活动

我校每位教师都与有困难的学生结对,开展“1+1”结对帮扶活动。在生活上给他们帮助,学习上进行辅导,并且在班里选配优秀学生和学生干部与留守儿童开展结对活动,让他们在学习上互相帮助,成为知心朋友。许多孩子还邀请留守儿童到自己家过生日,让其感受家庭的温馨。

四、抓好心理疏导

针对留守儿童“孤独、自卑、自弃”等不良心理,开展心理健康教育,疏导心理缺陷和行为偏差,通过心理健康知识讲座、咨询等途

径,规范“留守儿童”的心理行为。

五、开展丰富多彩的活动

少先大队开展了“爸爸妈妈我想对你说”、“我心中的好老师”征文活动,除提高留守儿童写作水平外,更好地掌握其心理健康状况,孩子们在文章中表达了自己的心迹。

除此之外还开展了绘画、读书比赛,鼓励他们积极参与社团活动。让其在活动中体验快乐,感受学校大家庭的温暖,让他们在平等、和谐的环境中健康成长。

总之,我校会继续把“留守儿童”教育作为一项“爱心和民生工程”来抓,把工作做得更细致,以实际行动勾结和谐校园,让韩庄小学成为留守儿童温暖的家。

小溪韩庄小学

(留守儿童之家建设)

工作总结

韩庄小学

201*-201*学年度第一学期

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