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海渊镇中心小学201*年继续教育工作总结

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海渊镇中心小学201*年继续教育工作总结

海渊镇中心小学201*年继续教育工作总结

根据区厅、崇左市教育局以及宁明县教育局的教师继续教育相关文件精神,我校结合实际,有计划、有针对性地开展教师继续教育培训。培训的目的是以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标,坚持统一安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则,通过培训,取得了一定的成绩。现将我校本学期的主要工作总结如下:

一、更新理念,明确目标。

组织教师学习“十二五规划纲要”,明确教师继续教育工作的重要性,将教师继续教育列为学校工作中的重要任务,把提升教师整体素质作为推进有效教学高效课堂的基础工程,充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要手段。为此,我校上下形成共识,把教师继续教育工作摆在学校工作的重要地位,制定本学期和今后教师继续教育培训要达到的目标:一是探索实践校本培训模式,不断巩固、完善和提高。二是提高教师的职业道德修养。三是夯实教师的文化底蕴,认真组织教师参加上级部门的各项培训和讲座,将经典资源,内化为教师胸中之墨。三是提高教师的教育教学技艺,聚焦课堂,开展教师技能大赛,不断提高教学技艺,从而提高教学质量。五是创建特色校园文化氛围,营造良好的学习气氛。

二、强化管理,组织实施。

教师继续教育工作,是学校教学管理工作中的一个永恒的主题,同时又是一个系统工程。强化管理,确保措施到位十分关键,是实现我校师资

队伍建设工作目标的重要保证。

1、加强教师继续教育工作的组织领导。成立教师继续教育领导小组,并落实专人负责此项工作。

2、制定培训计划及撰写培训总结。3、组织教师开展各项培训活动。一是组织教师参加学科教材培训。

二是组织教师参加全国名师讲座,包括语文、数学、班主任、心理健康等。一年来,我校组织教师外出参加各种讲座、观摩课等58人次。

三是邀请专家到校讲座培训。

四是组织教师自学指定的教材内容,本年度我校组织学习了《落实教育规划纲要背景下的是的修养》、《新课程标准教师读本》、《课堂教学技能托张》等继续教育书籍。

4是开展校本培训,以及校本教研,落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施,构建一个学习平台,这是促进教师专业发展的前提,整合三种学习方式,个人自学研修、小组合作交流这是实现教师专业发展的途径;校本教研与校本培训相结合,学校按要求结合实际,以教师为主体,以教师教学实践中出现的问题为研究对象。踏踏实实的将校本教研工作引向深入。在校本教研工作中,老师们的教育理念、教学水平均有不同程度的提高。

5、负责教师自学和校内外集中培训的检查、考核、登记学分等档案资料的收集、整理、归档。

6、发挥学校骨干教师的辐射作用,提升教师课堂教学实践能力。三、存在的问题与不足与努力的方向。

在教师继续教育培训中我们发展还存在一些不容忽视的问题,如:教师的理论学习的自觉性不强,仍要加强督促;教师的教育教学反思力度不

够等,这些问题有待我们今后采取有效措施并认真解决,确保我校教师继续教育工作稳步开展。总之,为了使我校教师继续教育工作的顺利、有效进行,真正能促进教师专业化发展,促进学校教育教学工作发展,我们将继续以全面提高教师的整体素质为核心,以中、年轻教师为培训重点,增加外出学习培训的机会,壮大骨干教师群体,加强专项培训,提高教师的专业素质。把教师继续教育工作落到实处,并取得成效。

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海渊镇中心小学201*年1月15日

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年12月20兴隆中心小学201*年师训继续教育工作总结

按照教育局201*年教育工作要点和对师训工作的要求,全面贯彻落

实科学发展观,办人民满意教育为宗旨,以提高教师实施素质教育和水平为重点,以提高全校教师整体素质为根本目的,以教师岗位培训,高学历进修,新课程培训,名师培训,教师在职培训、教师履职晋级培训等为重要内容,不断探索创新,兴隆中心小学开展了一系列培训活动,取得了一些经验和成绩,现总结如下:

一、切实搞好教师师德师风建设

师德建设是当前的热点工作之一。自201*年以来,我校始终以“强

素质,树立新时期人民教师的良好形象;正师风,打造优良的育人环境”为目标,努力为社会、家长提供优质的教育服务,努力实现教育要让学生满意、家长满意、社会满意的目标。把师德师风建设放在学校教师队伍建设的首位,制定了《教师职业道德规范实施细则》和《教师教育教学工作一日常规》,并印发给全体教师,按章对照逐条学习落实,以此规范教师行为,全面提高了广大教师的师德修养,树立了人民教师的良好社会形象。

二、积极组织教师参加继续教育远程培训

按照教育局师训办的要求,全面实施“国培计划”,认真落实教师置换

培训,短期培训、远程培训等参训对象,积极组织各类人员及时参加培训,由于参训教师积极主动,圆满完成学习任务,达到预期培训效果。重视继续教育远程培训工作,学校领导定期召开教师继续教育会,不断增强责任意识。积极配备了远程教育设施,为教师的上网学习创造必要的条件。经常深入各校督促检查教师继续教育学习情况,要求报名参加学习的教师挤时间上网学习,并按时完成课后作业,积极参加网上考试。

三、不断加强教师学历在职培训工作的开展

“要给学生一杯水,教师要有一桶水”,随着科学技术日新月异的发展,

各方面的新知识也不断更新补充,提倡青年教师报考高一级学历进修。

四、进一步做好校本培训和教师教育技术培训工作

校本培训已成为我校对教师培训和培养的重要途径,并已做到有计

划、有组织的开展。学校进一步完善教科研制度,利用各教研组阵地对教师进行新课程,教改新动向的学习和研究探讨,使全体教师尽快领悟新教学观念,并运用于教学之中,同时坚持相互听课、说课、评课活动,以此提高教师的教育教学技能和业务能力。加强教师教育技术能力培训。信息技术和现代化教学手段的应用是教师技术能力的新的体现,一本书、一支粉笔的教学模式已远远不适应现代学科教学,绝大多数中青年教师在获得计算机中级合格证的基础上,积极学习,并把多媒体技术、网络技术用于课堂教学,制作课件、参与优质课评选的积极性也不断提高,有效地提高了现代化教育技术水平,确保了学校教育教学质量的稳步提高。

五、认真完成继教中心布置的各项临时性工作学校工作一是教师,二是学生,三是质量,四是安全,可以说所有这

些都离不开具有良好职业道德和优秀业务能力的教师,而师训工作恰恰就是为培养具有良好职业道德和优秀业务能力的教师服务的,可以说是“千里之行,始于足下”,各项临时性中心工作比较多。在今年春季和秋季,在教育局继续教育班、教管委的统一安排部署下,顺利完成了我校教师继续教育培训工作。

回顾我校师训工作开展情况,领导是高度重视的,全体教师都能够按照上级和学校的要求,积极参加,认真总结,因此我们的师训工作才取得了一定的成绩。我们将进一步丰富培训的形式,充实培训的内容,使每名教师都能从培训中获得最大的感悟和真正的实惠。

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